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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » [27/6吹水加分題]究景 尖子 定 白子 ?
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Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
( B. u2 @8 p& Q9 {& F6 }4 f9 {! f5 v  i8 I8 z. H) q' G; t2 u; b
+ P! r' N1 H; f- I! S: `
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案
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版主,0 \+ R% K8 l$ d+ p

  l  q3 m9 K4 H9 v; |3 c你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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( x* g  M7 t. f不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
9 ]* s. r% Z3 J% a只係著重train hard skills...................>o<
Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:7 w; d" u' L3 @- N9 e' |
3 q7 i  H. D% L% D2 Y+ R' n/ k

! O! _* o" E& V% G版主,
1 M8 b" ~1 V5 F
& g4 u. x9 u' F8 s7 q, Y4 c你咁講, 係人都有破壞力架啦~
% k: r( U! f' G; L# a0 X& ~% \  ^% j6 p8 V  I  i, S: y0 g& P
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,9 h- X6 h6 Y3 N1 M' D7 H( V
只係著重train hard skills...................>o<
# Y8 m+ e& Z5 W6 T( x

: |* g7 H6 N$ `果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!
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一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
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天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =
我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...! p3 K. M9 k5 ?
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
6 l- u3 C* R( H3 r, `係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.  g0 M& q% J+ O' [# d" e1 w
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
; S/ S% ^; n7 [2 I0 @" h要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?- i* t2 y5 K' F) m8 W2 Q( k) O! F
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?# H& P, \, h3 [
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.7 _+ c, o$ y' h- h$ m3 D
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事
I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.
其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁; x" Z7 q$ ~3 ~' e" n# W; D& A4 A
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚3 x+ [: O$ k, T* M4 N; m  F/ L2 V/ D
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
3 t% ]; G1 r- [# `( Y5 U) ^; i) [若果係一個正常既家庭生活底下/ d1 `$ K0 H9 {6 l( n6 P, j
好難會無故做壞事 帶有破壞性' o, Q& X( H1 _  l" z' |
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
; Q! B- L4 u/ m8 ]+ \& }又或者點解佢地會目空一切( ?9 x1 l( _- b9 |; C7 R& M
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?6 S1 q. j7 g/ v/ n7 a
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
/ J/ ^$ Q! q4 y/ p- C+ \* q仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢% G6 s' n# L3 o: p
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡0 J" ]& P* E0 p5 I- w! g
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教; D' K) P. T/ c! N/ L: h5 p% p5 _
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
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總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係4 S1 A/ b2 w  e# B
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
我認為你係講得最好的一個....以下是回應
2 r2 I" O" @, U- a8 c>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
$ C" W/ ^) g9 V: x5 U如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
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8 a* E; M* R/ c" {>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
  K; F6 e+ {& x. v" J& l0 |6 N很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
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>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
# R8 V: C2 Z- \# o- x+ q目空一切...所以未能入世....6 |7 M! O$ N6 t3 I/ d/ Q0 }+ q

+ \, C" l$ `1 ~1 W9 M>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係5 m% V3 c4 S3 |6 Q" j
就係同佢地成長既環境有關...: A3 H! m' t2 D0 `" ?4 j

) K6 b7 s: |6 |" [1 W>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
  C! C" r- T6 K( H8 H& Y+ ?打錯字? 唔明?
1234567
而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!; s2 A! p9 k7 \' p- |0 T
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+ U7 N  G( A# T' {8 P睇番 係啦 政府係錯
% x( Z3 Z& _# k/ e' n) j  {* ^( _其實發覺
4 |% R* c( i, F* R3 n- E* M香港教育制度本來就係咁- R# i) S; K( N. e. s7 U
填鴨
2 |; H$ Y$ p/ h6 n# m  G0 ?# C香港政府本來就係咁..
1 i/ u# o  R& i6 f( G6 ^4 W) |沙紙在手 無懼對手6 [1 X4 O  b& `" j
咁佢地咁另叻 就再抬高d
6 _( ?. V5 A' Y2 A# J! t! u+ j始終或者佢地最終都係人格有問題
; P! q6 I- g( B' t4 G4 s2 y但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
2 b. q" V& _/ J* P0 ]% w! z增加香港既聲譽咁上下, M3 N3 X7 W9 H, r  \: q
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
; M+ O, j  _5 m1 g' I1 F. p只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤+ N  N0 W- U2 X; x" }4 n
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響. k  J: G* J1 i% E/ j# z
8 }$ _( G. s6 P7 r
明顯就係 金玉其外 敗絮其中
細佬果日上左電視。
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in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........
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