kyleung

聰明重要% |5 }; b8 k3 b* T8 E% f

2 N- s! ?; I8 n& s2 ]+ q1 Y世界各地個 d 天才兒童
6 w- x6 u0 R0 l$ d/ v睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
- g7 z3 F( t9 Y! U" \! s: T1 \3 F+ ^5 N
你估智商較低甚至弱智個 d 人
. ]. f# L- b) t# r一日付出 24 小時去溫0 J# j9 l3 f, s: z* }
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:5 _! u; j% t9 M- Y$ F; k! e
聰明重要- H9 I: T; z0 p) \0 X$ u' p: r$ f
8 `& B. x% [  @0 Y
世界各地個 d 天才兒童6 r; c3 U' u' E. Y0 Z$ ~0 G
...

. m/ \1 O8 ?) e" r- U
9 Q# @: i3 L/ h, j
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only- S! }# _& ~( d2 @6 _1 I  d: L
everyone has their strengths... to build up our life and society.* ~$ J; X. Q- q1 M8 }
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No* U8 }) y% L  C- _: J' l  Y; L$ \
只要肯努力就唔需要天份? No
; s0 t: L$ U- O, ]4 O( z1 X. sIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
2 J, i/ U/ [" r( p( JPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力/ m. B/ `+ f, U/ l
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力- o0 N) U! Z" _6 e$ c
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
6 c; \& ]- M8 x- C) x  d: d6 R努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
' i+ w& P1 N: H9 f: E9 N8 y只要有天份就唔需要努力? No
* _: ~. r/ x' B* J只要肯 ...

6 ?! V" h! P" v- f1 z! \
3 N% |" ~4 y; E4 CI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:( I; s5 T% V4 \7 X
只要有天份就唔需要努力? No! s" E- _1 C$ A- J
只要肯 ...

! E" F5 M% u& J. i& V" {9 F% W# P4 P5 s- t, ~, T
當然所有人都明白天份+努力=成功  r* R) F) o& |& D4 ]2 r2 W8 [& V
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
, S( V6 B# ^+ |& K正所謂勉強冇避幸福,
% L$ ~: g9 P. f' D, M( v9 \你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次3 ~# ?; h$ k3 M/ s) Z3 s
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
" V. J8 ~) u3 e! v+ N所以人應該要找出自己的天份所在
" C7 _; g% F3 j然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
* I" Q5 V" }2 R! \0 P
4 J5 l9 ]1 z7 Z( }《傷仲永》 6 J# P/ V1 g/ D  i
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 ( E/ Y5 f3 ~& u. u: n. U  o; Y$ E
0 t' c4 V2 v  L6 J# Q3 K
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
5 X) ^& A6 \  e" D
: q( J4 k* f" z' Y( R( z  D又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
0 o( z8 F& g7 h# x4 }6 V0 x
5 l* z: ^; g: }/ ^" C3 |王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？" V2 B7 f# N. C* M8 F# O  d& t

  K1 P% ^' \- N# L7 B書解:
0 M! L2 }, i: [$ u' B全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
# J" c3 J8 y6 a年中會有唔少咩天才球員出現
. N% I" W% u# ?小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱* U0 T( X2 g/ p3 }1 \0 z
去左邊?
2 d8 s/ K; m- R1 @. c0 t# c6 }當年聯既沙柏9 D& W& o: N4 u" ^3 B  w- U
係最佳年輕球員9 Y) I3 W. [# r1 n( A
之後又點呢?
# y" n8 d6 H+ n- h+ l$ v& d' T( {- g
小弟想講既係
" a8 d0 Z4 u, f* d1 l% o4 }* m有天份但係冇好運! H7 s& ?8 a3 ?6 g# Z2 X& A
都係死......; t4 v1 l7 k$ B/ A, \
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否+ S9 w, c1 b& n

. V/ B: A9 R) ^: p同埋4 Q- ~; K) n9 t0 A) [
小弟覺得天份緊要一點5 j% ~6 M* @$ \! @
至少
' @* |: c/ B! e" T  ]" s有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
' ?% P$ Y/ O' w7 |' e1 }而且
9 N# e# R0 G! J7 R8 v其實好多時
! c* @8 }3 U; A) m8 ~. |命運(際遇)真係埋沒左好多天才
4 O; t+ t1 o$ I小弟覺得有不少我們認為有天才的人2 M7 N+ {; d5 [1 l3 w
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
# ?! Y: v  h8 X" l( h' S- F2 K, b7 k用番之前有朋友的運動比喻0 n0 |8 N2 U* d, Q  o- R
年中會有唔少 ...

1 Y; v$ M9 l$ m( Y5 N7 a
+ E4 ~1 A* _+ s) R# z/ U
well, Lee Sharpe?$ j4 [3 F4 X: ^8 m8 i3 g) _
He took drugs..# B7 M2 T' q4 z5 r7 E& I
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
8 w; K/ V) i% |% v* |right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:4 p4 V# N5 i- S2 \$ \9 d4 c9 O
well, Lee Sharpe?1 S! p# {/ J8 I1 V  y
He took drugs..! a: r' t7 R" \" e5 A2 ^
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....3 r# X8 h5 z5 {/ t! ^; J) B. a
right?!

; e" i' R3 j& v4 Q9 k9 z7 v/ Z' U) Z$ @* C; Q' Y& w: w
卡丹馬達利都好像又係took drugs7 @, w3 U2 c, A1 h9 `, t
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
8 {2 [0 }# ?) W# W2 `0 B- P0 C' |$ v) Z0 X- N5 o) m# a
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..! @1 T7 _& e! X! d9 ^4 k
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
7 ?9 R% A8 P" h2 U$ Y4 d
6 Z8 j, l% G: Y第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街* y5 Z, f# @" c# O# {' N
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
+ \3 v$ P) K, y1 ?4 Q8 X9 W/ U; L( h- ]; W, H  k' N
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
0 d7 S1 J. ^$ V' l解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
6 j; ]' h  }' o3 A2 ]9 n( M9 J$ l) g) E
3 k) q( v) }! J1 ^9 V$ E) ?

! `$ b- p$ x3 o8 ^/ B2 j( j節錄自我Organisational Behaviour 講師
  M4 f1 q% n1 o. a0 B+ V' d2 ^) U; ~! M( C2 b/ G+ `, [6 B* s. d
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]