pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.5 `# z9 p1 M$ y$ c
好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,5 z% O7 K4 L% N6 M
好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.0 ^/ _" ]- \  k& c8 ?
根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
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5 c2 b2 c' j6 O$ p其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .
1 J7 Y+ Q6 R3 a: w可見呢一個係考試制度問題.) b# @* L1 m1 O# \/ ?
o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.
1 g6 w. f1 [5 I7 O6 d我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.
$ r# O9 G# F/ T. `8 K% N佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.
1 a7 y; S& T( w6 l0 j2 q& \0 J咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.2 h9 \& B! @( `8 ~8 h$ q$ O! @- @# Y
除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實
2 p1 [7 y* W* f$ _, P% \昨天已不再