[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
$ A( \: x# f5 v" ]7 E. N究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?) }  p8 H4 Y9 }% N) H6 v9 [
/ N9 t. U0 J$ S
首先是[不好]的解釋:+ J# A8 O1 W: H& n3 ~) v- W. ^" Z
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
2 O7 R, X& `2 P$ b2 c; _6 E如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
: D& ]0 q. O9 J+ H5 C: r! P2 O7 H& D0 b2 t. R- J# r, `
之後是[錯]的解釋:
& u9 x) E1 m. o! v9 W# @" f9 `6 I[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
1 C! P8 `0 L8 M0 `# _如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。0 A( {8 I! @# E: {- r4 Z: K% L
( h/ }  A  X; i4 F: @% c& r+ \
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。
. @0 g' a0 Y. r8 \* @我試舉例:$ s9 g5 N. C: ~6 E* g% X+ K4 V/ [
1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
6 |3 O+ g" W" W2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!); f2 m3 W  {8 T4 g% b# b, g
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)
7 T- A9 M" ]0 G8 K$ Z4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
& V, A* s) I% S9 E  @
. h& e9 T9 E  f7 x+ _所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,
" @4 C( o9 G/ p$ i2 g" W, Z$ V但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
- [8 q7 Y4 J* C7 o
7 [. H- R5 C- k' V* c我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
% j/ Z1 [) w) G, g$ H
. Z$ t4 ?. k3 x$ m. C9 ^$ s[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
% h+ M$ l" ?/ F  D, R+ K2 A9 ^, {. U" s$ `+ f9 I" l
) A& }" W$ G) C' q& ^
oz2, Great Topic! q" e- W  j* j" u: d* B  F
- N$ Y0 _3 ~$ y# O' o: v. C6 p
我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

# Q' [, B2 I2 |6 o: n, f" I
那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:+ g2 B0 D5 h1 _* h9 ~1 {" P8 f: w

7 n! L8 j, S* B8 h7 Y那麼方案(2),ok?

6 v) Z. k5 z. {
% ?: N1 I$ {, l1 `可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分! p, A* [$ o+ o# N- t
Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:- L$ |! ]  I3 D) k& O  A5 v3 C0 {
/ G) C2 @6 U4 M+ J0 e  Q- y+ z
8 _: V. h+ q& g6 G2 Y4 I
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
9 G7 _: h' g# }, e, I: sOk?

* `# D& K* ]5 i
好!* j2 {! k& C6 s" P) H
多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！6 \5 J3 T% z5 E& F% M
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！; N. k5 x6 {: Y$ Y" M2 O
你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:& R( k( _8 n) B) s' v2 F
你係唔係有D搞亂左啊！/ G- b- A  Y+ T: ~& s6 G
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！1 s& g1 @6 T& L) h/ L0 n
你嘅舉例根本就亂晒龍

' f" L- Y5 B- @- k* A
可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
8 G& e0 l' v) }" ^" h- J3 N$ w本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
0 I/ y+ {+ ~( H0 l$ G, a, i3 F; v) W, ?5 f! w; w; E
我再試舉例:
* E$ Q! G5 I  e7 a: M8 E! M5 ^[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
9 h$ C* o( Y0 F# N) |即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:
0 l  O7 U( G9 E) _8 D
& ~: e1 h( K8 a可能我的例子未必是好好,而且每件事...
6 ^( g* U( S7 y$ n, K
5 b# B0 Q& K9 b$ |% ^* E[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;8 [/ w1 [  G' X+ U/ M' Q3 z
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
  O7 g( w) ^/ ]$ c5 J

% X" n6 ~, T' K; z

0 {, L5 S$ u! I! p( u$ C嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:# K2 E) a& |' P/ b$ ?3 _: T
. N* K/ S1 {/ f
可能我的例子未必是好好,而且每件事...

6 ^4 }) O) |, u( o- J2 M
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好
# M! G1 ^" w8 K: C. D. E4 D7 p3 p- j3 h3 L+ W& m3 b. t
[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
% y; [/ C1 t' P: S* h0 ~6 b4 Z- Q/ Q; w" L  K9 D+ u' I
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

8 e, c1 q1 S/ z1 j. k& x
: [& _0 O0 q% }/ M. b; w應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
+ J1 f9 U# i( h. t! [5 D9 ]# V! P* L) X2 H

% a# ^) x) ~  i9 m" w應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

9 J& a' K# ~" [! b
  ]7 L8 X0 t% ]+ R* R0 e啱啱唔記得有依個字