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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上6 k* e0 Z; D, b, g7 z5 c, g
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面$ P# N2 y9 D% w& {( S0 {# K
香港人就係有咁既毛病
, h# ~& A7 U# b* \有錯永遠係政府. U- k: r3 _" S! g
/ E3 `% q( T( p- _2 M# I
正如樓上有位人兄講得岩9 M5 S! L9 ]7 q+ C' V; I
係社會
- e$ ^+ ~8 L) h1 E7 h" b% L# ]: }( q
簡單黎講: E4 Z) t- N2 [, o5 h/ |0 _# I
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化9 l% T4 j0 W& X5 p- p7 E
就算你遊遍全國,識幾多野
0 N9 |9 L* ?% [% {& z& e除非個老闆好了解你" b8 ^, J! x; m7 A7 R f/ h' x% f
唔係你憑咩話你識好多野
, V# K+ G) E' e* n0 M, X- P說服個老闆請你??
6 _' [6 @ ?7 C$ E5 m" |! g, H% g! k) p! O" W
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert7 p% U9 h! t, `' g
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)3 g# K, K2 }8 k
但對於一個年青人
* q6 |8 y3 D" E7 ?4 I後者根本上冇可能有
7 @* w* ~; F* m4 ~咁咪惟有前者' I7 P6 c# e* @
6 a- X+ {# k& ~' s' X+ B簡單總結黎講/ G6 t* V3 Q) _5 U7 B: \
「向分數看」呢個係必然
6 ^! Y* f( u9 U! `因為佢可以係話你能力既證明9 I( O/ }# Y. \. O5 g& e; X; D
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
' d& l: v8 U$ h
1 R a6 t) E! H( g6 `7 F1 G
* ?& \( ^/ o1 m N呢樣同咩教育制度根本冇關係. b* Q7 J# ]* x- j. d5 G: j
唔通唔要考試??9 K9 f8 D1 _& L
冇可能
. p3 C2 u: e4 f5 u& j. i9 e: B% A1 L有考試就一定有分數
& w8 P6 H% v7 U咁考試多數都係考卷% m4 l" O& a. a0 E
考卷就一定會有skills...5 _! \% [2 K" H; {
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills4 n8 l R; \) r# M9 S6 T8 e+ r6 L
% }* ?# v1 `( r換言之
; o: n- x7 B d. v9 Y極其量都係某科目課程上既設計上既野0 @& ?9 ?+ {! W9 [ l) T5 u4 A
咁同教育制度冇乜關係
9 O e$ V1 d2 \) R/ ]5 Y9 h" h8 U7 ~! I
仲有9 h: Q8 C# y+ ^. k. |( a& B
正如我講到「向分數看」個問題+ \' J8 I$ c8 [4 t+ V) O
好多地方都係咁. B8 C7 c" y$ e5 E9 D: s
原因我都解釋過
5 l* m5 P* @! L但我想講呢個唔係香港獨有既問題
& z$ Q* ?/ y. }9 L, A
9 ^4 y" P. t5 S u9 Z! D+ l而我認為呢個都唔係一個大問題3 h! I; P3 S! B8 b' f% o
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
0 I: X3 n% `# y4 M) ecert滿江紅都唔係一件咩事
' T2 x5 |; R( V' V# K, @% x唔係一定要循所謂「正途」自有前途
, s. N4 D: u( o" t* M9 M* t; e0 K D9 ^5 M6 _1 n5 z; G% P
個人意見~2 Q. q: Z& P9 m9 @
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