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睇左回覆,大略了解
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俺是出身於心理学 , 由回覆中可知道( \9 W2 s* L# c4 I0 H8 Z9 r! v

% c5 N5 j+ Q* L. l, p% a" j你個妹沒有正常的社交圈,就算你吾講我都知佢冇朋友6 d- Q% x& M8 k$ F' r
  
, j5 v' Q! J& _0 z' ^8 x+ J佢有1.2 朋友 咩 , NO !!!!  , 4 Q: H! m+ ~1 N* W3 b
& O$ _/ U6 ~+ v: z' Q) u. I/ b
只係水泡黎 ,真係講句 ''如有雷同,實屬巧合&符碌''  x8 V+ V* n* K

* e9 L" \1 ?% p; a7 N: s! z7 r佢冇真正交心的朋友,只有留於表面化的朋友8 y5 u1 |' a' D" O+ [

* F5 m. t! U5 u+ F- c7 F2 Z% R" T) w我知你吾係吾理佢,只係佢的行為令你
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' d+ z! W8 D( Y0 ^1 D8 R7 }你千萬不要吾理佢,佢E家只得廿幾歲係好事  \$ K' e; ^4 q: M6 t! ^& X! m8 j# G$ Q
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因為佢還 YOUNG ,可塑性高
8 [0 D  j% W8 x0 j) V( N5 _) D; j8 T- W  l: g& X- X+ n) T( ?
IF 你吾理佢 ,我可以 90% 肯定佢的未來會係9 l" Q/ }8 z) ?/ T# _
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--->(佢&男朋友兩個都唔結婚，只同居&唔生ＢＢ=佢三字頭冇青春就肯定被飛)
+ Q; `) u- y$ u* b* s7 r1 P& C* W但俾人飛都事少, 佢一個心理發展不健全的人, 加上年到三字頭,受到打擊
, c: l  l3 V' o
' d& y% d! Y3 p5 y" u5 ^1 ^: |心理會变得不健康,到時佢三字頭搬回家住 ,個人一定會改变人格: m! A: ^1 q/ w2 F: Y# N9 [  [
5 @9 S. ~. o0 C7 i' V. q0 q$ B+ [
(心理發展不健全 ----->不健全  即 有東西沒有開發,開發不完整)5 `7 e& {- t( p) ^( D9 S
(心理不健康      ------>不健康  即 有心理病)
. s" U1 v& j3 ?: _$ Z! D
* `, t# |' s. o- h9 C(九型人格心理: 心理發展健全 ---->受到打擊 ------>有負面人格出現(如失落,無語)   -----> 重生[更強更健康的新人格])) M6 P0 o! l" C" M% S$ \1 {

9 Y9 Q( }' g1 X9 M  Z4 d% |(九型人格心理: 心理發展不健全----> 受到打擊------>有病態人格出現(如自暴自棄,)------->為自保而組成的病態人格)% t9 N- t8 Y, g( T1 n9 t9 {; C
9 R  T9 l7 O* b& v! w7 x
(吾知你個妹會組成那些病態人格,因為我要多D料先知佢的基本人格,知道左基本人格就可以推算未來會出現的那些病態人格)# ~- D. L) \/ b0 r: o' f' a+ `' D
1 P; H) {+ {$ ~. D  r4 a
未來的假設:由於佢個人格不健全, 加上受到打擊变得不健康 ,所以日後你個妹如果变成曾人富貴厭人窮,喜歡責備他人,而且日日在家口多多,厭尖聲悶又不事生產,佢吾會再用把囗問白痴野,而係用黎批評,指指点点,唯恐天下不亂,具搧動性,個人情緒化,麻麻煩煩,好事多惟等等* q9 N5 l8 d; k4 S$ [6 F6 |# W
! T( @/ h! L6 P5 s4 B* H
如果你吾想佢十年後变成日日在家口多多,今日請快D改变佢,重塑佢的人格,
4 h0 [/ D, t6 N1 P0 \' T5 I* c
4 ^' z' ~: q8 Z, x  T2 D: w吾好誤會 !!!!! 基本人格係冇得改, 不過記著所有人格沒有好壞,只有完不完整&健不健康8 [* N- _6 d2 m2 G
  Y: N7 R' `; h
我肯定佢人格發展己經不完整& 開始偏向不健康人格<-------(一出大事就會START)
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雖然我想幫你多D , BUT 我要多D料先知
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% q% X' w  n0 y7 k/ A請你講多D佢 1. 童年 2 .青年  時D ----->    a. 性格  同  b. 態度
1 N0 p* N2 H. J. v8 W' [, E' L, s: H6 E+ b6 d; I6 u
及  3. 佢係一直都係感, 定幾時 、咩咩事後才 c.慢慢  or  d. 忽然  開始 口多多" z% ~8 V9 d( x: ^0 D
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念好先寫,寫得詳細D,講出回憶中佢給你的感受,, I7 x* G# \3 S+ k0 g  T% I4 }

# e" ~0 T, g, u7 {  h小心 !!!! 人所感受的回憶偏向好的一面,亦會從中加入理想化、合理化,這可能會令事實不符7 d$ {0 B) q3 A( L0 j: T7 K
0 C8 t" O3 h% L
只有你真的感受過才算事實 . 寫好就 PM 我啦 IF　ｕ　need　help

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留心D啦!!!!如果你想幫佢
( H8 [, u; R* Q& O1 i/ Q$ ?& D. H
我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現)
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' }' u- _" z0 I, n2 N+ z" O你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
$ P; ?" U0 P( E7 X! m% U- u
" U" ~3 D2 Z  q睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!!   你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!7 r! S. g# ?/ s8 S! R& K! k, A: L5 D
: [2 G1 }. T5 m4 Q7 J( ^3 Q
吾明我講 !?!  因為你正處於死胡同,牛角尖) i5 S* l' _: z9 \  }1 N
' G! w/ r3 e6 D2 b  l9 C3 x/ d
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦  .
# z, J8 @$ Y) V0 p! g% D
  F* Q) I. S) ?你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
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& X: @' |+ _' \2 O- }佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成) g4 z3 g' a6 _- p

( t4 f( K  g) G9 ]! i' Y! i只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
" D/ G0 b; L7 p; }; m
1 q* A$ l8 X  m  Y/ H: Z( j重吾明我講 !?!  
  A( ~& i5 Y% B$ K+ c+ v
2 I8 z" r7 e' ^, a1 L聰明、叻 = 智商 = 天生! ?0 H% Z2 r: n3 H2 }' _
+ [6 X8 x; x8 p3 V
識處勢、成熟 = 智慧  = 後天; L, n3 g+ ?& O) B# Q4 a
3 d0 k+ m# r2 e$ c9 ]: L
明啦
* c: W; `- F' M' x6 Y( @0 S& {. f3 v( _
點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法0 V% ^$ k; b* V' E

2 s" `% ~" i- F& h0 Y哲学 : 人有三智 ,
5 }3 b( Q! M) o2 F: u5 p6 r3 l8 M" E
8 N  b0 I" w* Q: P: w先天智商 : 聰明、叻 = 天生  = 聰明人
2 F" ?+ h5 J% v
# \, r( W5 i# o1 y; `% a( ~% q( s3 ^中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
# P9 I; ^2 Z1 s1 f  g- c9 l
! e* H- i* q! @0 K" z高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) =  明事、知真理,有能力的人
. a+ }8 {9 N4 \* V; J' `2 u. x+ _; C) V" w
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 ) D" N  z+ ~' u6 [

  d) Z) U; t( j, E# E* O: L頓悟者 = 稔通左 一D 野 ; T/ L# i* T4 V7 d" Q, k2 j3 }$ s

3 Y, p9 m# m7 B4 g* ?智者  = 經歷了很多 ,所以 稔通左  很多 野  , 非常有能力的人
9 r0 v7 n( c, ]2 I" q% i5 C- ^1 C7 N. r6 r
又舉例 , 智者 發明  汽車  , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗  , 而学習駕駛汽車$ z  Q  L& p! f" I8 O# p

' o( u# C2 S: j& N
0 F8 c9 O4 G2 Z' w言歸正傳
$ U0 Q" X% @6 {3 r; c
/ y( Q* l6 M, c9 D- `你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
9 A+ ]4 \1 f3 |9 s
  U! o# K! K$ W所以做成 佢有異於一般正常人  , 所以你成日話點教佢點教佢 ,2 H0 q. \! O. _

1 A5 _0 l  n' {/ c1 h7 G9 Q& Y你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢, G7 e% M# Z; |: L" o) i! K! i

$ |2 b# V  I6 T; h$ ]$ D你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維% z2 Z+ H0 F- X4 j4 ?7 A
" N2 ~% Y3 [3 e
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長8 j! A% w& T3 |. }' s
& Q1 r' q! e. `* q& W* N* Q* ~( J
所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力$ [2 K+ g! B- f# h- _- e: `+ h
  ~& v$ Z( i. I; R" u) F1 r. i/ I0 R
當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
6 d( S6 d& `' B& p: I) [
, @- s( U" H- T) G! ~這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D: V# u( [0 N: G0 Z; a; l

: q& d: m. G. H5 y2 M4 K至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格% r5 i+ V" B: b* ~
" K, y( Z- r4 m7 T
知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用  ''什麽方法''去作出相應行動- e; k1 u1 C; a
& t% X3 o) _6 Z# q9 M- r5 }
所以我要佢多D料, f" _4 U' h) U$ a# P# U. z

7 y; Y$ N6 o( }: D5 t其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教1 N8 O; x3 ?! Q# E# X. z/ [) l% K; `
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書4 v. l  B# t( p( ^4 w* h
成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)5 ^- w. W8 Y9 F% Z$ z

( t) F4 `# n6 W0 P/ l/ w1.無咩朋友,只有男朋友  
+ o. J: w  K$ Y% ]5 l
5 c$ o9 R, v: r* `  h) t講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分3 T- |9 Z! }* Q2 i: X
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2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒" p7 \  z6 E8 t$ u: P
9 W4 v7 H; J% j6 c
怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩
6 p2 q# v6 I# a  t& b. B: V$ Y3 N) a
3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)
9 C( z" G4 G# v. w1 R' i/ n0 U8 [( b, t/ z8 s% `4 B2 w1 o
是有事發生開始??? 是慢慢開始  /  突然開始  ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話/ m' ]  W! j; U" \1 h
8 R1 T/ K( O, m' e. Y, M% `
4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野" L! y6 E8 d4 m- l  U5 P( g7 C
. B  K& L! R  k  t6 n
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長)
7 p+ e$ X: s1 Y1 [9 v! |3 H* [& m, a1 V( \! |1 R
就可以假設出   :    你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
( r  Y5 P! |* }2 E+ F, q) U# P1 O+ ?. P9 o! O; K( \
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D
( ?4 g0 F) m. \& K9 W. `5 W
. z) f) q& A( d6 d1 D5 i0 q如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
2 W- j5 }3 o+ }5 j5 B9 E' R; h6 [6 Z* ~. \; r, Z8 c5 c
我由細到大都成日  ''試探/改造人/理解''   人吔D行為、性格、心理 到变成 專家. j/ _" f3 ?7 u* n; w/ b  Z' w

+ D# t0 R/ |' o! ^1 ?! C2 Z0 @; S你個妹係有得救的  !!!!!! 快D改造佢
( ^% c- |8 e" S- b% ~: K9 t
) l/ J$ \' E' Y' t[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ]

playbr2

Originally posted by loklok117 at 2006-7-21 01:13 AM:
# b) ]9 X. G( }, L: R$ \* Q
) Y6 ~8 G& K) N7 ?8 F% G" v* E/ b4 e; `3 G" s' p( Y, V
首先多謝你打咁多字覆我
4 g/ |5 I3 c3 K. J; D0 s(令我想...

. f8 ~0 t8 |% N; Y' h2 t: ~
! S/ p' M' O6 ]4 p, P/ G6 e6 ~# g
0 n$ h" v7 C5 _$ Z) `8 L一直吾知你想點,而家開始知 !!!!!
" g: @9 t' P) B: U8 V3 ?
1 `5 f3 }4 Z; k  f) w等我以為你想幫佢救佢改造佢,等我手指指篤字粒左半日3 @. _$ U  a. m! m$ F+ W
0 R0 @- ?/ Z  |/ _- I
1. 你認為增加自己EQ忍佢就得,原來你只係想辨法逃避佢,吾同佢曹2 ?/ B6 f# u) @/ v) s9 r

$ O' \) }7 T* e- a! S! w2. 有時你避冇可避忍冇可忍,你就想反擊佢,比D教訓佢,所以你想睇下我吔有D咩好的反擊方法比你借鏡一下,等條氣顺D
$ _" A- }; V: f7 }. F+ l* D+ {, x8 }& @: \2 o$ q+ R$ c' n7 R
3  但越反擊你就越煩,結果你索性將教佢的責任放比其他人,一於自己顧自己,吾係就 發下牢so 算數.................
/ V0 z+ o8 j5 i. ~1 \7 \
+ `! l5 e1 y  g3 e9 [) J( H4  你更不設實制地希望佢有一日''突然''  ''自動'' 变好,以此希望作幻想來麻醉自己,使自己可以繼續逃避
2 G: [: T/ X2 ]6 M  {$ l" C" M3 j- s0 c% x7 h
既然你只係想''逃避''、''放棄''、同發牢so  , 我就吾多講啦,8 ~, {  t# X) e7 I

3 a9 _5 I1 z% M# D窮社會冇家庭問題, 只有溫飽問題
: E2 b. x0 C2 a: R- g. N
' a9 X0 k* a3 Y% w- u5 ?; f& \富社會冇溫飽問題,卻產生出家庭問題; |6 [, P6 r/ A/ F2 Z( c) r
3 a& N7 _- k9 B' \
有人逃避問題 ,希望問題自動消失,結果小問題变大問題
& t0 F; P+ I; R/ ]  a
5 b/ f; c/ J" ]6 s% ?有人面對問題 ,決心一戰難題,結果問題卻迎刃而解; {$ w; s4 U' B  H  }

& H0 u7 I/ h! k5 d既然不能戰勝自己,又為何去嘗試,安安全全、平平穩穩算數* Y7 v" T, r2 b

1 q! y) l, f2 ?% D: A: lE個世界都是 ''差不多'' ,大家都是''差不多''