QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。  L$ J/ |! ]* T( `

9 r5 C% i% e& H; V十幾年責任感造就的1分36秒
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# ?% A) w! N: f1 @! X/ H( ]　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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2 M9 R; m5 j/ B6 I　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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% ]; I1 o1 K3 ~7 |% [- T# P! W　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。) R3 l0 U/ p( O
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。# I, v6 k" `* X3 y$ L$ C

( ^- x2 ~% a' B1 _) n8 G# A. G' h　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。2 i" L! S* m/ Y+ r

7 E; ~& K( e* L$ ?2 X, H$ S　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。; G, Z9 V8 Q) c; c3 Q' d# G

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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。& E  Y& p6 D$ {3 B
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。9 i$ e: O! V1 A% \
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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) s3 n, Q' B* ?1 b- t- ~. p! G# w　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：2 I. J4 r0 s2 i! r$ N' B2 ?: f/ D
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？, [9 L4 {# k5 ]7 y4 ]3 d  }
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。8 Q+ O& x2 V5 B) E: V& ?7 w" T

9 B+ n( o- ^$ u" Z　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。: D, @) Y' P, {
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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中國新聞周刊5 K. v$ Q* v9 U" K( o

3 m" f' i2 p. g4 q$ `! O方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
( v' G. ]# y- V3 F6 Z6 Z心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
& \9 P3 f1 {# _( |! ?0 a& d' N5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教8 }$ E' W' P, l- U& f" L
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
- s( e- |$ e* b# j她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了# A6 J  l9 y4 c* c

: h  l$ ?# I* g* 方新口述/楊龍整理
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- z  s- z0 E2 e4 ^這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他# D4 Z( U8 U# {9 i
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。( W) ?4 b( `: `2 M, G6 z) x. y
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃! T4 z0 @5 D+ ?8 x
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。: ?9 A; M1 j, j  X: O, U9 c% b4 b
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
0 h& ~/ S1 Q2 S# j: [7 U是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。" _/ i1 t  f, ^' N4 B# W
我每天都要對很多的人說，“你很正常”" w( z, ]4 K; J" ]. f* L
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
5 {" m$ }7 f5 [! Z2 E' H( |排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。" H5 p! Z/ u7 W' u& k# |
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
% x2 I2 S1 e! u5 l3 ]$ n4 x“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
! |. y7 O7 C: q# r: y人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
4 Q' m# z; ^+ k# H我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
/ o9 I/ S- C/ r$ P! X我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感# g. y' W) T# C- z" r! a# O- z
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
! E7 _. \4 W3 B# |( u/ N怎么這么神經質？”& s  K: m  ~+ Q" ^# H/ u- U7 s3 `
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的, w6 o- O, ^  R4 @) R6 h
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
8 D$ F' ?& f2 L3 k2 t# p說，“你很正常”，“這是正常的反應”。) b! L4 |( W- {( _4 [2 \; T. s
上完課之后，他們更有信心了。
& z  I; `& w6 G% I, `. ~& D別讓孩子再次受到傷害
5 i( g. W0 L5 @2 W; ], ^我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。9 ^2 [0 F/ t3 j
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机6 e! c( \6 k5 [
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
( v  Q- k- D4 V, L4 N) T你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
/ q* x. O1 i& `8 G/ D& G句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。5 N- r! y2 i% ?

/ y4 x& t& O) i- @5 m. ~志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，* H3 K% U  i5 D
就會送到我這里來個別輔導。$ H/ n& m4 n8 A' R
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥, _3 h  a3 H. S+ u/ U+ B
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡; U2 {) M8 ^" m& J- C
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
/ \' H) M" r' q# v4 m會多問下去。
3 \: h, ]  `* t! Q$ K有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
6 a- \" \/ S7 ?; H& i) D5 y要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采* i9 F4 G& x5 A
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
2 T2 L5 W7 T# w# Y# O- w4 z0 J+ ~沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
% z$ |( s2 m% J% f0 \  t3 \在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老0 q4 m# O" E  a. [. h" A
師做哀傷輔導。, Z" p; K4 ~+ ~# ?  ~7 Q4 P" k
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司& B& j& L* n2 l* p0 Z" g- L& }. }
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要. C0 V1 q- m+ j; Y: o- b  d4 O* p+ b/ r
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
) `5 t4 a8 v: S孩子們看起來很受鼓舞。" ]3 A' B" g' h- G& U0 j
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
3 i6 i# o; z$ {: n/ r- C+ Y& e台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋$ y, k$ A5 K0 ~0 c. h: Z6 M
放出來。
" {& L1 ^$ `( u" j! ?! d此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師
! l8 i% D3 h* U' B$ O聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。$ _5 \5 B; B: Q+ G8 K$ ?
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式, f7 p+ C0 D8 P6 j2 F
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
6 i( r2 j4 ]4 b他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救4 U7 w% I: o5 j) E5 y/ [

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% A8 ~& P/ k) g( Zhttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg* T- ^* D/ z) t. [
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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: @# ?& J4 G  fhttp://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg( v1 p8 j5 s% @. H6 v1 f% K$ o+ R
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
2 K. }6 t, q. c0 p5 @不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
3 ?) m) B* S9 Q- G! y張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間1 A7 D/ |9 h8 o4 L
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
7 A% m( @& a" K老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
: K4 u" u, q! G# h1 A以及解放軍增加負擔。 1 W/ Y. m8 e& n3 Y& G) g- A
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
! \9 o0 {- o' V; M. L人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，+ G* Z( J, @, S) `. u* ]5 \! D8 k
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
& H3 J3 m2 Z  x  |: F$ a地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且7 ]5 u& R; _5 F- h8 E: Y, _3 Z, \1 E
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
3 C+ r# n5 ~9 ^1 {4 J9 z! w21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
: @! a5 A- Q5 ^" ]4 y% \3 ]0 ]鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助* p9 B' [9 k- A! Y; W! t
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 - \9 D& ?  U3 Q: m7 e
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆, T% Z7 W: Y# o5 c8 v( X
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)