[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d1 y2 O& ^0 `6 e1 }" z
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生3 x: R. n- J: o& \
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.' T# Q! A0 y6 K! Y8 T, D! S" x& {

8 k- `9 r2 \, ?8 L; C# \6 F) }大家嘅睇法係點?
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4 L7 l9 N: T8 W6 A我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!) R. D9 `  d+ j3 k$ d
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?* ~9 ]% c+ z4 f2 b" C( o& i7 i3 X! K
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
1 h/ `- @4 ^! g  {另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態* f7 v6 H6 E  Z) [* R4 {  v
3 z( E/ G; c6 L6 ]0 y3 E
總結一句:係社會嘅錯!
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$ g$ J# t; I: Q, L[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!+ A  Y& R0 K4 @7 \/ L$ d. U
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:1 G. |3 ]  Q3 h5 F8 n
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!; O- o8 [/ s. ~+ [" L  D* Y, e
根本就唔關補習社事!

/ g% Y8 v5 R; F/ _1 s  w) S
AGREE!
9 H+ g, b# N2 I% P* b$ b) X係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:( v2 P9 O. V' r% x8 H! W
) v. I$ r8 G2 p' |" X; J
AGREE!
9 |9 {( c; D# t係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

0 p# t6 _% j7 x7 O
+ z, Q+ G0 t. G" t8 P
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.) B$ o1 X9 W# b+ v
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
% _3 t- c! Y8 p7 g" b如果想好既,就改改考試制度.: D' C2 {7 c. l, i4 ^* V% l( ~8 o
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
5 @% C5 `4 v  P
7 s8 a1 Q: B5 }(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:9 l. J8 Y- H6 Q! I
# |8 ^% _! f1 s6 J4 q) p

$ t, Q, b  t& C/ A: Q  c2 c俾我選,一定會去補習!因為分是最...

0 g: f: e  J; T; b6 E2 i# {. X4 T
冇學校會信"求學不是求分數"的!
; g. V9 I+ ?5 ~/ Y分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
" k9 A, W6 o( A6 G
2 t0 v/ b4 H3 V; J冇學校會信"求學不是求分數"的!
" |$ y/ S1 m: e( a! ~分數,就係現實囉!

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9 \3 |2 Q) S2 l+ W- s% L& Q# }# j如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪$ q# u3 }1 N/ Q$ e0 v5 I2 ~
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
& v0 _1 [# F# v1 E* T# {7 a如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
  x3 [1 s$ r: D9 H今次講d補習班果d% d1 @8 m; L0 ?1 l8 b* C, n( R1 r
主流老師意見係果d...

9 W: b. g8 S- y0 o- J! ]
1 A. S/ T# _: z, y
- Y/ e/ a. _9 A+ s' O* o講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
4 _' o$ W# I- U& G/ H6 W$ J5 |學到ge野for長期8 _# t# W4 ?7 U* A( q- I8 L

& h/ h9 k* Q% W  ^$ \  m必須o係分數同知識中間取得平衡
" ?& _- l# v2 {) @$ v4 Y成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post: {$ o7 h5 [$ R& W6 j
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
/ A$ N, w/ Y0 C7 I所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:% p+ l. r, K" P' {0 ]
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
/ N# b; F% i. N) C2 ]( W# I係其他學業外ge野好