孩子弄壞東西不宜責罵

中國心

共同修理從中學習
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: ]: O& ~4 ^8 \3 a8 z防止虐待兒童會答：家長可想想為何孩子會觸摸那些物件？一至兩歲的孩子以觀察、模仿和透過觸摸物件來學習，孩子未必是故意頑皮的。切勿大聲喝罵孩子，因喝罵隻會增長負面情緒，影響孩子學習和親子關係。家長可嘗試透過面部表情，讓孩子知道你因物件被弄壞而傷心，並解釋該物件對你的意義。一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。8 I/ x8 k6 f* ?( M  j0 S
邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置，讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。9 |1 Z- P7 w( e# f0 S
一至兩歲的孩子未必完全明白成年人的感受，他們會嘗試做不同的事情去滿足其好奇心。小孩會學習及模仿家長生氣時的行為，家長要多留意處理情緒，生氣時勿用粗言穢語，免得孩子模仿及養成懷習慣。
2 ?& {  m7 o. Y0 f防止虐待兒童會熱線:2755 1122
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希望家長們唔好再習慣隨意打打罵罵兒女~~~

中國心

一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!8 z) U7 L  \/ V- e, o$ w
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家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !! / s2 C$ U$ O+ y

0 |0 G- ~' I7 M$ ~. l罵得最多係小學果陣 !!
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/ K* e: m- K( q% s6 Y: l邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩 ...
5 A3 |" `$ J' a6 U" oselena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM

一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。

中國心

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中國心謝謝謝謝謝中國心謝謝謝謝謝中國心7 ~& D- e& I) F4 B$ ~. f) D
謝謝謝了了了了謝謝謝謝謝了了了了謝謝謝
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