kyleung

聰明重要; v6 c9 Y, A4 T/ T- V9 l# c

, [  s. L& o0 r  K世界各地個 d 天才兒童
" L/ P% O2 {. J4 @* l+ R睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地, W; g$ f" `, A3 w0 S& Z

# e0 F; B4 G) q8 |/ U, [8 R你估智商較低甚至弱智個 d 人3 C" d7 A9 v7 d& F' Q& I
一日付出 24 小時去溫* n# c& [: k0 T" L  v: u
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
* m! p" t: ^6 T0 E' Z) u- Z聰明重要% P) a8 z3 w: N6 i

6 z1 I" d6 w( E' r+ m6 |世界各地個 d 天才兒童
: z8 ^, {' a$ _! u( m ...

+ g# u4 S8 V- p" \3 \3 G7 @1 e
. T2 Z, A4 ]0 P! p( w% a
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
3 d6 t, q. G3 P' I! s  D/ Jeveryone has their strengths... to build up our life and society.
' b# P( x/ p. Ebut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
' @) u: S: W, J1 @, \7 k只要肯努力就唔需要天份? No
& f8 ?2 H- M! w5 g  wIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed# e$ d- b. Y4 M
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力& G1 ]( Q# ]! b1 l
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
9 h; m! n" i' `- ePeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
. H9 R5 K5 t7 l0 _/ t努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:. T, y- X, S% c2 }% S
只要有天份就唔需要努力? No# G. B( b$ X# E( `9 p3 Z
只要肯 ...

" Z9 m" l7 M8 B' E+ s) K* D& c/ s* v' r+ S; M( i
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:; L2 V; }6 w2 L! Y$ {& n3 b
只要有天份就唔需要努力? No
" [" g1 [3 T( @9 x只要肯 ...

- c* u6 H; X4 H; C: l+ p0 v- ~1 y  o+ [
當然所有人都明白天份+努力=成功+ e% A" J7 q% z* \2 ?
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行0 e+ C; h4 e% H3 E/ [! M% y6 F
正所謂勉強冇避幸福,5 ~, o2 z4 J1 b8 \7 }  w
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
: q$ Y" l: P: K1 R  |; Y係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍3 H: z! j6 S3 M) \, E/ Z" W
所以人應該要找出自己的天份所在0 H1 Z  ~4 O. l4 ]' k/ x# j
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
8 O4 a! D* i" U0 `8 n
3 w: G$ ~6 T2 u9 A) F7 @《傷仲永》
+ _9 W4 \/ O9 ^9 A1 c: ^" G金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 * q7 d- q+ I% W1 f$ R+ i+ w. f2 F% P7 [

  l4 R6 T$ t$ L予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
: e8 f) L7 g$ D  v
8 ~+ m, _- s7 I1 e' b! N又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
' u, |- `! m1 N! N9 Y
  G( _- x# m0 Q8 e+ ?王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？* u5 T- C3 Q: R
4 t# u: Z" K+ j4 C
書解:: d: _- w0 S; m% t" V
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
: x5 n8 K3 @# D6 @年中會有唔少咩天才球員出現
) |( o( B- c+ |( F/ B小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱/ d- @: x% D; D) A
去左邊?
: ^& }; A% r, |6 x; d; [  N當年聯既沙柏0 n6 W# j% ^3 }% E" a; K" y
係最佳年輕球員1 q- r) E: C: i/ ?, r
之後又點呢?# O' p# E; s- \" m( ^% P" V

. d8 S" n% l2 q8 d$ e( W( X0 L" _小弟想講既係
6 y, T! p4 V; Y( F1 y$ j7 i" p" g# D有天份但係冇好運, U$ p( ?1 t7 A3 |# R2 }  D" X$ R
都係死......
2 U4 Z% h" L6 u有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否  Q2 N2 H# t8 I9 R2 R3 Y
, [3 f5 V2 _6 K7 G& m0 J
同埋; B8 O8 L8 q& E
小弟覺得天份緊要一點* i7 P& ]$ [2 k5 k9 z
至少
7 F; `7 O$ g4 Q' o' Z& ^  _! t有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
1 R) U0 s& y. P3 P* h而且) H! f2 J- _  r" K* g" U, _, z6 N6 |
其實好多時/ J  o5 a( f4 J
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
% N( B5 |2 K9 p小弟覺得有不少我們認為有天才的人
2 f  R$ i5 [' `- e* k其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
7 L4 \6 ~9 o& @% Z用番之前有朋友的運動比喻
1 ], d! t: S$ W" R5 U年中會有唔少 ...

7 a, g1 t' o* I0 ~
/ I' A; w1 R- u+ ]6 g" gwell, Lee Sharpe?
* f) b0 D+ \" u" |9 EHe took drugs..
( N+ V- N: q. \, o6 g6 fthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....: e$ C3 @  F/ l3 i. w  J: W% w, @- B% H
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
& ^2 R+ l! L0 Kwell, Lee Sharpe?. Z' Y% y, J2 R  N2 g2 z  l
He took drugs..' n- ?9 X" e( {/ q+ q
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....% }5 ~8 ]6 }3 f! @% o0 ^, W
right?!

9 K5 q7 q* n' S- ?2 b  I8 F( L5 s/ j6 u  O
卡丹馬達利都好像又係took drugs9 A# ?9 G9 G6 ~8 Q7 ~+ i& W
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事3 [5 [% |  m" y7 f& h$ A6 j9 }) w3 ?

9 n2 x) R4 D: p" `9 v4 B# I第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
1 y' ~: s. `" M" F/ I解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
; N  b9 D( F0 {  S4 }+ W. p( X" y+ c' t/ c" H3 O& w
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
6 d3 E' Z# O7 k; p! g解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
. w4 s1 `7 ~' R9 Q) {0 {1 _- F+ a
  t1 J7 D  u' [% O, B第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…6 f. e- p) E+ [) b8 ^; O: ^9 l$ J  ^# ~
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
, a: @' p5 m! k$ M  O. y; z) ^! I2 z' v4 n3 M

" s0 G1 d( \: K8 Y1 q) U9 [6 W1 p& P; l) H6 q3 g8 J9 M- }2 d
節錄自我Organisational Behaviour 講師. l6 @; v2 p( p0 O: u& f
% p6 z& H7 _6 a/ i" J! S0 [
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]