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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係% g& x7 A2 G! a* R m+ ?- R8 H
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意
" c0 w. f; `4 O8 v1 b1 _; L' Q
5 A3 A1 z0 H$ f4 V& l- Y: L0 J+ x會考生常犯中文錯字2 j4 ]& Q; M' T I) e$ [
! ]8 c* ?0 c4 a; ]" _$ P5 `
錯 誤 正 確' d9 _. M" M; L6 `% w, R2 f1 S
/ w8 J2 ~0 |% G4 A腦 根 腦 筋
1 R" Q: S( p- Y# }坐 位 座 位5 f) K- @$ e2 B( g6 d5 ^2 J: L
徒 直 陡 直! ?; @* C) b% D- D$ b) f& E1 Z. }
道 絕 杜 絕
$ u( l1 ?0 ~- ^' q% |漫 延 蔓 延
% [6 f6 `! V. z5 U' l身 裁 身 材& x, z, u0 I% _3 \# x
口 喝 口 渴6 B5 s) J1 b# |( y' h
輯 捕 緝 捕" H+ s# x% g$ ?" ^
擁 躍 踴 躍
: k" q; z! b4 z8 P, C- G乞 立 屹 立- D8 i% B, w% D
轉 戾 轉 捩' |5 |5 s2 C) M9 W/ @9 I8 W- l
扇 動 煽 動$ ?, r& L+ I1 m2 `8 j
顯 嚇 顯 赫
' J! h$ u6 r0 g! G0 Z9 I! p" d# [4 [整 飾 整 飭
5 {. ~7 Z3 K3 c8 j7 m演 譯 演 繹
7 p7 ?$ w. M/ X% Q1 o根 底 根 柢% G ~, }# n6 M) _, [
鬆 馳 鬆 弛8 ~$ X( ]6 }. L$ E, K5 e
完 峻 完 竣9 f& ~4 [( R% r: Z5 @! W3 E
婉 惜 惋 惜
6 |8 o; V7 V: @" V0 G/ N清 淅 清 晰
5 Q. B4 H: P" e2 ~4 W$ h戰 競 戰 兢
) I1 ~* f2 H; C6 P8 j, B4 C0 W! K煩 腦 煩 惱3 S1 E& c" K2 b2 c; }
按 制 按 掣
. D# B7 B$ Y4 `. q9 w% V儒 弱 懦 弱
. [7 L# z+ `8 F. B% y角 式 角 色: r2 u d! ^- R
膺 品 贗 品
1 ~5 N% E' S! R' U移 平 夷 平" I! l. L. v& F- g, Q
竭 息 歇 息, T8 X" y6 w9 j. e1 C! |9 B
讚 成 贊 成
+ b; r! v+ g: S糟 塌 糟 蹋
9 s; Q' s6 _* \. C; K9 j5 w收 獲 收 穫8 a, @) _& E) Y$ ~2 `
商 確 商 榷
% |9 F, ^ F* ] A( v% X: n3 h暴 燥 暴 躁
2 s0 c4 Z2 @; e% N' c璀 燦 璀 璨& k* C9 D" l1 P8 q, N) x
完 滿 圓 滿
8 b3 g) H1 n9 y% } B1 `交 待 交 代
2 a. z0 U k0 ~5 V0 I2 l o原 素 元 素' `/ Q# R, B5 y8 a: d) L& ?
遲 頓 遲 鈍) x/ G5 U9 S' K" {1 Z5 A+ T8 ?
泡 製 炮 製9 e2 U" ^0 T# @5 W
鬼 計 詭 計/ I0 m5 D( s/ c. r
修 茸 修 葺 f* c7 \1 ?) d9 a* S2 F
嬴 弱 羸 弱
* j% F3 X: {8 ^! H7 G0 r( x蘊 釀 醞 釀+ l' _6 t f0 |
鐘 情 鍾 情
G" D/ H6 o! J" K- C9 r8 ^招 睞 招 徠% l" b U3 T0 i
防 礙 妨 礙4 W: V7 i) l6 M; ^ {7 m
跨 台 垮 台
7 ~( d. C h- D- z9 X- i% u2 Y貧 脊 貧 瘠/ _5 ~$ o2 ^( j6 j$ c
請 貼 請 帖: h0 z& E# b4 S* B2 I
斑 爛 斑 斕
2 J( T2 E z) e! J" |5 Z5 g6 ~9 @混 身 渾 身# h6 ^7 x: @' M q- `
阻 撃 狙 擊" p' N* L% `2 O6 V+ [ V. E" d: f$ P' s
脈 胳 脈 絡
& n: m |* [' \' k1 t裁 培 栽 培
$ M2 f4 i, n/ F5 w! O$ |$ @抉 別 訣 別
% f4 Z! h# @2 ~% K0 w幅 射 輻 射
1 G4 E! U' N) i% _: q4 h人 仕 人 士
! k& C/ f' P- w$ M4 L鍛 鍊 鍛 煉
9 B! D# y) ?6 G6 K {& ~9 p8 I, `/ O0 ^吶 悶 納 悶+ t0 F0 b' |4 @
渲 洩 宣 洩
- U! X0 j3 G2 q' R1 O- r咀 咒 詛 咒
7 n0 r9 M* i8 i' b: n2 A, X取 諦 取 締" `" L9 w0 Z8 g" H3 ^. w' V
下 塌 下 榻6 S9 a% o9 Z0 b; Y
配 戴 佩 戴
! P4 Y; X! T P( q慎 密 縝 密& f% L9 F$ B* \+ ], ]/ N& P6 t' m
氣 慨 氣 概, T7 I2 c4 J4 K
技 倆 伎 倆
3 m, M2 I; o! }% r0 l, T. B- _範 籌 範 疇
% ]9 R8 B, z" f3 T- }+ p採 排 綵 排1 c, i9 F: d2 ~
猶 疑 猶 豫
* i, @- I% W5 y: F$ \ j擠 身 躋 身2 U( ~5 _& h! W2 B2 l1 V5 D0 z: S
沾 污 玷 污
+ ]' ]1 s% h% e6 F撕 殺 廝 殺9 M |: l; m0 c* Y) j+ _
寒 喧 寒 暄
8 ]% ^+ w+ F R; i2 p, q$ s5 {$ y9 `暇 想 遐 想, t. w, H% a- m1 L5 L
遭 秧 遭 殃2 \6 j3 Y( |/ Q' t6 L
剪 彩 剪 綵
% P1 t9 \( a& |7 F歸 究 歸 咎) N7 Y3 ?# ]9 Y, M/ I
殭 局 僵 局- h8 o9 X3 ~7 _& U% [: a9 X
明 信 片 名 信 片
1 F; `' K" G2 S2 h6 J- X螢 光 屏 熒 光 屏
' I, w0 X! g* Q8 g: r5 {一 窩 風 一 窩 蜂
6 F2 @+ h- S, G磕 瓜 子 嗑 瓜 子$ d5 {9 d% Y1 h1 [3 n R
漁 市 場 魚 市 場7 v1 X0 C% G5 x+ L q
蒸 溜 水 蒸 餾 水* E; B9 W# I: p, n$ }1 B8 p+ F
大廈臨立 大廈林立% k7 V. o; h, V; x W4 t/ z; e
穿流不息 川流不息
$ H/ _) R' Y# V9 O7 H3 @ s名符其實 名副其實
' E$ E, r. p. x6 H; L笑容可谷 笑容可掬9 q: P! s4 j$ j2 e$ T
腰酸背痛 腰痠背痛
) A5 _! ]8 R1 s$ W& q固步自封 故步自封
# S8 C4 F% y% E7 [$ _; `如火如茶 如火如荼1 A% E9 Q7 N9 w4 R& w; i, _
首當其充 首當其衝
" h: v! T0 c2 O. ?: y披星載月 披星戴月- f( I; G; n, s( D) |
嘻笑怒罵 嬉笑怒罵6 C- _0 f( J& M- ]0 O
事情複習 事情複雜+ z6 a( w/ x( P+ i) y8 K
月色矇朧 月色朦朧
1 e8 |9 r0 v& p% q! m行量得失 衡量得失
" s+ {* |. Y0 b1 n禮上往來 禮尚往來4 g1 B2 s- V1 f2 U8 M3 D* z% r
目不假給 目不睱給) J# W0 x7 i5 R/ a
實是求是 實是求事. ?/ @/ e) _5 D8 C0 m4 q
可見一班 可見一斑
# A: i9 M, m7 O* D) _9 [* R% k見人見智 見仁見智
. T( ~$ U0 F* C: i; m: t鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟; w7 a9 R+ M; ?- t. h" T
名列前矛 名列前茅" v, r3 ]) |4 k
按步就班 按部就班
8 H! m7 i1 {% j$ Y- G高慫入雲 高聳入雲
' ?% |8 B" D6 `# \- K手屈一指 首屈一指
+ ?& T+ T+ N' t0 J語重深長 語重心長
6 ?, N0 b/ h( p8 B. P6 E美侖美煥 美侖美奐6 B3 x+ p* L, Y5 y* Q! p& T$ s$ L
換然一新 煥然一新
: s0 B2 R1 K* l4 k以日待勞 以逸待勞2 D9 e4 f) |8 i- o0 B* p9 o* D
挺而走險 鋌而走險
) }0 J" O1 n* S相形見拙 相形見絀
7 w1 e+ g* ]/ B: _: c& G疚由自取 咎由自取
1 Z7 Y5 i9 |8 w8 l( _6 b% }虎視耽耽 虎視眈眈
$ ?* O: H! f/ i, D! i# T5 T愧夠不堪 愧疚不堪: \( H+ }3 v2 [* K" V
再接再勵 再接再厲
) h4 ]6 M; z( w7 e5 }. ~7 q3 }擔於逸樂 耽於逸樂2 ?- e0 a" S s+ D
氣勢滂礴 氣勢磅礡& h7 N9 g" g4 A( P. s$ v
推心至腹 推心置腹
- w2 P; z+ x( B汗流夾背 汗流浹背! a- |2 b8 N( Y
不勁而走 不脛而走
& w1 r% m6 M/ T( \# ~6 v, ~' U4 @不摘手段 不擇手段1 E, n' W! y) V/ ]" Y" R( s
膾灸人口 膾炙人口
# }2 d- K& U6 y& r- K3 M1 G晶晶日上 蒸蒸日上6 j9 ~4 D3 u$ m, F+ Q9 s$ ^. V# b
居心可測 居心叵測9 n8 v# n% d+ P0 c' @% ~
氣量狹窄 器量狹窄0 {% O$ H7 V, V" {0 O
趨之若霧 趨之若鶩
C/ h2 B' [, s3 d6 O* L心力交悴 心力交瘁
, h5 F3 v3 ?6 M- J1 U! P8 A好高務遠 好高騖遠- E8 J, e( q3 m- ~! {9 S6 i; l
怨天由人 怨天尤人
# X" L3 z2 |8 e. k2 m期貨可居 奇貨可居. d+ l6 F; |3 |2 C4 Q
摸寧兩可 摸棱兩可$ [! \/ S$ d$ I# G v( t- o
不知所蹤 不知所終
0 t: s0 E! z. W' k6 g- r走頭無路 走投無路& B) x: v& T4 B- K
拾人牙惠 拾人牙慧) {4 e* b B+ N! m2 }
良友不齊 良莠不齊+ k) w, N2 ^* s- Z( }% L& f
真知卓見 真知灼見5 K, f8 ]/ s8 [/ u( \
耳儒目染 耳濡目染
3 K, n) l+ K1 N: p4 u6 F* i8 l2 M( K( c牽起高潮 掀起高潮
$ A) B7 D* @- L- a- t1 n緋聲國際 蜚聲國際/ e5 X/ q' P: t% W8 w. B
病入膏盲 病入膏肓
/ a' |- e- j9 y6 [2 F3 K: B$ E6 X- V8 {成績匪然 成績斐然
5 ]" a* J! o" b% {! {專橫拔扈 專橫跋扈4 C( s4 I, r7 B* q" Z: z3 K2 i
林林種種 林林總總' {. g( L% ?: C/ l8 r# R
一飛衝天 一飛沖天
% z6 u6 d( d4 Q2 I% C1 K莫明其妙 莫名其妙
4 W# t# x" ?, d/ }3 g) w! P) s額首稱慶 額手稱慶/ _4 ?8 r9 I$ |$ i7 w* L' c) j
毛骨聳然 毛骨悚然
0 n/ J2 U3 f; L3 g( z+ X# V8 f不修篇幅 不修邊幅
6 G/ d0 ]$ A& N2 H風聲鶴淚 風聲鶴唳; x ^" H! B( @3 ]
反樸歸真 反璞歸真2 }- W( p- |' R2 B4 r! I: `3 s
以茲證明 以資證明
4 q8 p8 [# p( V9 X云云眾生 芸芸眾生
+ G$ V, k, a- q3 M. Y力挽狂攔 力挽狂瀾' y; @. A4 u5 ^8 Q8 T- z- e9 y$ L. D
赴湯滔火 赴湯蹈火
4 s: E8 ~/ @- F5 Y, M T草管人命 草菅人命
h' v2 W5 j3 d: B別豎一幟 別樹一幟
" m5 H/ t7 n8 @+ b9 |+ @ @初出茅蘆 初出茅廬
5 [ m* ]9 ^4 d: l9 F) T7 ]神智不清 神志不清0 D/ U: m6 T, u2 ^9 U; @; i) O2 h
許許如生 栩栩如生
! M4 X/ b, e0 }( v0 K優悠寡斷 優柔寡斷% X9 B; g3 @% L
忍唆不禁 忍俊不禁" C' |: r$ a% y
迫近眉捷 迫近眉睫$ S# o" P/ `; `% t
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉
8 }1 L/ `2 S) F$ |- \9 W提綱揭領 提綱挈領6 t$ \# J3 U# c6 N
磬竹難書 罄竹難書
; J c5 p! k, ]1 D, s默默含情 脈脈含情" n+ K3 L8 B* x2 S( `5 K8 T0 O
壓苗助長 揠苗助長. v* ]: T. f3 r# s
聊聊可數 寥寥可數" p8 r. ~+ N* j$ ]# b! A# b+ S
整整有條 井井有條% A+ J- g6 e! Y' R
日月如梳 日月如梭
2 e' s0 `1 ^( M" e0 Y, {/ F ]萬頭鑽動 萬頭攢動# q) O# F) @( A5 j- C* @1 U' v7 O
精神翼翼 精神奕奕) W/ H3 b6 r$ U( @
直接了當 直截了當
' }2 @ n- w: J+ G聞過飾非 文過飾非( ~3 D6 o0 H0 @6 T. W) {0 ^
一視同人 一視同仁
' H9 c) A* |! S風餐路宿 風餐露宿
0 L! @, u7 J+ ^8 t/ d2 _* P抑揚頓錯 抑揚頓挫( r+ [* ?4 [! v! d+ L( ^: W8 v
剛復自用 剛愎自用5 v7 k0 Z- `' L/ h; u9 U) v
敵慨同仇 敵愾同仇
# Z3 ?* T6 g9 q8 K異曲同功 異曲同工
3 o( G% a }( q& \和靄可親 和藹可親1 a( N7 K# T6 j9 F) p& `; @( }
詢眾要求 徇眾要求: y, V& O7 ]" P/ X6 s- k K
惻忍之心 惻隱之心 J7 o1 [0 p2 o4 F+ Z
妄自非薄 妄自菲薄
. M0 B+ K" {+ f1 J9 B陶野性情 野冶性情
" N! }; L* ]8 p6 [% @熙熙嚷嚷 熙熙攘攘4 B* Z$ o. n( o& s' l, V* ?9 G! U' l
經驗老道 經驗老到2 D( y# M% r8 {
事半工倍 事半功倍8 ` {' ` K# i- J3 A# A
一脈相成 一脈相承: R% F, W, p- f5 _6 k+ ?* |& j
各適其式 各適其適4 z3 u3 @6 o$ R' l" _$ A8 t
形形式式 形形色色3 L- b) k. }1 W# p$ u1 q
蜂湧而至 蜂擁而至
) p$ q; i" b' `+ M) L! I濫芋充數 濫竽充數' U$ q$ n* I p. ~! V- J
尾尾動聽 娓娓動聽
' W& t: M) g0 }' E U, i' X為虎作帳 為虎作倀" a" I% [+ [ N0 x. U
混水摸魚 渾水摸魚
" i& m7 }" l! R# P6 I: {% d相輔相承 相輔相成% b" K# T/ M* x% J0 A9 N' x
無所是事 相無事事- x( T5 e' k* J& Q# j2 C
故名思義 顧名思義1 h$ y# t" a8 d& J
天花亂墮 天花亂墜* _- E/ f2 `2 r, S3 ]: y
膛目結舌 瞠目結舌
: F4 c* z# G3 i* ?! X破斧沉舟 破釜沉舟
, E: h* G4 s! O/ z* y# f- X0 D. t滿腹經倫 滿腹經綸4 D) ~+ ]) h$ `" N" z
跚跚來遲 姍姍來遲7 J) i8 V: H0 q' y
峙勢凌人 恃勢凌人
. J1 e, n* l h語無論次 語無倫次& Y! W$ z$ s0 a& } J5 }' o6 Q
遍體麟傷 遍體鱗傷
8 v7 r2 B$ B1 U2 H9 z世外桃園 世外桃源; s f4 v' C0 V. l8 J
罪魁禍手 罪魁禍首 k9 O2 o" n2 Z
驕生慣養 嬌生慣養
$ m5 u+ p, R, L F/ r$ Y$ c消聲匿跡 銷聲匿跡6 O2 p& O7 V* q7 M2 |1 `) v
風塵樸樸 風塵僕僕7 E# e e7 s1 G- h. I
通貨膨漲 通貨膨脹( j9 O5 O7 t4 w" \2 N V' a; j
中流底柱 中流砥柱1 k: s9 i5 _- m6 O
怪石磷峋 怪石嶙峋
7 V9 Y0 {( L8 O& h& X鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
$ P. c7 \8 Y- W! L j既往不究 既往不咎/ [/ ~' F6 f% V: o; z1 I
無是生非 無事生非2 N5 r8 ^! c1 a
謀取暴利 牟取暴利 s4 k9 Z6 s7 J4 J# P
頭昏腦漲 頭昏腦脹
; ^) j, k9 A- y" Z& W- `
+ T) w6 n+ m3 j# z3 W收 獲 收 穫
* ?5 c8 B/ X5 Z8 B: `6 a: ]港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
( {8 K8 v- f% A2 x* S/ R# e其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬
: L& b- m2 T" p% d& b8 Ihttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
& o6 @! q! f$ H: ?7 Y5 u台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
G* }/ n" y5 w& @* F收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。1 w0 \. w! u; p0 S
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。
# w4 ^4 @ T9 l# V7 j, G* Ihttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
. M* i$ M+ Z1 W2 {! g3 `+ P. Y; z$ ?( V! O+ H) u
暴 燥 暴 躁' b. t; j T9 t/ o1 R$ `6 Y
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞/ D& _) n0 _/ Y) T6 L
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
& m2 q, w& h0 d8 r" I) N) Q) phttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
" H& i$ {: [/ z
u' U) P# T5 _2 H完 滿 圓 滿
2 T& _8 f% t6 l" ]# f台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
6 R! S$ E1 F7 q. |) E. z# ~圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。
- V( m6 n4 F7 ~! Thttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿
7 P" t/ T5 f) j2 `& ]5 c: W
- m" U4 I- m- ?6 x2 C鍛 鍊 鍛 煉
7 K; b; t. p, T台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞
7 ]% L* ^' N; j$ W6 H% m1 U- t1 zhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊3 ] V5 E; F3 `9 y' L$ Q
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可% R& q, g9 O7 n) v) ?8 o' u) V* p
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。+ c2 u( _0 ]: h
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm; _8 ?2 a% l2 i" m: s+ _) g
# j1 n! ]% a7 [8 ^1 W' O4 {配 戴 佩 戴& b2 c! C$ {( K b ?- f* _
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
# P% a7 ^) L" Z# z搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
; C0 b6 D: X9 f" ]# W3 I0 |http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
( P0 s6 c, I8 o" M$ K$ j+ e
N/ z ^7 H8 U( r' y \技 倆 伎 倆8 e, R( W' T1 }2 }. d6 B. Z
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞3 I- G1 V' Z3 j' L
不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
& `& h7 N1 F% Z! uhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
+ n ]" m9 L' M3 W& q" e: l i7 \$ O$ T
猶 疑 猶 豫
" b3 b; u7 V: v8 ^3 m台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
: k1 H9 I* s y3 n0 G3 P" W遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。 3 _! j4 \( ~8 @7 d% ?& p
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑 T# ~, T4 E# P$ g
$ ]1 }* C0 g# l: ?0 e
螢 光 屏 熒 光 屏
0 R5 G) c! G- y* B, e( Z台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞8 m/ X1 ~! O( S$ l+ ?3 W
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。* R. k& n0 `% ]8 o8 i7 z" g
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光! |) S& P9 U, p$ V+ `9 R" K
% ]2 c# M+ r m5 \" S' R) B
3 ~( ?- m( s! O% ^/ S8 u I B名符其實 名副其實
9 `( k% |7 |' }) r& Z6 J3 p台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞3 q8 G. W% p4 x3 R
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。( e8 E/ W; w7 p0 d) j* Z- L J9 A
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實* ~8 r5 ^4 z# X5 b
, W P3 B9 B3 c, ~7 ]推心至腹 推心置腹
' J" n7 V& F8 d5 Q* D3 C台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”4 W5 b$ J2 b/ H7 f5 l1 Z" `
比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 4 D @; P o' v* k+ s8 Y2 H- Z# \" q
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心
2 P6 E7 i+ U2 u2 X4 x
7 I+ p/ r' `1 F6 J' i一飛衝天 一飛沖天
; h- z& O' g( L# H台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
9 Z8 e: j) [+ w, Y比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 7 T8 r' {: v$ s& ]2 B
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天) f8 H" X/ Y* d
5 M( |; S; t4 A2 v9 R
莫明其妙 莫名其妙& j8 w/ O, Z" j9 p1 q0 I
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞6 f% _3 t; { v0 o' u9 w6 {- Y' V
不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。, N( A5 e, P, ]5 T5 z+ G% g) v3 T
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
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0 m4 l; }$ b+ }( Q5 x$ A' a4 ]6 B! k* H/ S. q& R
反樸歸真 反璞歸真
& G! d9 J6 X! Q1 a4 v- P“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤4 x l! S$ Z( e' S: \& z
“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
5 C' n" V$ o4 l6 ]http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
/ ~8 J6 ]4 H* y5 B( b ^http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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直接了當 直截了當/ J) j9 @. I6 q2 j a( V2 q
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
9 s! C/ {! d/ r$ U- F形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
! n; V3 R! S; N& R5 Dhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當+ D" T5 _1 ~3 C! }$ Y7 _& q
( p* T! e$ D8 Q! k消聲匿跡 銷聲匿跡
& e# D; U# I" Z; v5 }1 j台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
- {0 r% M8 A. I$ \隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
; M& S6 x0 j1 B- [http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡5 M* O& j( n) C- Q( B
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蜂湧而至 蜂擁而至& w1 [, R% W" {4 M/ a' W. n
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
5 h8 w T: V) b; c2 ^( r* o如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。
% R" x& M7 e" p$ z蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。 1 A! r- z/ h8 |# E8 Y: A* `3 Y
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摸寧兩可 摸棱兩可
3 n0 y( c Q- _/ I0 x: d除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”+ {% D( w. w. W) R! f) m2 ?+ X, X
詳參台灣教育部國語辭典- N& a N, j# M% `. k1 k- M6 B
http://140.111.34.46/dict/
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; w i8 g$ ^& @' p2 ]4 p這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目
4 B! Y: T9 l @* k" U很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
+ @: ^& z. a' o! ?; Z5 e8 }( n並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
3 p* p1 a6 L: j- @) g何為要這樣呢?
* t! T3 T: D" g+ r其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來6 T5 L' Y, Z) W
- t! W9 w" |; W: D {" a) C/ U' s爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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