[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
- s; o- b& s, _- p* g( V, s  A1 {主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
6 G0 I' [- M% u補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.  L3 Q4 S* b' H6 i& `2 w

! t% a- `1 Q: C2 o" a% T3 ?大家嘅睇法係點?$ B2 }2 }, g" X7 |7 D
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!7 v! W& Y' c) m+ `. h0 o6 B
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?  O& \2 I3 A0 ]% x( w- U/ S
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的; l& P/ g9 e: z; n' J2 @" r+ `
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態  j8 E5 h! _3 O1 p# V2 S: H; q& V
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總結一句:係社會嘅錯!# C  z6 R0 i* R- r
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
8 [/ p: M& @  i9 L: k根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:$ B4 j8 i1 g. o1 Q: k& g' s1 q7 E9 w
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!5 p3 H2 N- Z7 V7 q8 ]1 e4 Y$ u
根本就唔關補習社事!

& [7 Z+ j$ D+ U# v! ^AGREE!$ L" g% p7 s  P3 }
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:, S/ n1 E/ p) z0 ^& E" B2 D$ P3 \

  A4 T8 p# u: k$ n- x5 k% wAGREE!
9 T8 F) v; b( G9 {  z係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

6 w' t' C) v* m; A
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俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.  C7 _$ w; x- A- a2 k
如果無分就無學位,就算識飛都無用.# r3 |. d! L: u0 H4 g& c. |* s# Y9 A
如果想好既,就改改考試制度.
3 y' l. D$ [9 S不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦' k% l1 k8 W) T0 y

1 K/ S& u7 [6 q" Z7 J! S; d(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:) ]& l( o; l6 [- k5 f0 T) e
) e" R. o0 L0 _6 w

- d& b' V" f# p俾我選,一定會去補習!因為分是最...

5 O6 F( X2 q1 K; l7 D3 A* l5 D& M% J
冇學校會信"求學不是求分數"的!: b8 N; h" c7 Y$ Z& i% Z5 @
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
9 c* o- p; r7 \5 [( Q  V8 d- v8 G& N* ^/ ^6 U' v
冇學校會信"求學不是求分數"的!
2 O$ g. u* O2 X6 h; D7 e& ~4 a分數,就係現實囉!

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如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪8 F2 I! J3 c6 d$ @& v7 F
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現1 T4 _  t8 ?/ W, ]( ?7 q" I
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
+ W) ]! V6 Q: |) Z% R$ p1 W0 t; z今次講d補習班果d
6 Y3 {7 }% i8 t7 `" r" }主流老師意見係果d...

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# X" c+ S/ [  j9 [講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期  a5 h9 ~6 I: l% H
學到ge野for長期, |* K. F% ]; `( x
8 I3 O* K, \: ]' V, W+ J& j# \
必須o係分數同知識中間取得平衡8 f0 F% A: M4 S2 w
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
) h5 \! o) _6 a. U8 q: m" K成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~" [9 \. S4 G' M; U& p1 c
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好7 x5 Y1 d/ a* D2 e  B
: D- j  p- O  l' L
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
; `+ _, u8 ]# e% n  o7 C: k2 A9 C個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

. o9 L1 T  R0 P6 o# a) t& l譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
- p* j6 }6 {- Q. y係其他學業外ge野好