|
- 帖子
- 16584
- 精華
- 1
- 威望
- 520
- 魅力
- 389
- 讚好
- 4
- 性別
- 男
|
1#
發表於 2006-8-3 10:00 AM
| 只看該作者
清朝最後一次科舉試題 看看你能考中狀元嗎？
清朝最後一次科舉試題 看看你能考中狀元嗎？
( L" ~8 P! F1 J7 R7 x
( ?; y( Q4 F3 p' W第一場，史論5篇：
+ j5 l$ n# D) g3 f9 W $ ^8 t6 V9 _0 V' U$ v/ V* O; h
“周唐外重內輕,秦魏外輕內重各有得論”；9 V9 s% ^6 r' @: B8 e- r- T
/ e( A* c3 J, X$ I& b
“賈誼五餌三表之說,班固譏其疏.然秦穆嘗用之以霸西戎，中行說亦以戒單于,其說未嘗不效論”；
# t6 M% t! T* N9 S% K" B* Q, {- V # i2 k; z) s% X/ [) z$ K. X% n. F# G
“諸葛亮無申商之心而用其術,王安石用申商之實而諱其名論”；* `: B+ B* O+ b
, Q* B# C5 r( W: N/ n, _, L9 }
“裴度奏宰相宜招延四方賢才與參謀請於私第見客論”；4 u8 ]6 M. t% p, V, t
q' k! i6 |8 K9 p! v
“北宋結金以圖燕趙,南宋助元以攻蔡論”。
: w. X, K+ {, c% ~1 {& @8 D$ Y
# u% A) V9 m2 {% l v （第1題藩鎮，第2題平戎，第3題舉賢，第4題變法，第5題以夷制夷，還真是理論聯繫實際，就是最後一題不太吉利，有亡國之兆。) z! g- u; \! a2 G
! f3 x3 g( R" \3 C/ h
第二場考各國政治,藝學策五道：
5 ?* Y6 C6 V( j9 s ' M) ]/ G: c8 C5 y/ y X2 j" x$ C6 O
1，“學堂之設,其旨有三,所以陶鑄國?造就人才,振興實業.國民不能自立,必立學以教之,使皆有善良之德,忠愛之心,自養之技能,必需之知識,蓋東西各國所同,日本則尤注重尚武之精神,此陶鑄國民之教育也.講求政治,法律,理財,外交諸專門,以備任使,此造就人才之教育也.分設農,工,商,礦諸學,以期富國利民,此振興實業之教育也.三者孰為最急策”。; ^) s1 q" r V4 S, P
' t! O: O: P6 o# J& Y+ g0 p 2，“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之實.盍縷舉近百年來歷史以證明其事策”。
7 M/ ?' Q. Y2 s+ F W 4 A8 K& U0 g. Q. n: f. n) m
3，“日本變法之初,聘用西人而國以日強,埃及用外國人至千餘員,遂至失財政裁判之權而國以不振.試詳言其得失利弊策”。
) J4 q, l# b3 i* T9 E( \ 6 n" Q$ [0 h; {7 V' k( h
4，“周禮言農政最詳,諸子有農家之學.近時各國研究農務,多以人事轉移氣候,其要曰土地,曰資本,曰勞力,而能善用此三者,實資智識.方今修明學制,列為專科,冀存要術之遺.試陳教農之策”。
* g* e# K. y! w1 Y5 } i; t! ]8 p! a
5，“美國禁止華工,久成苛例,今屆十年期滿,亟宜援引公法,駁正原約,以期保護僑民策”。(這種題目放在現在考，偶看都夠用了）
( f, G* v- x, T5 G+ Y ( ^' `8 b5 G+ R- Y( j9 t( u
第三場《四書》《五經》3 e5 n2 T4 K' A9 i
1 Z* {. {9 R i7 b2 \4 n2 e! u 首題為:“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善義”，
# g/ E8 c1 {; `4 p1 k- } 次題為:“中立而不倚強哉矯義”。
) m- w% Q" a7 _/ Z! p% W 三題為:“致天下之民,聚天下自貨,交易而退,各得其所義”。 |
|
