homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
! O( X1 [/ n: R/ j
& q0 D& F# N' g! X2 E2 g
8 n: o6 N) Y4 V  r; F# v4 u, k2 \問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

+ [- B* f% P8 j4 w0 S7 @1 z8 v8 B0 h! ?, J" U
版主,
( X- a, m) }. K3 w
, b' z" o' N& T8 ^) I; L你咁講, 係人都有破壞力架啦~" D# {! @/ @9 h; K. a2 {9 M& f. z6 W

4 L9 N2 o1 `; O" w, d不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,% U' {& s) k- K2 J9 r- R) |
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
: V# C5 {2 X) K8 t! C: j0 {! q0 ~+ T) C4 x! H

! u  ?4 Q( W* b9 P, y7 c版主,* b$ ]& D" p6 ]" s" d

: N& S) p- y' A9 z; R* s" u1 y% M/ Z你咁講, 係人都有破壞力架啦~$ H$ n2 F0 T# @

8 {* \6 r# B  y5 c不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
3 W! Z! F: r: U0 R7 Z只係著重train hard skills...................>o<

) e! _8 s1 R6 d' y! M5 }) W! d3 m
& o# n. J  b( V4 o  z果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
% S' W+ m0 A+ _# e" v% H4 p* P9 ~. d* F, G; v; p# J
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
* z4 ^- |8 D1 s+ t" L& M9 f$ l$ c$ T* |要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
7 l* p* k, b! F1 c5 B( \- k係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.5 q& m4 J7 [, L4 W- Y
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
- H, ?& Y' g5 h7 p3 ?要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
* Q- a2 U( H+ H. y* [9 Z難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
2 m  `  v1 f8 L; v2 o這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
: H( M- t5 J' w# I: x3 `$ X0 F我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
0 B3 @$ U. A% c9 _5 z) V3 y究竟佢地係咩一回事我唔多清楚. Q1 [1 a9 E( _; Y2 `
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
8 x7 z% C0 a  S8 d5 w若果係一個正常既家庭生活底下* _- r$ J8 f3 [3 C$ P
好難會無故做壞事 帶有破壞性
# H/ q+ {& V* f7 |- w而且佢地點解會睇唔起老豆老母) q6 t2 `" ]0 U) |4 w
又或者點解佢地會目空一切
* D" Z7 _# x9 B* Q& p: y7 e0 s. F說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?( X0 [9 B4 o# Z
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
' h9 V# [9 A, y* d1 e  i. ]仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢5 N$ g3 P6 Z: U! f
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡" f5 e, \( k. p
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
8 `. i2 o/ I! _9 G5 u剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
8 n, h4 u, s$ O; U2 l, N0 _- D2 b9 y
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
: j( e* n1 k7 R# ]3 j0 w# R政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
1 E8 \: A# B' x6 R% G6 m>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
$ i+ w5 O1 x6 S, ~. K如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.; ?$ s. v% }! H( Z

8 ~# e* e) x+ O/ u$ h1 t0 i9 k>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
8 u- K+ l2 h) o" z$ L, D$ e( i很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
4 K% G  t. }7 Y% L$ g+ b9 Z, D% G7 R5 R# j* s8 X
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?/ z) o, g/ ~/ s+ O
目空一切...所以未能入世....; d: R, y# ~( F  q0 x& n9 e

- Q1 F0 {. @" H>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係* x) Z1 _/ W  S) T0 O
就係同佢地成長既環境有關...
% U; e" F8 _. o' l- G# h+ U% U, o! d* e
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?" P& G! G  V( O) v' i
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
( e. A$ z2 k" C2 j---------------------------------------# W# K& R6 ?" ^
睇番 係啦 政府係錯
5 B9 G. d+ h& A; \其實發覺
; Z( Q: I1 _' Z. p: ~; T香港教育制度本來就係咁
& Y! o7 o' e; s$ ^4 ~+ {填鴨
) ~  M0 j9 O5 _8 \. @) O# U香港政府本來就係咁..
! R8 ?/ u( b/ @# G3 L0 x沙紙在手 無懼對手
/ j4 e5 @6 D. O" ]2 G) X咁佢地咁另叻 就再抬高d  y1 D- H" T- j  m0 j+ k
始終或者佢地最終都係人格有問題9 a5 a) g6 A$ e8 x
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
2 z% @: L/ k% ?! Z! m( r0 ?3 K增加香港既聲譽咁上下
0 x  ]( o* s2 ?8 ^( ^' k7 c/ H就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
5 {: q2 k) {" U" q% o只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
0 |5 }" \* w6 o; F$ Q8 N所以GTO鬼塚英吉有咁大回響' }% Q$ b1 j/ i5 N' V% P

9 U3 z/ w3 z; Z' b5 \明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........