pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.
. T# K1 d* D- ?$ A好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,, w6 M' y5 T0 W
好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.; g% t' [$ L( [4 [; f4 h
根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
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其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .
- k0 [; H6 \/ n1 j可見呢一個係考試制度問題.; A# {) p" e5 ^' ^: R8 U$ b& `
o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.
7 r/ T: y4 k  ^/ [1 c2 N! G我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.
1 N! o$ c6 K( B/ A佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.; r$ ?$ d- d2 n$ Y4 y1 z" c
咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.
- k& `8 [% e3 b; p' G/ l; k$ [除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實
9 i; M) J5 |# u& z  ^昨天已不再