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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d
" s2 Q* |9 Z' L% [% i" j' k主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
2 q( K5 b% V/ u' a$ z3 g1 H  B補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?) a: Q7 e+ I  F5 z) m, q  c

# n, J7 ?: c$ }2 s) P! |我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!+ {' z! O* \" k: i# T6 j5 y5 n
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?/ @% c, e$ I7 D2 P0 ^% A; f) l) m3 q
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
9 `" ]3 H* p% @0 i, e( N另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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/ h) _4 |# Z& w- k) v總結一句:係社會嘅錯!) R7 X( `7 x0 R" z6 ?0 B
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
- Q3 d' {: ?  Y根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
3 A2 y. y& e! \* e! l; M3 e+ n1 G如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
' m8 n) A, s$ v4 u! \/ @+ t根本就唔關補習社事!
0 y: Z8 p9 w9 ^& @: a0 t( c8 ]% f
AGREE!
8 ?0 F2 V) Q: P* R, y5 U2 F" T2 ?係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
/ S+ s" C0 J9 ~2 l+ V7 b
( z" W+ ^- M8 n. {AGREE!
: ^2 c/ n  e! r: J6 W+ x$ L係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
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俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的., z2 p8 e6 t$ `6 T" J0 x3 M! P" m
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
2 q4 I' `3 d  z6 Z( @如果想好既,就改改考試制度.
8 i1 R- v2 ]5 E* w不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
7 d7 ?" E0 n; y) d3 Z1 `- e9 b  r! O
(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
  y! [: J* F: s% z! h6 N7 \
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) p5 i$ ^" |( I# t. V俾我選,一定會去補習!因為分是最...
; L  K1 t# v4 N5 c, d
冇學校會信"求學不是求分數"的!
1 O+ x; G: V8 [* J0 D3 ]6 c6 [分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:  Q0 A' o+ A$ w# ^% X+ p
; i3 ~4 p. H& J9 o( H) Q
冇學校會信"求學不是求分數"的!- H+ @, D- W' b* C
分數,就係現實囉!
! d4 @& W, O0 X: f4 v" I2 t

) n* L, _6 f! R0 J如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
.
個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
/ m) b% @- M" ~4 \bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
' _/ L7 d3 @: C1 _如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:4 H5 Y# f" S% U4 b
今次講d補習班果d
5 G' J% H) G! O- f" G4 B: j主流老師意見係果d...
2 w" _7 O! ?. N* z* F  B, a9 ~; U8 D

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7 E; D* ^, K3 H- C; ?% I+ ?講得好妙,
補習係for短期
% T7 B* c, u9 y! [學到ge野for長期
) N; G7 o: Y! g5 H! G7 u9 q5 `- y9 G: ]5 t$ C. G' P4 o  d2 y+ f
必須o係分數同知識中間取得平衡
  m/ p' I) \0 H0 U% t成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post0 C; d3 U3 @- X
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
3 Q9 k7 @1 `5 M所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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3 h9 I) J3 ?( B3 x5 d[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
/ c1 L# f4 a: D9 r' d/ w( H" @個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
. z3 X8 o9 ^2 v! T, y: M譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
1 |: A% L) r+ q! I" U! k4 b" U/ W係其他學業外ge野好
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