[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d  j( a- r. u. D# M
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
% k; U$ Z  _& h- S2 p+ B7 J6 h補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
0 Q) x- u# i7 O8 S2 N8 G" Z) x
, T4 Z6 a* W% W  |. P+ g5 K大家嘅睇法係點?* P/ a& i4 a' }0 E1 ?
. ~; U% ~2 r' I% `; e# z: ^
我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
+ t8 o/ P7 t3 O; I冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?. {# p0 d- X  L6 m. [# j/ Z
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
7 W* ?- B0 ~$ ?; J, z2 D另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態3 F1 R" v- b% p8 I
2 |/ G6 ?4 g' T5 {" y
總結一句:係社會嘅錯!
) t0 `3 r  c( n- O/ z$ a0 e" E- \/ w, |' A2 r
[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!$ P, S% t) O5 o2 i; N  ^
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
  u/ b. l+ m; {3 r8 \8 x% t如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!$ n2 r: K- n$ A* }: X
根本就唔關補習社事!

5 h0 l4 X1 q% {, G/ V$ W* f: B
AGREE!
7 y! H5 [4 }6 @  v( y. U係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
% k+ ?% |, B7 E8 r& y
4 M( A9 H8 h) C& YAGREE!
/ S' P; a! R$ }: c) O係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

- A, z1 ^% X8 T' ]
* l  c9 Z- r. ^9 E
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.  M  e( L- w* s5 }4 g# o* j) ]' U
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
' r0 P7 z  B3 N' A, L& o' k+ ^8 K如果想好既,就改改考試制度.( E$ \: B# x. x, e( E8 T  @
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
* A( k3 ]( `: c. Z
4 k% }: ?+ ^% @  T) k(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
: q& g# @, X8 S$ M$ O, A3 D/ V2 A; w; t5 Y- _) v  ^
# ]. G/ v$ M* m8 K7 j
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

1 ]; F# W1 d: Q! V5 \4 B冇學校會信"求學不是求分數"的!" f6 C& C: w% X
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:+ z5 \' r- r8 X7 |! ^, E' N+ X
6 d! H! p- |/ e" V; C: L
冇學校會信"求學不是求分數"的!. |9 Q, E# Y  @9 `; a
分數,就係現實囉!

( N( }* ]( t, V% B
  d9 S, @( ?6 j! [5 F% \- T* j8 N( o如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
! l5 O- A! `/ l4 Ibu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
  V% w7 \/ B9 x" p" y  q6 u如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:# {" f" e3 X* _) C6 _1 k# L
今次講d補習班果d1 e8 K: U6 r0 i* y  y" U
主流老師意見係果d...

4 K: M% o7 W- |# Q% R# F1 ?6 A% d; U/ ~0 R9 _; ]8 Z0 i, X

. F( H; S9 o8 B* X4 _/ n4 ~9 x8 X講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
/ D" t1 i) w' E' L% }, [學到ge野for長期( ]$ h: h* M$ L% h* R7 \
1 S( y' [$ h- P' y4 C: t
必須o係分數同知識中間取得平衡  Y0 i$ \. y  E8 g" I
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post; h7 ~9 [6 i5 ]* [5 Z
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
* A1 ~* o7 r3 H+ `4 a3 q: h所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
: F& @# F4 p& D0 ~0 t5 a; O" D8 |. m; _
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
7 N: F+ ]) p  q7 r' o個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

3 s+ g1 o9 v1 J譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
8 S" Q/ _: _; E' ?4 Q係其他學業外ge野好