[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d* S8 ~8 P( y5 T0 |& ^
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生( g: V4 T! M* C% `2 @
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.$ T7 ^. t3 M0 V8 I+ j8 H8 v; \

. Y; ]* U6 ^/ @  w大家嘅睇法係點?8 m" \# J8 E1 G/ n# v2 H/ R

; f  C( q- C+ e) J我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
: I" i6 z6 X, @  V/ y0 I& q冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?- o7 P" R9 P. `0 O! P6 c
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
  g+ N8 j' z: ^. T; h, j6 D另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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9 m# V7 y( k6 Z& T總結一句:係社會嘅錯!2 N; X8 {/ M7 P1 U; @' u/ u3 ]
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!; ?0 [7 U+ f8 c$ y: I$ j
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
" E, _; s! l4 r% \如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!& z% D$ R# T2 H2 i5 w
根本就唔關補習社事!

3 {, C) \  ^/ A  t  d# D
AGREE!, a1 l  x, J2 b# d1 o4 p' v: I
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:" e2 I) i; }) E! G
+ ?: h' G1 ^+ e( W5 J+ }
AGREE!4 s( ~4 \( d$ y7 S( x2 p% ^7 C
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

' v% {  Z2 p. ?2 w9 F8 k; t/ h  N5 B0 \: o% z
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.6 _2 p# f' H) x9 S" R
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
: ?' |  T4 N8 Y1 W0 C" R# N如果想好既,就改改考試制度.
7 j, x8 @6 ?, s- ^3 Y# f! w不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦/ M* T( ?2 [2 }2 y

1 n2 z0 g( B  R2 M" x3 c' m) T(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:: q1 y* U. G" ^" j6 R
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6 h! V/ Y0 G# B' I0 r  U/ I俾我選,一定會去補習!因為分是最...

& G8 H" c( ~# b) F8 M  L冇學校會信"求學不是求分數"的!
5 P' p$ ^! `. U' `) \8 E# U分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:) O0 ?! W, b3 _# S5 H4 s
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冇學校會信"求學不是求分數"的!# W: E( {' M, b$ C+ N
分數,就係現實囉!

5 x( J" D8 Q7 v

! k6 ]9 b- d9 T, Y  t如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪9 _1 _5 A/ y+ i
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
" w$ g! F  _% i& x1 m; X4 S0 G如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:  s' b! A1 f3 P) o6 V, Z3 o
今次講d補習班果d
- v; D3 T$ I# @2 V主流老師意見係果d...

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& q* [/ [. _+ P
6 T, J% \  y4 t講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期" K, i6 e# W1 D) |0 ^- w) z
學到ge野for長期
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必須o係分數同知識中間取得平衡; |, S. G9 E- f* j9 u4 _6 A
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post% k8 t8 e/ G' j% }) y1 c8 C
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~) _4 Q  q$ h( ^9 ~1 l6 Y
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好) t5 L( ~1 ]/ A! ~6 M
+ O5 n2 a! B3 k# D  w
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:  u1 B+ ^) R% \, {6 O
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

6 v7 S; W8 O, H: F+ E# u譚李麗芬不嬲都唔掂ga la2 z# F$ P* _1 ]/ ?& i# |
係其他學業外ge野好