kyleung

聰明重要7 v# w1 U3 `! M: S5 c% c, o' g" h1 t
4 Y- a3 M& b" T; R9 W2 N5 m
世界各地個 d 天才兒童, _3 _- U* b, Z4 G9 Z  X, u
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地9 L) X( L/ Q7 w# b; E

7 T3 U* K5 N5 x6 U6 N" C你估智商較低甚至弱智個 d 人
! K6 ~: Y* h" h- L. R一日付出 24 小時去溫1 f3 K7 d1 H# z1 p
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:4 P6 i: L2 _' d% W5 B5 b: k
聰明重要1 [- A& y, U* h8 n
' c, F% G3 ?8 O: ~0 B1 z( A
世界各地個 d 天才兒童
7 J& d3 _* g' \% A" p; |2 ~ ...

/ H/ [8 b+ ~' B+ J

4 R) D2 X, K( ^Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only& X. n1 R# c% y) C. Y4 r& P
everyone has their strengths... to build up our life and society.. V8 r( d& _/ s, R! D- ]
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
' l) z+ X1 A# c只要肯努力就唔需要天份? No
$ o( g1 {- x+ K' wIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed1 y& ~5 J3 m, U8 w- @( [/ F
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力$ w8 J+ ^% W3 F$ \" \
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力) ]- [% Y1 [( ~* i/ C
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
( D* v. B( D- t1 D努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:; K8 M  S$ g) I2 R2 N, O
只要有天份就唔需要努力? No
7 y* o& N1 x; S只要肯 ...

1 Y2 x* k. x5 }+ h
: x9 c3 s7 ^: |& S* R; K4 M
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
- m5 Z3 U. @* _: r& I2 H只要有天份就唔需要努力? No
* t/ s* D- ]% p0 V7 q. h8 R" a1 ?. }6 i" j只要肯 ...

; F" ]6 }0 h# n2 h3 N4 y
2 i6 l: ^4 d7 `2 j# h7 V% w當然所有人都明白天份+努力=成功( V4 e( F( O9 U8 F
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行( O9 h# R2 W& ?
正所謂勉強冇避幸福,7 u4 x# P4 i; j2 _* a2 f
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
* a$ o6 J) g) O/ O% v0 x8 T係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
+ K% ?9 |; V  r- O7 P1 N, X8 Q" z所以人應該要找出自己的天份所在  p+ R& Y( L/ P' ~4 {
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理8 g: y5 v5 X' W

' q" S$ n/ y8 g5 D4 z% `0 P! J《傷仲永》
1 \8 V8 O" Y7 F3 u5 q2 `4 l金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 $ c# ]$ w) A3 p' @

5 {6 @2 Y6 d% w- w予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。) [5 ]3 X% g" o% g+ u

  \  p) c4 B; p0 ^3 i! j0 v又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」   a6 |# Q% f2 z8 l3 P' }

, M" z6 G( H/ @2 d: x: J王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？5 U& e; H6 o$ ~% }' F

# ~0 I5 ^) ~8 `書解:; W% T0 @7 K5 y% Z; _6 Y6 G
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
" A( m% d- w  C年中會有唔少咩天才球員出現
8 ?% V4 p" m5 W( ~# |+ r4 s1 B小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
4 A% W6 }, u! d  b  W: u去左邊?
" y2 p5 l4 x$ M+ t/ o) O當年聯既沙柏
, C$ ]( z8 E- I4 c" C3 `/ Q係最佳年輕球員  A, I0 t& @- X# {' R! h! S
之後又點呢?
& q) U. q, f) y8 q5 ?3 n: k2 c( d1 h- F1 |8 R# @/ j; ~3 }" j  ~
小弟想講既係
0 f+ I. ?. B6 o5 I5 ^$ z有天份但係冇好運
+ o" }! W; Y- `& V都係死......- B' ~5 K: {) R3 N8 i) r
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
* I1 w5 e; [2 d% x- X% S" c+ p( z
同埋/ q5 i. ~' Z9 Z
小弟覺得天份緊要一點
2 G9 {; Y: u/ b& q" g2 m5 Q至少
# J+ K; r4 K% L5 Y: Y有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
0 S! v/ P2 K9 V/ P而且
0 a6 C& S: Y% `其實好多時- x) }2 a2 Q# I% F9 J$ m. u
命運(際遇)真係埋沒左好多天才2 n8 k6 c0 |6 ~5 \" b
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
( `. o0 r$ A$ |4 e! |( O" K其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:& m1 r. E3 f; E" Q/ U& Z- N4 |
用番之前有朋友的運動比喻
/ s0 b1 v- C0 S年中會有唔少 ...

7 s0 s9 R3 {: K3 I

; f+ y% s# O  [! \" Qwell, Lee Sharpe?5 X6 p0 x5 q9 ]1 E( L
He took drugs..- ?2 V" i& Z% W. t
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....! j' O( ^: A, _# m4 P
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
7 j- @- P3 d9 l: O) B3 `, \9 Iwell, Lee Sharpe?
) q. r4 Y& _4 f5 l2 fHe took drugs.." I) a  r: I' F4 Y* L2 [
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
) E- c3 p  w" [right?!

5 x! A; x, S7 F- x* ]& j% s/ e. f& n
1 @! j% S# p/ b! b7 }3 N9 E卡丹馬達利都好像又係took drugs3 d8 S# V0 i0 P
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事$ |! A3 J1 h1 n/ p
$ s" J4 h! |" ?0 I, n: @1 U' N
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..# ?0 L# V. _3 M7 `0 C/ E8 T
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
) l9 Z) v; V+ J! f6 v9 I5 R1 K# c3 U2 X4 b- Q: J7 y
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
- |( Q4 C$ n6 J解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
: D: |1 g0 T  d; l: d
* V7 T4 e, \' k: q第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
: e" ]4 v) W  u  o) P) _( [0 k解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
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8 t$ X1 P( [4 g. L0 D& k9 ]$ s+ F) [/ D4 _: g) ^
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節錄自我Organisational Behaviour 講師
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]