homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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; f* B$ h( }" z! o9 a問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,
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3 y* N/ {# [2 }  q# i4 N你咁講, 係人都有破壞力架啦~/ W9 p% ?6 Y! R

9 F0 y- e9 n* s. F5 ^0 x" V7 y- N不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
; o3 z, g4 v4 }$ M9 o# t只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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版主,
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% x/ n6 N* k7 D( g( R你咁講, 係人都有破壞力架啦~0 J9 B) ?: Y  }$ V' Y; [% \' ~

$ a9 C4 y) L6 J+ o不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
- h3 h+ k" v# O: X5 s! j只係著重train hard skills...................>o<

3 u; w: A; j! [$ s
& q8 z& m) D' }4 P0 C: J$ W( e( X1 K
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
  W- C6 j* q; s! `7 U9 g  D( w1 S  M8 D% P, I2 O
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...0 \. n8 `( e) R3 S
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
& v: S! c; N- l3 F3 x係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
1 T! S% \6 q3 `& u$ j世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?4 u2 ~  z5 K$ S- i" l) H2 ]
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
" m' t6 Z6 Z2 I" S5 d; ?$ Z/ G) d$ ~難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?) A$ _% u* h$ a  Q5 b9 s# c' h
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
6 V% D, v' a' }1 v; ~. _2 ^我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁8 c/ E+ t1 ^) L; U5 q
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚7 a) t  Y8 f2 h5 ^# d7 L- `6 v
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好8 ~- h2 ?9 K- f8 S' J
若果係一個正常既家庭生活底下
8 m% f! d- U: y' g3 }8 E好難會無故做壞事 帶有破壞性2 S; w4 o& X. a8 P$ L2 l
而且佢地點解會睇唔起老豆老母- o% b3 g; c, I5 n/ |: q3 ^# q1 I
又或者點解佢地會目空一切/ L0 \4 H! q# E! O
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
- }: X6 ~8 q0 T# [3 D2 l我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
" ]$ e! q2 d$ Q' W1 @' q( [0 K3 W仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢( G7 \, G, H% Z5 K  e! \  H
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
1 V% `; B1 u& V7 h4 u. Q4 b受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
' b- r( G, v7 D1 @) N* c" l剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁* [& ]& u4 q  d: o" K1 y! ]
2 Z: K9 H% g2 ^2 P! L! s; Q  a% U
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係. M8 t* E! ~/ }- g
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
" j9 ?/ q! U! X+ c' k% G2 o6 R0 |>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
) w, c- M- Z' p( X( F如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
. I2 f! t, ?: s8 f2 T8 [1 f( F6 L' E& q& l2 N9 L
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性; q  i0 ^- Z7 N( ~: y* e) j
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....3 k: p: [3 f6 k  e- V' ~! e! g' r2 @& }# Z
3 j& l/ ^: o& N& I7 g  F. F
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
; H* A+ [  {2 V7 q. i9 V目空一切...所以未能入世....
5 U$ |$ t3 j6 l6 i3 d! `4 B/ g) R
/ ?9 [) Z: U2 |" m% y>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係, {0 {. D0 x3 B7 B
就係同佢地成長既環境有關...0 k* }; ]$ Y- b" j1 j

$ V' l/ _$ e7 V- o>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?# B0 p+ F8 [& @1 ^8 ~
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!( O9 I9 @7 G: [' l1 r5 H4 O
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, U+ V% `$ A$ ^- C! J4 X睇番 係啦 政府係錯1 W- H2 j* F- M' E8 M
其實發覺6 g3 K8 ~( n+ q: X
香港教育制度本來就係咁+ ?, O& V* r# S/ ^& k
填鴨
9 _' Y* [; F/ j. ^! w+ l香港政府本來就係咁..4 @5 Y; e# i8 V2 V) h5 P
沙紙在手 無懼對手8 x5 R; |" T7 f" B
咁佢地咁另叻 就再抬高d2 r4 H7 Y# M! h; c% j" j3 m
始終或者佢地最終都係人格有問題
3 f8 \% |$ t" w7 y  H6 f2 S但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
' O4 F2 x) A* i7 N4 Q2 K3 Q增加香港既聲譽咁上下
; O0 z, S) t0 q) w) D+ {( b: y5 r/ w就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
  {; c$ `' ]$ ~0 @" g% |9 m; i只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
0 H3 A2 r9 J3 L0 m1 T' ~& y; l所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
4 ]- l1 K% p% e8 F* t
2 l. R+ j$ _" _- k: O! w, v明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........