[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d8 \; f- z3 S: s8 Z" T/ P' |. l
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
. P$ u, s. E0 P補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.0 _- \1 \) A6 [  Y3 q
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大家嘅睇法係點?  `7 N  V1 s% U* \/ x9 n5 @
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
# j6 m- X( {% _- P( {冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
$ Q& v% R0 E1 I2 Y- |% H$ x* X/ z程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的7 v9 P( e1 ?+ a% I' V3 G: Q# b
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!6 U# a. R: p* e% p5 @
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:, A3 S1 ~1 d3 \' \- m) G6 H0 A
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!3 Q6 E5 P' M  E
根本就唔關補習社事!

, r( A, L% X+ j& S6 s7 ]9 x8 @, p, v8 q/ \* _
AGREE!
# A$ ^8 }0 K# e係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
- v5 I. D, y& g* E+ j% e
; H8 Y. B3 M( b% SAGREE!
1 S2 Z6 o6 J$ D/ `係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# M3 M% [$ d/ f% P# `
; q4 f: N: p% N' z6 k/ ]7 ~+ A% D0 h俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.2 j4 a$ m2 n; g; J4 s- p! t% d9 Q
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
* R  z7 F7 n5 x3 q, \) s如果想好既,就改改考試制度.
" l  Z) M* U' O* g: ]7 S5 c7 z% D不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
0 W8 q. U% k- s- K
( a  l# h- H$ C. `9 h5 P(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:: n: A# E, K1 U$ C! }
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俾我選,一定會去補習!因為分是最...

1 M) K4 Y8 l! T$ u冇學校會信"求學不是求分數"的!* }/ C- O. k- U3 u  v  }  G8 P
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:2 G) N+ x+ v0 z  l7 j+ T0 q* ^( U8 N; M

" W  n& Q, S& u+ U' K冇學校會信"求學不是求分數"的!8 I6 Q3 X3 R' h# U+ R
分數,就係現實囉!

& Y" A7 J, G, }4 S- t: Y7 L% s

- K5 m2 U. F+ t0 B  S+ L如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪, e" V: o# f9 l1 H
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
2 p# g3 p3 Y+ R1 j如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:5 d! r) L# r) L  C/ E  g
今次講d補習班果d/ |$ Y! E. [4 p9 m
主流老師意見係果d...

- }5 j0 U9 Y9 S8 x5 i: f+ P! @5 Y8 L1 t/ a0 ]9 j8 N9 D: R+ ~; ~

% G4 n/ s: e3 V7 M5 S# Q: ]0 Y9 f2 K+ r講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
- ]0 J- B1 i% b# z9 f1 S6 }! {學到ge野for長期. L& R- l$ R' e9 I
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必須o係分數同知識中間取得平衡+ \$ a( ]6 e* Y- q+ S* f( ]# a
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post9 k( D4 ~$ E9 y/ h3 R
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
. ~8 s9 _9 G- b8 I所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
* `3 d! @& J5 q個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la+ ^+ _; B) J* U; Z# r9 o1 M2 [
係其他學業外ge野好