[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
% ?+ x$ \& U  p主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生9 l  }$ ~  k/ o9 f
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.1 ]1 f/ g+ N& d( r; n% p: n

  v0 R, _2 a5 s, K! a! d大家嘅睇法係點?2 N/ h8 W% [# x* k
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
0 @* g$ n  k4 n0 o7 i/ T+ f9 N% z冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
4 L+ P5 @! h) @" X程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的* {, @0 N: O4 J, D
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態9 [" f) t% ]" [% e) o2 p2 e' H& T

% f: d, D, `. k: d# M7 A) t總結一句:係社會嘅錯!% h) G8 z: ?) T
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!( |" Y7 r) j9 ?: N/ c) l
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
, i+ u2 M/ T$ n6 X! F' y  V如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!% n& }; j7 j( ^" o+ X7 \3 ]
根本就唔關補習社事!

6 O2 c0 V9 h- K% dAGREE!- F% R5 P) `; }* c4 A8 A! V0 M
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
5 e+ K6 ^0 G9 ]0 Y4 k& x! S; m2 R
2 d1 V+ k: A+ y) D2 Q; e# ]AGREE!
1 E8 L" P$ k% F- w係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

2 n, C! K7 N5 m4 r
9 ?% C* V$ R' G) ~$ k' E俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
4 E" e  ?3 c2 t0 T" l) t: P如果無分就無學位,就算識飛都無用.
/ g' X. t& ]0 O! u9 p如果想好既,就改改考試制度.
! r) I! v$ K% R9 q不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦5 U" K/ d- E( Y1 ?" z& D
. x& ^, y9 m! }: m* v
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:8 ~2 N: n+ H6 Y; S# s' A. H  w1 _

2 i2 @" E" `. j6 j
" J( X* D$ X, V俾我選,一定會去補習!因為分是最...

9 H% y9 O4 a5 \; o: ~/ j2 h5 r冇學校會信"求學不是求分數"的!
' G# r* j" S  r1 N# R分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
+ K/ E# l$ @) V5 Y* ^, H8 c5 d' w1 L5 j* j$ N
冇學校會信"求學不是求分數"的!
( W/ c! ?8 G3 f1 M1 Z2 W分數,就係現實囉!

9 }; Z+ F% X  S1 s$ \7 Q
# w& {' W7 u/ l4 b如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
0 V$ g6 M1 f8 E% \bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
  g* s/ a$ u$ m' }. X如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:3 o; P2 k5 O3 i( X+ p+ w+ B# s
今次講d補習班果d6 k! t2 I5 O0 I  b
主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
: `; {4 Q9 [9 \- r& h- T+ z學到ge野for長期
( A2 [# f# e# z3 T  _% Z$ J( N+ I' V2 b+ [2 p- b! k- S  T$ J
必須o係分數同知識中間取得平衡
- d9 [# H6 _" [5 X# a# I7 F成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post/ U( ^  }. h; t1 l1 G5 r9 t
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~6 [. E, H8 V4 o! |; Q- Z0 z
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好4 k" O1 P1 Z% k
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
6 R, d; X1 W0 f2 m+ m個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

) d, C7 m, Q3 A. Q1 M
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
/ k7 N( S, h+ H8 B! n4 [係其他學業外ge野好