kyleung

聰明重要  w! l! J1 v+ f1 ?& e' B( w% x

, M7 `1 l( O+ D% z' `世界各地個 d 天才兒童
$ e$ ^1 F6 L8 R% C  q2 L# \睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地3 u8 {% q5 b! H9 t) N

) {" o% i8 T, p" S- ]1 H你估智商較低甚至弱智個 d 人& ]- ?. o, O! ?
一日付出 24 小時去溫
5 J# o' O6 Z; e! l& q1 y# R" E1 B5 S可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:- C$ G3 y& ^3 |& @  v
聰明重要
* Q1 A/ L9 ~& {" S7 C- g$ n9 [9 d8 z$ F. Z
世界各地個 d 天才兒童
/ G1 k3 Z  |* c" J ...

# W* c+ G! [7 [5 J* S) ?& U& \
1 c9 J) }9 C9 H3 v
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
9 ]4 l" r! Z. F$ |/ I5 }- Feveryone has their strengths... to build up our life and society.
1 s4 \  J& j! C2 g3 M* o+ q7 gbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No  j( Q3 f+ B( V! d: B- ~
只要肯努力就唔需要天份? No9 c( ~7 e0 V  I5 V2 H, _
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed# P' n% {* ?- W& G; \+ h9 s
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
$ R/ w  L: o1 WPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
. g1 B; L2 W) m7 KPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
* L9 g7 M/ a: Z' ]) w6 b努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:# o* j3 f3 |3 V% `+ \* W
只要有天份就唔需要努力? No
# J& h5 c# ]9 \/ J* S+ s只要肯 ...

/ F2 M: w, Z- R

6 ^5 S3 c1 x0 g" ^: e/ ZI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
9 w; t  F) W( ~. @4 U只要有天份就唔需要努力? No4 C2 {" R& F8 x4 Q
只要肯 ...

; k8 Q, S! K/ h- `, p1 ^. Q3 n/ T+ V% ?5 \8 D, ]
當然所有人都明白天份+努力=成功
$ a! s/ v+ M% U& T7 w7 T" \所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行- @; {! R* G+ W: e6 y
正所謂勉強冇避幸福,
0 M- O4 s  E6 H3 J) Y- V$ z你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次4 v- r' [- p# a* `- C3 k
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
: L* y4 s4 ?/ M5 a6 t所以人應該要找出自己的天份所在
1 \6 n$ m. l) U/ N% ~然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
# q" ~' _  S+ R2 X2 }+ u6 F9 X$ S9 \" t5 z; t$ q
《傷仲永》 $ y* C/ m8 e$ x6 ^
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 : L1 S# R* `; b3 o0 K

% }/ i- i, M. U0 O; U$ q4 X) H% }予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
$ {! ~1 Z  v( h+ }$ ^
0 F3 p4 G* t- d3 I又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 $ D, @2 x' k( j4 _+ y% `8 R
$ F; A: _8 K+ x
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？/ u. `8 p" d+ k. |* P7 W, Z! m" L9 \
# M& \  O5 f0 J2 Y, u1 d- e
書解:0 f9 ?! p1 H2 T4 J- v' [0 T! g
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻# ]% E- M1 m4 }% @
年中會有唔少咩天才球員出現
. `+ N& O/ J  ^. ?+ C小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱4 m& H: J  V2 N' f+ s/ v& p
去左邊?5 _: p% k6 A4 ~% m- d1 s/ a  j! L
當年聯既沙柏
9 `* K  O$ r9 W( i3 _" K" u! Y係最佳年輕球員
; s  ^. R- w  s9 N5 \* F9 G& H+ p之後又點呢?1 ~1 Q! E) x3 A* ?# n1 H
% ~- A5 p; \' [' f: N
小弟想講既係, y/ T0 G9 H" x" P
有天份但係冇好運9 s  K) B& S1 V" |
都係死....../ T$ v2 o! f4 F
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
$ t& R0 {# N" ]1 y# l
: `& ~' p1 P9 a7 S" m7 O同埋& L" ?5 q, o& ^+ }) z& j9 B
小弟覺得天份緊要一點
# `& E6 d: B+ F6 W7 U# U至少
$ k( @% p& c( C' W5 r! u+ y有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
* j) x. {7 t" P1 }而且! ~  L7 o# W. v# p% P
其實好多時* x* e9 E8 L& g7 p/ k: f; Q
命運(際遇)真係埋沒左好多天才) @8 J. P8 o  Q1 `2 I
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
) @% m$ j. a; H% {  a1 X! T8 G其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:/ z- L3 V) A5 Q- j& A" w7 p) A
用番之前有朋友的運動比喻" z, w, f+ t; p# ~
年中會有唔少 ...

& Y& `# r0 W  Q! Q. G! ]- [) t: q
& u: T6 r; }, [$ r5 L+ t
well, Lee Sharpe?
1 j5 H- |2 V* I7 K4 RHe took drugs..
6 ~/ M5 a2 |: u' }  w/ j& pthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
! d( t6 \+ ~* Q: Lright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
" B7 i9 v& {0 b$ A4 e8 b  Swell, Lee Sharpe?1 `( L& d. v9 D; Q( k: u
He took drugs..* J$ A  }+ p/ H. H2 d7 B) _
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
2 U6 b% c; J4 V; r  u: ^5 Wright?!

* ~& I7 z/ b4 f# Z
' U+ p* z" Y% T. E6 [& S& M卡丹馬達利都好像又係took drugs
  |5 L# e2 ~6 Y2 y6 B* _* k1 Q你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事! a- }, T& {; m' g: P
' l/ j- o* U) R) p' f# v9 v* i
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左../ h, l; @) _3 E
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
7 E! Q% S8 N/ M$ ?; j4 o% o
5 y) l' u$ k* W# @* J第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街6 W6 c7 o5 C3 R$ [6 H. y# z1 [
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
& X( x- l# s3 {- E* G! q; Z* f9 u* c) R0 i
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…1 F* W: U% T9 b7 U5 X
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
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( `( m2 C9 M5 ^, D$ p6 ?節錄自我Organisational Behaviour 講師
# ]6 ]! p9 |; Q# J+ Z" V% O
  b1 w4 b; P, w( E[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]