kyleung

聰明重要' t$ G$ R# j" ~4 s

( o! }* L, U# C- L世界各地個 d 天才兒童! M2 B3 E; z* T/ k1 H0 L! {, s
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
2 _- c. K0 T# |! j. g8 Z& A* q; C1 Y& M
你估智商較低甚至弱智個 d 人
# G7 g# U# C+ G" Z一日付出 24 小時去溫
" b- P  F1 q1 ^可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:, \4 q$ h% M& d8 L9 B
聰明重要
+ Q$ {8 D. O: u& }
' l2 l, \- b+ l5 @/ V. r- e- D世界各地個 d 天才兒童
6 v0 G0 n- U$ m! v; s6 q4 @ ...

3 v# s3 _, v) k8 \' S
$ U% e& h. a# b, s. [0 B  GOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only. i& [! D' E& D
everyone has their strengths... to build up our life and society.
: L& l5 ]4 O! [3 u& K5 Dbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No8 R/ e# \3 ^; L/ _
只要肯努力就唔需要天份? No
; @- e  X( ~$ K" L! o7 gIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed  `5 T  w1 {: x0 e
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
& v- H0 A" K8 zPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
+ `  p, n( N$ R1 rPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life( T! k7 k8 c7 N4 |4 H$ n6 o
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
1 K# M( y- A9 s只要有天份就唔需要努力? No2 z# T& z8 a: s6 b% c! Y! `
只要肯 ...

" |; M7 l, j0 ~1 R0 r$ M4 E+ t
) K4 A( k$ b5 ]" l0 f8 c- h1 }$ J3 dI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:% z! d: f- p3 y- g
只要有天份就唔需要努力? No
4 C4 T7 w8 a5 o只要肯 ...

, A! b$ d7 v% |( k% Y; `

& C5 _% [% E6 m( E% H" Q6 o& ^當然所有人都明白天份+努力=成功
5 |5 K" l  m, I+ _所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行! j) X: \  U) A. k$ ?1 ]
正所謂勉強冇避幸福,# \+ H5 A6 @2 j2 a  @$ Y0 i3 M" \' ^
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次+ }+ h6 T# ~2 G, g* Y, ^
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
9 F4 _5 Q9 Z; l8 {1 K2 l所以人應該要找出自己的天份所在' g: S7 |; Q3 A9 K( p2 c
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理" {% ]  |9 G4 G. k" e) y7 ?8 s
: }2 C+ _) a7 i: A) N& _7 b
《傷仲永》
* ]% C: i" I4 Y金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
- k5 u) t' H' |3 L5 J
4 B7 }: @3 l9 ~5 c* H: \+ o予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。* @  k3 S$ b! d2 O

0 o' {# o, q+ A6 M4 l) S. t5 {8 ?又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
/ N7 g5 ~6 j; n4 f$ X, w2 F4 w3 Y; X' T0 {- x: ]( r
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？* R/ E, I. g$ N# u" {) Q

; ]) R  Q0 Z3 h7 S書解:" m4 z; T, j2 k- q; T( t1 m
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻% _4 G; x; U/ V( M6 s
年中會有唔少咩天才球員出現$ B% {0 g5 j& C( z8 a5 i2 y( q
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱8 ~3 S  R8 B8 O: \! F2 M" B' L
去左邊?+ ^6 b* o4 g( G' g
當年聯既沙柏
7 v1 [: [& Y4 c/ k0 Y係最佳年輕球員! p. x$ W5 Q6 N; [" @
之後又點呢?
9 @$ a1 {. v" a
; x% U% v7 g4 C0 [# L% q& g小弟想講既係
( H, O- ~% i# \( _有天份但係冇好運& P, t% g) ?  t  G  q
都係死......8 J7 s9 u- J  K) }& ~  Q- c
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否; ^8 u1 o' h9 L% X' W6 A! `
2 B1 t9 }4 {8 E# @, a
同埋
& U- b  i; |- b1 a* I小弟覺得天份緊要一點
, V' t% V  \3 B+ r# L至少
" G+ v9 |- z* V6 i! y有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
: P* ~' C% g0 |; \# @而且
/ q9 E! B8 Y+ t5 q1 ?# f其實好多時/ ~3 `( Z/ @* ?) g6 P, q4 I! T
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
& J# A( _! L, O/ j, w小弟覺得有不少我們認為有天才的人
1 i/ a  e4 Y# I6 u7 e其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
/ m, r4 {7 n8 V+ S用番之前有朋友的運動比喻
( g* P  ?/ P" z( x; s年中會有唔少 ...

. a( [, o$ S) b* Q" s
. N, }6 u1 i2 a: b# V0 |1 J
well, Lee Sharpe?( v9 ?1 G8 n. z6 R  z
He took drugs..
* r) Q& S, [" W! }8 h4 B1 T) Mthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
6 }( m/ J  {! f* l' {- zright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
1 V& u4 E3 Z) V" n# H' Pwell, Lee Sharpe?4 f: ?$ p5 J% q' D) d
He took drugs..
' x( b  s- Z: B( d/ t1 r1 Sthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....$ h) v; i6 {. V3 j$ O6 {0 s
right?!

7 }4 R3 c" C. |3 Z" S
5 u( T/ A2 `1 {4 B! Q卡丹馬達利都好像又係took drugs
: d6 T5 ^7 Q2 r你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
9 \# W7 i; q$ o7 E' N, W2 w4 l  I- j# a7 ?
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..' c  o& @+ R- y! K: ~8 Z
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
! T7 F& T' I, x( o; W  X7 |) y* I8 N5 N
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街- ~2 W3 _7 R+ J' q/ E1 O
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追' p3 p3 c  G& P" W% V
. e5 m8 u/ n$ _/ [6 _4 T
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…; w! q  }4 g0 x1 S
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:2 N, y9 D+ f1 d, E- d: ]  C
$ r: ]3 g+ K4 Y# H1 ?

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節錄自我Organisational Behaviour 講師: d* M9 c! o+ g6 P+ r: `- O  C

- H. O% ^9 ^" D: U5 P4 c[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]