homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:6 x! N' R3 r& s8 J3 m- d. x. S4 }
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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6 [6 ?- l! |6 R7 U7 U1 \0 y版主,/ {# l  s$ J3 E9 p+ ~# I

2 h& O; Q  u6 w& G你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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; R- C9 \; |6 v6 C. B不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
$ e# _: A6 f$ i0 }6 s+ @% e只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~& s6 y( Z% |0 |2 G" p

6 C# b0 _4 V& G" _2 s不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,0 i- Q6 @% o7 I. P- I$ H0 q6 h* O
只係著重train hard skills...................>o<

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' _9 X2 M% u5 L1 t7 r+ b$ K% t果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
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天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
) M; }  l* X5 s- R( H7 n- T0 c要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...( F+ T- @/ T2 L, i$ R/ _4 s
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.8 j4 ?" o* e; W: ]- v+ s) x0 m( G" g
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?. p8 j. ]5 a' j; I0 z
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
  k1 t/ D6 M- P: S( {* A難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?: m' j8 U' x5 {7 O) s1 P3 R, O& f
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
: W( @; ^) W6 \) ]" ]我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁/ T4 U& X. c6 h: j$ o! w
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
# s1 b" G! ^1 k反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好$ G+ T! Z1 L5 V& n/ j2 P, P
若果係一個正常既家庭生活底下
* Z& Y% p. @4 F好難會無故做壞事 帶有破壞性% C, L9 W7 g; z0 A3 ]  @: N1 I! G
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
" s8 u, [. q  Z! B2 I, S7 l* I! ~又或者點解佢地會目空一切, H) h. ~4 [+ x( Y  P
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?- h: J/ Q, ^/ m0 g) l$ }+ m
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
" ]/ C6 q3 E6 d% X3 o$ F9 U仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
/ J4 o3 Y& Y6 T( i其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡. k7 S% [& K8 h/ ?
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教4 g) E: ]1 {) ?/ B* A# S) v
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
2 y7 u) B2 D: _6 N0 M5 B3 G3 p% C
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係- a6 |* V5 T( }
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
4 P  ?6 j9 w) x4 ~0 i>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
! |  v4 E7 J4 e& ], \0 j如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
9 K1 {, g! ~6 t1 Q/ R% i
* W. n1 Q6 V9 x  n>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性6 \6 y# ]% m" V' u" J! L" p/ s
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭...." c6 ^; q! p% `4 u
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>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
5 [. ~. [" h2 v目空一切...所以未能入世....
& Z0 ]; ]7 f$ W" ]2 y6 Q% C3 v
8 Q' @- R: Y& T% F( C) s>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係5 B$ H1 J9 q8 @- T' _/ b% q9 f% @( |6 ]
就係同佢地成長既環境有關...
# L( ]( E$ `9 i% ^! `, I0 q2 W& {. w& ]+ a, \; Y; p6 d
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
5 o" Q  B; I" `, b+ z8 ^' [  ?打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!7 o7 A8 \5 |9 i3 I9 q6 m) d
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睇番 係啦 政府係錯
# I2 K0 D- o, S其實發覺5 K1 E5 o1 L$ E) x8 \1 Q
香港教育制度本來就係咁$ R8 `. e8 @- K9 r" i9 y5 s
填鴨 % F3 d$ G* @& y* H" f& C
香港政府本來就係咁..& I2 Q3 N3 q* Z
沙紙在手 無懼對手
& l% y8 D. ]  V咁佢地咁另叻 就再抬高d" ^4 y2 K! Z/ j4 l" g0 e% S% E, e
始終或者佢地最終都係人格有問題
. U4 \% n  X* u' a3 f但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左  R8 `. z) M  l: J3 G& T0 v! i3 ]. b
增加香港既聲譽咁上下
: |6 F( g) x1 D( u  h就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正; |5 w0 }, k1 r' V9 j# t  R
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤) Z1 @) M, ]' v0 q" d- b
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響& r; g$ A7 c7 I- N7 ^3 g: q* F

9 @- z( w' q: n) P明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........