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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型（垃圾桶型） ; k8 Z! c! x5 N$ r+ Y0 ^9 o1 f
: |; z: v" p8 w3 T$ C- L" A學名：模範學生；俗名：好學生；渾名：書呆子?(其他別號無數，不及備載…)
: O0 V6 ~ P& ^& q, x9 u! c# M3 w5 i1 B) W8 o) G) O+ w* s
特徵：上課筆記，照單全錄之乎者也，決不遺漏 $ C2 {8 p# z' x
; a+ D5 r& {( G# M
功能：考前總筆記出處 * a$ e( P0 C; a% O# Q
+ i. U* u6 A6 ]% d4 c( }4 D, N" ^* K+ S
座右銘：一筆走遍天下
# n% @4 y0 Z2 ^! I9 ?' [' l
2 n$ v; q' G1 r4 }2 F! _出沒地點：80%以上出現在一至三排，講桌前面 4 z6 r; X8 I/ f$ X5 Q: f
. g; i- J$ t+ {% z
理想職業：拾荒者
r/ k5 `! B7 w% K8 h: @8 W! X4 W+ p
# P2 x: C! \, @; ?4 D/ s% O* b8 M+ @" R7 i" F- p. t- C; e
2 }/ `: H* V, E4 `. M+ G5 \7 d2.標準型
" S$ Y! c' y$ R+ O% W
5 [, b& j- d& {! v- ?. D學名：專業學生
3 Z3 j' D G- N: ~( }, U/ z% o, W2 i- H2 ` I! Y
特徵：上課渾渾噩噩，下課快快樂樂 1 j9 ]! ]) y& Z% J2 }
0 l% D3 j4 L$ E' c$ w/ Q% a功能：保持班級人數，維護師長尊嚴
! r! V! B, a. J, a! d3 r3 \* k* t( @
座右銘：有筆記就抄，有考試就考 ) C: K6 U" h$ d2 w
/ T3 @# P( J3 D, a5 N4 l
出沒地點：幅員遼闊 5 d" j- [8 F' J' q2 k1 U
; u2 ?% M3 T6 k
理想職業：公務員
: T0 _5 `: F/ a- Q% b8 ?
3 C- f& l" Z+ `( M0 ]5 \4 b+ A! d$ [9 `, |8 H
, X k1 b0 I6 Q) m7 m
3.一心N用型
@/ r W1 C. ?1 {( c) p3 {& d7 B; M% h6 x4 ]
學名：地下學生
5 x" s% F* N7 [2 o5 F4 ], P( ]3 ^7 q& @
特徵：狀似用功，實藏玄機，舉頭有老師，低頭別洞天 * l) Z+ v2 E# Z5 ?
& l$ `$ A \! ^, S+ V, F
功能：磨練老師耐心
3 @$ `4 n7 a ~( Z7 B# J% U9 l" N; M1 {) P4 }: N+ P9 d( q1 m
座右銘：一寸光陰一寸金
1 m& S9 q8 J6 N% `8 a; ~. M' F+ ?8 |2 F! s9 K, a7 F) E/ g. a
出沒地點：依段數高明分布，原則以技術高者為前 。
n. }/ F I0 L% y" M+ K- S6 r) m d" X8 N1 p7 z# {' _
理想職業：編輯人員 * N/ o4 X+ H, D4 `# T7 p. a' k4 c
$ H W4 \2 E5 `- ~* ? W' l
2 B1 e) a6 h1 U7 K
, [3 R$ h$ ~7 K$ A4 [4.老僧入定型 $ P8 E' l9 |8 T1 V1 U' k* h
" C9 D( B. F2 }* l3 Z學名：標本學生 5 A' M( _* q6 Z( E/ k; ]2 ?
% S2 i I( [* C0 y特徵：下棋高手，釣魚能人，魔音貫耳，不動其心 … $ S7 O+ v. p: h- }6 T. W
, I2 ]" } P; I! v1 j# T- _/ y8 W6 J
功能：維護教室安寧………（打呼者除外） + `& X* ?. c& F/ [: I# B( I
9 e: B" r( ?' D( F' m. _2 E
座右銘：以不應變萬變
/ \4 i u1 \0 N% X3 T
. F- T+ i+ g7 ^/ S出沒地點：分布廣泛，90%為間歇性發作
5 N% N3 [! t. j. ~& @
! T) c0 T% G1 K理想職業：靈煤
# u; P1 @5 C; C* t
! {- x( w) h- W* X$ f7 N( A, |4 f6 z$ Y" C
/ T) x7 {5 V$ z2 m: N
5.靈魂出竅型
7 G7 R1 y3 J+ O' c3 ^# O- n" ]
7 x' A6 T9 y$ X$ y. f9 }0 g( D& Q學名：超能力學生 7 I$ a1 j0 U$ ~( L, C( z" w# F
/ U) Q- t$ y5 N" G! l/ @特徵：神遊太虛，來去自如，偶而傻笑，自得其樂 3 ]- U' e5 k' ~
" [! n/ o- D/ K/ Y& j3 J功能：尋找中……………
/ D* s9 v% r) @, S+ \) z" r4 \' `. x6 T- [
座右銘：無入而不自得 % t$ ^8 S9 L4 t/ t" j4 }1 P
6 x, g3 ]- c& z9 m) |8 q
出沒地點：呈點狀分布，82%散布中間
! w/ \& ~+ z) a9 k# f v% ^: }) `3 c2 b r
理想職業：精神病院住戶 4 @, p: L) i0 {' H
9 Y/ D$ u: s: R" l7 {2 G& W
/ J* R) ~6 m& @2 U
, ~6 l' f2 K6 ~+ j- A6.穿梭自如型 3 d( u' d+ R1 ?. J+ |3 m
* L' j: s! T& Z5 x) Z! x% {1 k8 l學名：業餘學生
4 D) w' o. ]/ b
4 v# s: w2 ?/ [5 t$ f3 b2 i; k; ?特徵：有緣身在同班中，不識其人真面目 ? / G2 w$ n8 }* @) j* G0 @) r3 b9 f
; a! ^$ C ?' v( \
功能：消耗剩餘之公假單！
* z6 r4 e& R7 i1 i: h
0 `3 e& E5 D6 R. y) U# i座右銘：來無影，去無蹤，神龍見首不見尾 ' J6 L6 F* d w2 k7 N9 h3 D# ^
: Z% s+ L9 i4 e- i g/ ]4 a" E# x# G
出沒地點：…………………（有他的座位嗎？) ( u6 Y! B. y6 g2 i+ U/ r
# I, Z1 Z' u( S7 `% Z: ^* H+ r理想職業：間諜 , q) l0 R* F, [( w$ M# S2 h
" y6 z. n0 N6 `8 L) V/ ^( O4 d
X) f- k8 F( M) k6 `
( D# ^5 }3 s3 g4 k7 }" h: b7．穩如泰山型 3 F8 t8 Z* v9 b2 j. ?% n
$ \: S* a/ x7 ~4 C q- [3 ^' {* ]
學名：霸王學生 ) b) O8 b0 q8 T2 l2 E3 e4 ?- N
0 S# X5 H) C/ w" M
特徵：畫地為王，地盤穩固，橫行霸道，目中無師…
& e6 r- b! B/ _( e# F1 E: Q* o* @% A
* F$ m. p& r+ m功能：加速老師血液循環 " n' B5 g5 A3 @. q# l# z- c3 h
/ g, F# i# R7 \! ?9 \座右銘：只要我喜歡，有什麼不可以！！
1 D1 v4 q6 |5 H# z! N' _) i# h q+ M' |: n q1 V7 N5 G
出沒地點：最後一排
) t3 I' i# j! T
- ^# ]" j/ J3 M# s) F) G0 K理想職業：山寨寨主
( @0 K& g& d7 I5 Q& Z6 Z
% z8 T G; N7 m
* b. i1 [% K% [9 `4 C; N0 {4 T/ L/ E$ t- }7 ^% a3 u9 e
8．無恥亂問型 5 X1 N3 E6 ^' x
% @0 L# ?; }7 K9 D% P3 u學名：問題學生－又名：愛迪生
; g1 d2 M0 m4 N- @9 ?1 E6 `0 |: [; e$ y+ J2 L
特徵：懂也問，不懂也問 8 ^0 x3 `, V/ g( u7 ]8 t( M* a
" o4 A H) {8 H& a9 W5 h功能：訓練師－長口才 6 r* P) ?& m' t) n5 j9 @& B* j6 E$ [
; Q8 A r0 |' ?$ V7 j6 S; b
座右銘：知之為不知，不知為不知，是知也。
& J3 y+ t( j0 B2 {, u# K" W5 b# X7 I2 H; g
出沒地點：人數稀少，多具慣常性發作傾向 8 @3 t$ e+ ]5 e" O/ S. J& b
4 u2 f# _8 ~' c7 D, k
理想職業：立法委員
) P8 @1 w1 m" L0 B! S
( ]5 X/ J7 C0 ?
4 ^, j2 u# y4 M1 F; s. ]/ k C1 o% Q5 \1 \; G% ]
9．自言自語型 ( O0 R3 T9 m. {/ U( ?: A2 Z
8 g. Q1 Z* ]! B; D9 A* z學名：自閉學生
" n- ]' z s+ H8 ?; j" n4 |9 {% n" ?$ a* I1 U6 J) i. G( j
特徵：絮語繁雜，叨叨不休（嚴重者手舞足蹈，不能自己…) # e' G# a7 t! A( V; U4 K
& F/ q- K( ~ P9 p/ u7 u
功能：增加上課情緒
: d2 s8 X8 P; U9 @+ [" V3 b8 [3 t& v. F: T8 U9 o m, T
座右銘：老師說，我也說，老師不說，我還是說 , W6 |( p" w& t
* g% \- n5 |8 t9 W) {7 ?$ P; R出沒地點：星狀分布 8 l1 I0 z. p C2 l
7 {- a' V0 U, X/ S/ U8 I* s+ l
理想職業：廣播人
( t2 P1 I* r! m6 G
6 A7 ]: I; G+ f4 X! P! Z& m" E! ~4 v9 ~; w& k, G/ ^
9 x$ e! Y& B6 Y2 M10．無辜倒楣形
7 C. Q/ j) c9 z, b5 ^
$ Z) n. ^: O$ c. Y) r d學名：無辜學生－又名：衰鬼
( `% Q6 n- W( G& I+ E7 |! K" Q5 {0 _# e
特微：因遲到沒位子，被迫坐在前面對老師傻笑。
7 P3 e% y6 A2 M1 B& R1 O+ `& W+ X( k/ ^
功能：不致於全班陣亡，使老師沒面子?
}( k) r1 g5 y4 g$ F' }6 }; C; x% g* ~4 p) v# [1 ]+ }) N y
座右銘：我下一次一定不遲到了 ！！
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" o5 N; g3 D/ |$ s6 k4 d( r( F出沒地點：前面三排
" O7 U9 |2 K8 A; p+ G( H" Y! Z8 F! A
. l2 j% l% f' u- q; v0 b理想職業：老人看護 |
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4 U; b( m" ]) J' R! T: C