homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
9 d9 v/ U$ `7 K( o- r
& b) V1 [& {0 \8 s$ C6 q$ {- W* L6 ]: j. Z5 O
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

7 ]4 ~. n, ]3 R- i* C/ m+ O) q+ `. {( i- `* L$ w
版主,- Q1 j3 Y' g( H* {" J( S- l) V
% \% q: G, R' n6 t% S) ?, m
你咁講, 係人都有破壞力架啦~% }% H/ M* K- d8 N6 Q
8 l! I! k+ P2 y1 p
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
$ I7 N0 e/ x% A# x- E* I只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
0 {1 y4 _' i1 d: f, t# A, W2 r0 v6 a7 y( }( e3 E7 ~  B

1 S; w# W: L1 T2 w3 C$ N: c( F版主,* I' u  O9 s! r; I

' F; r+ {+ \5 _你咁講, 係人都有破壞力架啦~
% l2 @# V; N& V0 x' U: _* {1 X& a) e+ \
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
* B; N0 \  `; T- h4 y$ c只係著重train hard skills...................>o<

; k8 _  V7 w; a9 b% h

% b6 }+ g2 Z0 v2 ]* K( b  C) L. i/ Y; |! q果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
& V' {* @: O) r; [4 l& C( b) O  h6 w/ Z4 o0 U/ ^
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...* `8 ^/ ^# Q$ a/ s7 Q4 N7 X3 [
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...) k8 D2 F: ^+ ?  l& ?: Z* M) A: E
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.: l1 C* Z8 h5 q8 _7 Z! r6 @% q% z5 X
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
3 c' v/ e# [( ~* H7 R( Z0 z要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?+ D- L4 e6 u# \) U0 N
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
+ X6 o8 z! T8 n- G: z5 G; [  T這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.3 q: E% f  ^# W: @3 e/ Q
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁2 A- j7 L7 k, C$ g  X0 j
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚9 b1 z$ H) B2 i4 ~, t# J4 B
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好# y% I2 I) N, m3 d
若果係一個正常既家庭生活底下
( }! e- W- {4 _好難會無故做壞事 帶有破壞性
) u6 J0 [: J8 E9 C' \: t而且佢地點解會睇唔起老豆老母- e# K4 l7 o0 I3 E* }
又或者點解佢地會目空一切( V5 _0 e' `. q) Q7 \- p
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?7 a. ~$ S- c/ p2 ]1 `$ |
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
, d' P; k6 ?! ^0 o, C仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
. J' d, f+ l% f0 f其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡( {3 ?; w( ~9 Y
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
0 Q6 P9 h- [: |7 B- z: l剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁* ]+ Q: |; d3 Q" U2 c% X

0 G  i* i# L+ l" g2 O- k2 Y總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係9 ~; K+ H! d% L2 y
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應9 _, L: c! v/ i' u  _
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁: H5 ~$ n! n0 d% Y  E
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
: ^( a& U1 m$ Q. X3 f
' a$ z4 f1 P( A& Q/ J" l, k9 J>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性. c, c1 M1 Z9 W+ E# m6 s
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....2 {1 [. r$ s; l. Y/ z
: Q) U* }9 `* j5 D1 I1 G
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?, R; Y+ O* `8 ]0 Z2 E2 d
目空一切...所以未能入世....
. H$ ~3 m7 {8 y, ]2 _
3 I6 R' n, O/ U* y>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
/ U8 Z9 g; h. h' C* Y- T! j就係同佢地成長既環境有關...3 e' p, s- w9 X* R

. [+ l  B. n& [- q" B) E$ A/ U>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
# C5 h. z0 z3 ~! z5 D打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
) J/ ~4 q/ F9 W; V. \8 E9 S7 Q0 {---------------------------------------: f7 p- x* a; \# O" o* o9 |3 N! {" g
睇番 係啦 政府係錯
( `1 m+ q- G& z4 e: z. e其實發覺
$ A% N! n& Q$ _  S, S2 r* `香港教育制度本來就係咁7 v4 F. i  p- O2 B0 ]) G
填鴨 " W& I, f  O0 ^# H: a! d. P% _' D
香港政府本來就係咁..) q) W7 D( l* t. Z0 R0 x" @* ]
沙紙在手 無懼對手
3 h  v: R. I% M* t; f咁佢地咁另叻 就再抬高d& ^% N' J9 J- x! Q+ S
始終或者佢地最終都係人格有問題
+ H+ W& [; F0 X1 }; r5 n但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左2 ], W! V- E$ z& Q# P+ S* a8 K
增加香港既聲譽咁上下
+ [3 j2 P8 V4 b) j7 s+ v0 f就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正, K, i# h- A" S- I" z" J
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
. w4 g. y9 R' [. k3 A  j: h6 H所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
" X7 m% d: ~1 z: Q+ {
. i; k2 N6 m- K' d/ w% N. Q明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........