pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.
7 o+ Q- j+ x6 ]" l& w5 V) [好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,
/ o1 x5 g1 u+ v4 D+ \3 z好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.
9 C, j9 m4 S8 @) f根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.0 _1 r' `# W% B8 ^0 \, O
7 P& A! z2 N+ C& n& j" T3 j7 |
其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .+ ^+ F0 @$ v+ C
可見呢一個係考試制度問題.: t# x# F4 r6 ~! C. \9 r/ b
o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.
* m. z0 `; [2 [: t; N" q  K5 H我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.0 y. p7 R( W- z0 }
佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.' S4 r7 `' g  a# z/ t
咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.
9 t6 [9 k" ?, L2 g: o% z除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實
6 s0 w$ e1 W5 I7 j- w昨天已不再