homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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  p2 V6 S! u! Y& r& k, z問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

) ]+ b; {/ [( ?: q# l- F

) e; Y4 T9 Q1 j0 m: l版主,, n- y0 y* D& G4 e, \9 Z. ~
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~% J& z" |) s8 G! a. O$ W

+ q5 L/ l5 `3 i/ b* `: ?不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
" c' P) c2 R. A$ c只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
* ^: V6 a( r5 A
: K+ m. z1 J+ S, u7 d9 N( y( C0 }/ B. O% M. F' U
版主,
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% D- l3 p9 W3 l你咁講, 係人都有破壞力架啦~+ J# @+ Y4 t& ]" u! H- w, l

$ g% N/ D4 |, Q9 A* m1 L不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,# ]6 ~; X. T7 @
只係著重train hard skills...................>o<

9 A7 W, u- h  t3 l" m& k
/ B' Z5 h& B4 o  x+ ~
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  7 A* g( v" E' U

! o* x6 f6 n. ^! [天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費.... d7 J4 v& e2 y
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...* L4 a* u3 |8 Y2 B! U
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.6 S- w) i- o% R( ]% J: P( U
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
& g8 P% ~+ [6 v, [要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
; U8 X, o$ a6 W5 v, B& U9 V難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
' b: h" |# L. J8 O& C8 @( W& l1 {這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.$ T4 v% E* j$ g- v8 v( D
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁, l* z6 M: M! y. D0 d4 E
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚8 f* ^+ ^3 ?# m% B
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好& n  r: H/ p# J, F+ r) {8 p
若果係一個正常既家庭生活底下# c! E, v  E/ Z( a8 l* F% |
好難會無故做壞事 帶有破壞性
1 D  n! ~+ A+ O  B而且佢地點解會睇唔起老豆老母& @. ?5 J1 J' e* @' D% w1 `9 @
又或者點解佢地會目空一切7 f+ t  c$ _6 ]8 n
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
3 ?6 {4 A* z2 d+ {) N8 x; n我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"1 H& n0 _5 O" M" E- Z
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
9 n& h/ c9 v; {/ `8 P2 b其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡, J- g* ?& ]$ I$ {
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教5 t5 i$ J$ J2 T5 j' M0 e$ d
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
6 j% A$ @3 I$ V2 u/ P! t( T- ^* e/ J6 N3 I, L- W. L+ o% p
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係( y0 |8 [9 |/ C9 u' T
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
5 X/ W* e5 q) H2 h>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁& U( p! |, N! ]1 Y0 N& d
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
/ |& K8 z( l' p- w& L* C/ B5 L6 ~' O1 a" @: u6 q( e
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
- ^6 D! V# D% |( o; X& [0 q很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....! w3 x% W- u; G9 B, X4 [

4 W( d- K' L. b9 v) M& P4 k>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?" s' l" F7 N4 L5 d( M- Z1 b: ~
目空一切...所以未能入世....
/ d2 t  d& o: I! v, g
  y* ?0 D( N, v5 S>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
* V  F, c5 y9 W; ?就係同佢地成長既環境有關...
) v- k: `( a: C! h8 {3 x3 J$ t4 i& k( O6 ]/ ^/ B
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?5 X0 Y( f, ~8 i5 [6 l; J- T
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!4 P9 G3 c/ Z9 o$ k( [8 O- Z
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, p% l% a) x+ N% [2 o; a. H睇番 係啦 政府係錯
$ T. H1 i+ T9 O; j其實發覺
" C, X6 a2 m4 G% z& V- o香港教育制度本來就係咁0 ?, v* c1 z  g" @2 X5 Y
填鴨
( h- h1 l, v" G5 l$ k. ?! Y  j: f香港政府本來就係咁..
* f5 A% v3 b4 y2 @3 T' ]4 u沙紙在手 無懼對手
; T7 T2 p/ e% Z' L咁佢地咁另叻 就再抬高d" P0 j+ G# v8 ^, ?# w
始終或者佢地最終都係人格有問題
& n2 P& a% y! ]# q( A7 T0 Q但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
5 R7 B; l% T5 p5 o增加香港既聲譽咁上下
7 q0 n0 Q' v0 M就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
9 z$ a& t6 f8 z4 E" D1 b只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
2 F: B+ F6 ~) Q所以GTO鬼塚英吉有咁大回響3 o/ v" `/ m) R5 ], Y$ A

. M' s# h1 Y5 i+ V) L, C$ U明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........