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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » [27/6吹水加分題]究景 尖子 定 白子 ?
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Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案
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: P' j' L" W& s3 y5 p; r0 [
版主,
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5 p/ j1 d8 `6 b+ j$ K你咁講, 係人都有破壞力架啦~3 M. _  ~4 w/ L

. D2 y3 {( V6 B: _0 n1 H& C2 l不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
4 n$ O) ^  s1 j0 r, m0 V只係著重train hard skills...................>o<
Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
% o( k7 K" ~( D  [5 B9 W2 |7 X4 E2 a& n) J3 G5 T

0 k  h8 N: q5 ]' }: o& G, d( f* X0 _版主,
( v! q- ]- r+ \2 v3 \8 g4 x- @: j
& r$ {, L2 E+ V你咁講, 係人都有破壞力架啦~- t, [0 E/ }/ P4 c' X
, c' e% M* X* {, z* v
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,7 Q* a; ~0 X; K
只係著重train hard skills...................>o<
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9 C. _  t4 ^$ l: R$ U果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!
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一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
' V& W. V* t* n0 r, I
) I6 v7 x/ }+ P! N( e9 t+ A天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =
我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
; _" \( f5 P+ j- q% f4 Y要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...# k5 j# P+ M  m, k* i$ ?  P, g
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
3 r1 Z3 @( T" r( J8 R世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?: F! N2 C3 h% N  ?9 @9 ^. ~
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?& r; [, J$ q2 n. F
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?: O, V$ D" g: Z# Z+ P7 }/ l
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.' n. y6 l( H( b; ]& A
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事
I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.
其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
1 p; H* r: Q7 L" ?9 ~6 A& i7 R4 m究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
- u6 e% {; t4 G" H! B8 K* J% e反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
& d$ a. G- J: `3 L若果係一個正常既家庭生活底下
7 T. V- d5 w  |7 f' x好難會無故做壞事 帶有破壞性
, S+ E. u5 |, d; N# Y' T+ B而且佢地點解會睇唔起老豆老母
  m1 }  j) f0 h8 y, m+ {/ F又或者點解佢地會目空一切
% B5 e+ \5 o- [! `說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
; {6 o+ n+ N/ ~1 m+ k( Q我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"' L9 y; ]0 H4 \
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢/ {. {# W9 O! Z0 u
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡7 P' c4 F6 W# y3 N- ]
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教8 C) @, Q0 g# p
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁1 R1 J" G& ?" K& |
1 r  Z6 m& V. r/ A8 L0 c
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係+ M' ?8 A9 H/ t- T8 w
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
我認為你係講得最好的一個....以下是回應
/ a" G- d8 e9 o( E  }>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁6 [& |6 o# o! ^# T. i" Q% {+ H
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.) B, E# |# [' L  S! M" `2 h2 h4 |
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>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性# T1 l8 `8 N# B6 q2 v8 z
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
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# F+ U, B% Q1 r: F, m>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
$ T. [! V% }: l目空一切...所以未能入世....3 w9 p' Y2 t" a# y! G! s

9 t7 c3 z3 p/ b: M; ]! g8 P>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係1 \$ e& \+ t+ L# D0 b  G. z
就係同佢地成長既環境有關..." o: Z9 `; d2 X$ |
! A( _9 }3 w; E7 i* v
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?* Q3 A, b3 n2 I8 Q; ?
打錯字? 唔明?
1234567
而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
% F6 a0 z! w4 x---------------------------------------
& D* ]% \: q5 [, z) l% @2 a睇番 係啦 政府係錯
+ q4 h7 K$ ~* F: E$ _6 T$ Z( o: q其實發覺
/ J# B) @8 }! U# j* l5 O香港教育制度本來就係咁; E' |- B; f0 Q
填鴨
/ X8 F6 D8 ^$ M3 _; J/ q7 [+ p香港政府本來就係咁..
$ ?/ p. F# l4 W$ G沙紙在手 無懼對手; s& D, u1 j. v4 [4 P/ M5 Y& F/ x
咁佢地咁另叻 就再抬高d1 N* c4 v, V) u% F, o+ x
始終或者佢地最終都係人格有問題1 g1 ?4 l' S. ^+ b
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左& d6 h, ]; c1 T+ a
增加香港既聲譽咁上下0 N8 d0 S: W# F( g; i8 X0 \% W% `
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正; r0 D) m% {- n1 C$ E4 C. E3 j
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
# Z" [$ ?7 j: a$ f; P- D6 v: |8 ~& {/ s所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
2 j4 {8 ]2 H4 m8 I( z1 x  u# B1 L, J- w/ i+ d$ Q4 v6 k0 t4 G# \
明顯就係 金玉其外 敗絮其中
細佬果日上左電視。
<a href="http://22sc.net/bbs/get.php?id=44"><img src="http://22sc.net/bbs/images/logo.gif"></a>
in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........
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