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發表於 2007-4-7 04:37 PM
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測驗來源5 Y; u" n$ _, q; A3 w- ~
本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗(Raven'
3 k; [- e+ j' }( |: ]# K3 Vs Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM )。- E& U/ i+ f) b% a
1 B8 u# h0 x6 l+ v測驗內容
$ o/ H2 f. G5 d7 f% _ Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗(Raven's Standard Progressive3 U7 q/ D L% ], x4 C/ _/ A1 A
Matrices Test 簡稱SPM 或PM)。 SPM有六十題,分為A.B.C.D.E.等五組,每組
, f# @, j5 j% l$ S3 V有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍,但隨後發現結果5 n3 E0 |/ H2 `6 L% V) e+ E
並不如理想,因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中
( K7 X o! p$ _6 E6 K3 w, f2 f- q6 J的Ab組,每組亦為十二題,共三十六題。故施測CPM 時,若受試覺得很簡單,可' d( m' d9 u* v) E# ^- b" |& x5 P
給予再做SPM 的C.D.E 三組,核計個人分數時,可略去Ab組的得分,以A.B.C.D.
' F& o, h5 N6 O' B( [8 x3 x; jE.的分數,對照常模即可。
+ D5 z. t; b7 [% K1 k I; Z! q8 s0 E
1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗,一般而言,與語文測驗相比,非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少,因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力,可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。
# Y) e6 v4 I) @0 c8 U! V' O9 S; j* D
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易,所費時間不多,可以團體方式或個別方式測驗,評方標準客觀而明確,並無模稜兩可之處。' h. b# W8 Q" e( U4 z3 Y
5 b+ d8 b! V5 h- R+ U3.在臨床診斷上,有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之),觀察到受試的反應心向,思考方式以及耐心、合作性、固執性等。/ A+ G( R: w" s4 n/ m( i# s5 x
1 c8 w# r. u: J( m4.根據國內研究結果,如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具,在小學階段,前段(一至三年級)以使用CPM為宜,後段(四至六年級)以使用SPM為宜。8 l8 ]+ e' d/ b+ Z+ R- H% a
& @+ y4 K" V9 m5 v
利用本測驗來評估兒童的心智能力概況,將得分最高和最低的兒童,另用其他測驗來驗證結果,這樣在時間上較經濟,而教師也能對其班上兒童智力的情況,得到大概的印象。2 m+ u% q, u# ]( t' q
8 \ R9 E' z1 w, d- T本測驗雖為測量智力,但其結果卻更近於知覺能力,而非智力本身。而且,我們只能測量受試做對或做錯的數目,而很難得知他在答題的過程中是如何思考,如何解答,如何答對或答錯的心理歷程。
' O S; S% K9 l$ y2 M8 u5 H( ], Q# {# P; i. Z3 k
一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如:
( @3 I( U5 G/ F3 k+ R) `3 ?8 d" |! G- K/ ]* G
魏氏智力測驗、, A/ t& K5 Y; G6 {) w! Y+ C3 I
瑞文氏智力測驗、
6 A. X. O" F& m7 c+ U3 Q畫人測驗、
" |/ \7 O/ `& `; N屋樹人測驗、
: P: H. y5 {- e7 g主題統覺測驗、
6 Z6 f. G5 A4 k, M) Q7 S7 A羅夏克墨漬測驗、
! z: p! J& k, {% P班達視動測驗、
1 [ H: i: i0 j+ [0 l% ?" s柯氏性格量表、& r; c% Z1 H' G, i0 d
健康性格習慣量表、
5 g" V) Q. K7 d" I( \明尼蘇達多向度性格量表等,以及一些神經心理測驗。" b1 R9 y: }+ A" F3 l1 p; J/ E, ?
, W5 ^7 }0 ~3 V, P[ Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM ] |
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