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發表於 2007-4-7 04:37 PM
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測驗來源+ ]/ D1 _: g% L; D4 m/ `
本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗（Raven'# _8 V* k+ _# q! _
s Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM ）。, ^ \. D; n, `3 n- t9 x
7 d6 U$ n+ F* J
測驗內容* R! t3 E" ?7 Y& M6 n/ h& W, }, h
Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗（Raven's Standard Progressive3 Q N9 h- o _- W
Matrices Test 簡稱SPM 或PM）。 SPM有六十題，分為A.B.C.D.E.等五組，每組
, N, {5 z% p: J) d0 m( j有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍，但隨後發現結果
* J- Y- g. }* Q+ z; R' p並不如理想，因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中8 [6 M- F5 v* A% l
的Ab組，每組亦為十二題，共三十六題。故施測CPM 時，若受試覺得很簡單，可( N2 ?- A! k( M
給予再做SPM 的C.D.E 三組，核計個人分數時，可略去Ab組的得分，以A.B.C.D.' m* s4 K% k' S$ W
E.的分數，對照常模即可。1 b; B* H! b# C7 v; X# u0 e
% {2 `$ t8 l" W+ ^4 i1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗，一般而言，與語文測驗相比，非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少，因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力，可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。9 Z" \ A: S: F O' V8 n0 h" C
* b. K% \# f/ [) b
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易，所費時間不多，可以團體方式或個別方式測驗，評方標準客觀而明確，並無模稜兩可之處。! `6 p8 A9 a% O( _; r
" }6 s; u& ~5 s' g) j+ _
3.在臨床診斷上，有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之)，觀察到受試的反應心向，思考方式以及耐心、合作性、固執性等。# f" u/ Y3 Y: m" r' G. s8 [
2 s, e2 K, o5 C9 p; Q
4.根據國內研究結果，如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具，在小學階段，前段(一至三年級)以使用CPM為宜，後段(四至六年級)以使用SPM為宜。% x. A6 L+ w0 ]5 |7 b5 R
2 y( d, |: U9 X
利用本測驗來評估兒童的心智能力概況，將得分最高和最低的兒童，另用其他測驗來驗證結果，這樣在時間上較經濟，而教師也能對其班上兒童智力的情況，得到大概的印象。. J! |# Y' F B4 N- C
! f% M( y5 v. ^& `% R; ~' s8 c7 f
本測驗雖為測量智力，但其結果卻更近於知覺能力，而非智力本身。而且，我們只能測量受試做對或做錯的數目，而很難得知他在答題的過程中是如何思考，如何解答，如何答對或答錯的心理歷程。% |9 Z$ |1 Y- X
Q K d+ H# Y+ a4 f一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如：
7 v1 X. Z: v- e+ [) H/ o0 r- I, v/ z0 V" V( U, U) v3 E
魏氏智力測驗、
6 A8 h# `* O4 x8 ~& j! @瑞文氏智力測驗、6 }+ [* ~( o# ^. h, d1 ?/ V
畫人測驗、
5 a' v& y) U- c% |8 _屋樹人測驗、+ L: I& N( N5 ]# r% A
主題統覺測驗、
8 |& S. z" ^* | X' @, j羅夏克墨漬測驗、
4 D: G1 L0 B! s- ?班達視動測驗、
; H* A; d6 E& c0 S! ^. t9 O柯氏性格量表、
. H4 M( S0 D2 i8 V5 d% f健康性格習慣量表、
; T- b! R8 H, @ k0 V5 i( n明尼蘇達多向度性格量表等，以及一些神經心理測驗。7 { b3 r5 n4 D
& o) F, d$ J1 A# o' M4 s; D; ?[ Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM ] |
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應該再大d.....電視size
