kyleung

聰明重要
% j5 _$ l$ i! N" @; G
' `# _9 F+ S5 P. e9 s6 Q) g* a' l世界各地個 d 天才兒童9 ?# z* s$ Y1 F  D
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地2 j5 w- v+ J$ G" Z; A) v

' P9 Q, r1 @: o3 }( i2 H你估智商較低甚至弱智個 d 人& ^% I" ], O2 t; t5 a
一日付出 24 小時去溫9 A! B0 N; l5 x( h1 p! P" p
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
9 C' @- J( ]2 A2 L/ M聰明重要
% s  M0 y  g, g- l8 B0 {' d! Z: E) M8 P% ^+ {4 S* E) v( y5 }
世界各地個 d 天才兒童* M- {2 R, x5 r& g
...

. S$ [7 w( x6 j1 s6 S2 Y# S4 k+ L, F6 G
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only  Y- ]( F7 Z' [
everyone has their strengths... to build up our life and society.
/ t+ P. k) E3 e( A0 v1 [but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
0 e% F8 q* I; B( O! `0 H" D只要肯努力就唔需要天份? No
: O5 m2 v4 {5 o/ xIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed; S0 `. Y' A0 e
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力$ _6 \6 W  i4 V/ {; o
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
0 ~& y: C) m8 ]) V/ _People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
: x, x" m4 }. S! V+ d" g努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
0 A# O7 ^$ n7 Q4 |2 D" N只要有天份就唔需要努力? No, k, x5 ~2 w4 _7 @
只要肯 ...

1 y  m* I* J) z1 V, h0 j) s
$ B( g8 X- y1 t7 u
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:5 G5 v) u8 k) @0 G3 F) j
只要有天份就唔需要努力? No
$ H# s& F+ ]+ v' ?5 S  \- ]/ I只要肯 ...

. b2 t4 o' X# x% C' e" K
5 x. s, X$ [) T9 W# w6 j7 o
當然所有人都明白天份+努力=成功
0 d$ X0 k) o/ o4 B6 W9 c所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行  i  n: U7 S, Q1 r9 w* c$ K
正所謂勉強冇避幸福,' Z' ]' Y& M) `) f; n" K! [
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
' a9 K& D$ p5 z$ _係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍; p0 b+ k  d) F# j# k: w
所以人應該要找出自己的天份所在% y2 `6 S4 ]6 G! w3 E& a
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理4 t3 Z+ d9 Y9 s
1 O4 e; n; F  N6 N4 w
《傷仲永》 . P; [# z1 C0 v: z' D
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 - j4 b9 W- J( R1 m4 g" i3 {4 b; J* v  J

# M8 j2 h! F0 i& q予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。8 M1 U9 {! d2 E: M1 I0 ?

% w6 N# E2 e" c; Y* V& T- i2 k又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
- b/ G* G1 H; y: e0 L/ w$ v+ ~7 z2 b' P8 y5 E. d1 V* R7 a& e
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？% o& ~% y/ H& W( R; H
& N% ^6 ?2 \  q5 b, d% N
書解:3 M  v, ~5 V9 H4 `5 \2 h* i: H
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻; l4 M5 \6 w, e( p. Z4 P
年中會有唔少咩天才球員出現
7 y4 ?" W/ P( b1 g# I小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
5 r; d  P4 [$ m3 H3 B1 \去左邊?. |: h0 O$ U" v  L( E* c. `/ c
當年聯既沙柏
, n- w+ I: W7 k; f/ m& b& q% J係最佳年輕球員
5 M5 M5 n4 Y0 r  T) V之後又點呢?
5 V, I( o9 ~; o- Y# ?" a$ {- z( n& q& `- ~5 A* ]7 H
小弟想講既係& b7 p2 B3 t- }% V
有天份但係冇好運' j, G# r8 ^" ^% {0 H) M3 A
都係死......
" o9 l0 ^3 x% I2 g3 ?7 N有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
* X' g2 _. A" @' }1 r# M0 @5 Z. J5 y8 a$ B
同埋- {& i/ |- ?3 d7 n' r2 n9 e: W
小弟覺得天份緊要一點
. Y* R) H6 x9 j4 y9 k至少
9 B$ o4 d! I; i- ^. Y' }3 x" L' E有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
5 ?# N. g' {9 ]; M而且5 r- b" D7 s. m0 P! ^; |" J
其實好多時; j" J5 h- V0 l: e5 U
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
; ^- p3 ?) M& Z; m: m' }小弟覺得有不少我們認為有天才的人( c0 H, s3 \0 x1 s0 n) @
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:, h% |9 F: e) [! b
用番之前有朋友的運動比喻
$ `7 f! c8 ~% m年中會有唔少 ...

& r( W! S0 S1 _/ y

2 v5 V0 N, y8 Cwell, Lee Sharpe?( u: n0 V; |3 i
He took drugs..: X( j( Y( ?+ `1 y- d8 T1 \
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....8 Y$ b  h: ~( S) }6 R! N
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
( w, |  a+ T$ Gwell, Lee Sharpe?
; T4 l$ a0 ?' lHe took drugs..8 \* H* l% i; n" w# H6 P9 ]3 l8 Q
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
0 l( a; @" [, p! A7 e8 m7 }1 Kright?!

$ h4 @! L, k6 F3 B
3 \8 T& {" J! b8 p
卡丹馬達利都好像又係took drugs( t. R# f) J4 w* F9 F/ P
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
; r5 f4 |: Z: b$ q- j- A7 \9 a+ c4 C; C) g3 E
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..% P* d9 }8 ]4 V' N7 J8 Y
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
1 d/ a- P0 y% c$ c
% o) T: P- L- i第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
5 y0 ~) Y: h1 k/ L! q解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
" |  B+ A& A% m9 O2 q# m, t1 O" z! |0 E. @. P3 z* {/ D, q3 Z. a3 e& W/ k
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
) N# c0 g2 K8 s# ^# i解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
6 o: b" L& u) H+ _$ o9 M$ Q9 f. H
! {( W+ L+ i0 p& O" g3 ~- i

$ o5 N2 x* _$ c, t節錄自我Organisational Behaviour 講師
2 }0 z) ?- T* T2 N/ A% o( s/ q  {% N  F$ F
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]