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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d( K8 P) o& l8 b' c1 x' T( p. l
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生& p( z& n- l" C" r$ m
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?% Q. j% C+ v0 s- P
+ ^) [! q8 r  x0 S
我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
$ l& Q) V0 b7 `( O" I/ `2 d冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?0 p# p' e; Z) I1 b% l
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的: @+ C8 j0 A+ R% L' |+ J
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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! ?) d2 w$ K+ Y0 Q總結一句:係社會嘅錯!6 M" f* }9 _4 }8 `) ~

) t8 k- R7 d; ~[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!' p/ C) N5 A9 h; o- N
根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:* \1 _. ^3 k' x
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
& C; P" [  }8 q根本就唔關補習社事!
" P; G2 L% i  Z1 T3 P9 c+ F! A# MAGREE!
  v, i0 g1 B  p! Q$ ~) h係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:, i  Y; E9 h6 f6 A$ w

- o) n. W9 i6 f0 Y8 }9 TAGREE!; }) [& v, w  c' [: K0 K, L* C7 ]
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
. {- b$ e: N8 t* V% |& ?0 I' E/ @" N! ^
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.# s9 \. y2 i/ n$ c7 J# }
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
# \1 g$ i1 S7 V: k) [如果想好既,就改改考試制度.
- r" |) {( T+ G4 P2 a, p2 C不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦3 k# x7 M0 q  B" ], `/ A4 H

" L7 U7 c* {! ~& K6 c(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
4 Y9 x# E% n& s& @, v6 T6 j7 o2 b1 ^- u0 H  N7 G  K! O

" e  f3 S8 P" E5 J$ I, j; J俾我選,一定會去補習!因為分是最...
4 t8 ?2 x4 B3 l冇學校會信"求學不是求分數"的!
; q; [4 c4 ~0 o9 j: O- V& m5 E分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
- O5 x- f  A1 H  C9 Z. N! G# j3 l- S- ^/ G0 T$ _  B! K
冇學校會信"求學不是求分數"的!6 q" g4 X0 d+ e' v7 b
分數,就係現實囉!
9 v2 i1 E' v5 a: E, I
9 [! u$ ]! ^# ~* }, h6 Y3 y( E
如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
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個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
- X2 c- a$ X! k/ R' i4 W) Cbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
! i2 A: J1 ~# Q& C0 g9 z+ ~如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:2 F, Z4 ]2 W$ y" x4 \: p1 p
今次講d補習班果d; |6 |. k& V' N; Z+ p: j
主流老師意見係果d...
1 M" @6 O- v# I1 H7 [4 w% H. K
, k$ \( o0 r" E3 y) b/ ~9 b. [+ F2 M+ Z/ g! l: k6 c
講得好妙,
補習係for短期
' `" w& `/ K1 h學到ge野for長期
" C6 C8 x' y" ?9 [" K* P
3 }- ?; y% j6 v% X. M( F必須o係分數同知識中間取得平衡  `' e6 Q$ d% ~4 i7 L/ N& Q
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post$ m5 f0 Z4 x9 T% Z) g2 n
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~4 \5 j9 P9 @, Q9 x
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好! C4 W4 ]7 ]# O7 h& R4 `
5 N% m& B3 K  E- w" q
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
- s. M4 g# k3 i/ E2 O個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
! L, ?. Z+ X% q9 W5 F$ }譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
0 e4 O% a% y% L! f3 }9 t0 L8 D係其他學業外ge野好
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