homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:" n$ H0 m6 i- ~; Y8 E1 i

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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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) x2 \- n6 Z% E* E版主,! A3 d& ]3 T, E

4 p7 Y& t! h6 P# ?4 m你咁講, 係人都有破壞力架啦~! _$ q& O' B' g  v4 ?1 k* W
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
1 f, n! U6 s+ U; |: H' g只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:1 m6 N/ Q  m- x5 j6 h3 ]5 j! m! c

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7 W' u" n, u* P版主,
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/ q( `$ b$ D. y2 `) Y1 F: A你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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! k7 i( W/ K' \6 a4 N8 r不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
3 K$ D: C+ E9 e+ G只係著重train hard skills...................>o<

* `) w! B& R! a9 Q5 O4 G) ~0 s8 k! H7 C# l6 i9 A. U
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  9 _* `) L& m+ `/ [& f( h

0 _& g5 l4 l- ?- h% G4 I天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...3 B; a! N. h8 O9 S; H5 r
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
' s; u$ T) y$ q係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.8 T! `0 I+ `3 k
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
, c3 Q' |) |9 @, I! {要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?4 N' e4 J" T) S0 s: l# E
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?( r1 B6 {5 ^, F" ~. y' X+ H6 o
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
( Y, m, [- L6 P  n1 n我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁. \: H1 x+ U$ o1 I+ l' D1 s
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
5 Y! c2 I, j$ V6 s反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
! X4 h& g5 {( Q- M7 T; p& L若果係一個正常既家庭生活底下
8 f2 e9 j1 L6 d! i" b# ^好難會無故做壞事 帶有破壞性3 U) }& P& N' Z$ u
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
( J5 s2 [+ X/ w5 C8 O8 x2 ~$ p% q. }  m又或者點解佢地會目空一切: d1 q1 d1 ^. T% B- \* C& u& h5 V
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?$ Z2 h; i# e/ T9 h' U& ?2 x5 c
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
- U5 R7 b& A3 t. V  \仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
* z3 C( \* j5 s% w; ~其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
1 @4 Y" z4 V& L# o  q受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
. r+ r5 Q# C' O9 J. j8 Y, b剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
9 h8 V! V& R" f6 S7 [5 c+ W0 n1 K
# y6 ]" }7 f0 j2 g0 x; A總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
* l9 y! F8 |% O+ J/ C+ o- q政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
% A4 b5 {  i( }# H0 l, I; N>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁* y7 y* M* W" C# |& |
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.3 T' \' Y, h( l8 S
( y. C; X( V4 f) ]$ y
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
" c. T- y" U$ g/ ~( {" Q很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....: v3 j  r/ L7 j" L/ w
2 C, M; d5 R2 y8 k6 D
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?! V* `5 S* |* K4 B6 |# M$ S+ E
目空一切...所以未能入世....; h6 ?* J* P) w" s7 }0 l

5 P" F9 f& D( [3 ?/ k; g>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係6 h  s6 U) N3 q3 Q
就係同佢地成長既環境有關..." G+ ?$ ]! U: r! J0 W! `
  M6 G2 A" r) P. u
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?+ T# T9 F# _$ I5 p
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
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睇番 係啦 政府係錯1 Z" N/ X) J2 S* R
其實發覺' a- d! y7 e: m8 u$ y' X% L
香港教育制度本來就係咁9 |/ Q5 u! Q" j! n9 }& U4 r( K2 u
填鴨 3 I( c  i; \1 z. l7 L
香港政府本來就係咁..
2 {& d7 S! n4 X% u& g沙紙在手 無懼對手# `" V% g, L! D2 u4 L) H4 z
咁佢地咁另叻 就再抬高d
" P; R8 O. I! o5 |: {% d4 u# Q始終或者佢地最終都係人格有問題
0 g2 E. l6 |5 A但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左6 N- a- G- [" |% S8 g: @- b4 S! ^
增加香港既聲譽咁上下
( ?5 o% e8 M( y0 {) ~就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
( r& h8 I3 _7 I只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
  t& x3 r1 _0 u" X$ Y: _/ R所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
& z6 F0 A- Q" T; C7 u# |( g4 S+ @
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........