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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
| 只看該作者
留心D啦!!!!如果你想幫佢
* `* b: Y- I: E, h6 N
q' w. [3 _( }我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )+ H3 Y4 U4 ^- |2 J! G# Z1 x" X8 `* h
, j" a- T C% ?. q你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用# }6 z; x/ z1 O
9 Z Y0 B7 k9 e4 W* \/ F7 t
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!- b! a) k& u1 K# _% ]/ O; d
1 K' \, S. h( y7 k' Q; ^+ L吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖9 e A5 i' M! S
% x% q) S6 C4 c7 a, Q
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .+ q& O. p1 G: u' m; S1 ^
9 L' N" I) P( j
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
) p' q2 Z& f2 { e0 H! {
* e: _& ~# p$ b佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成. A# `% l* o/ O- r& C
" ?1 ^/ i/ G& F6 C0 }
只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
, P/ ]2 {4 r& O8 W; u" j, d4 j o* x, F5 h: E( ~* D2 |
重吾明我講 !?!
8 `! q( y, @5 `' _& ?1 i" T! X& Z z6 k7 w6 Z3 Q2 p
聰明、叻 = 智商 = 天生4 T" Q7 |+ w9 I8 ~' @
: h7 X# {' q& A) d( i% u* G* G: J
識處勢、成熟 = 智慧 = 後天4 `7 p* R$ `) v' g+ |% s
$ G/ j8 O) a2 {" f
明啦
" X' E2 f( @6 X0 L" v9 a+ j5 U! g* Y: d* ^0 e5 {# m7 @
點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法; Z% n: t+ R+ K, V& G# r5 y
6 {2 I6 X4 I$ W# Z哲学 : 人有三智 , 4 c. u4 _- k: y- A3 k( k, M
! A e* L* V1 L$ e' f( x9 ~- \- W
先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
* B* \- L' e- H8 M5 ?8 H( g
1 j0 m A8 E: p; P! b+ g6 ^中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
) X- m: V' q5 ~: {$ }. M
" l1 Z% Q: _* r, C高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人3 |- h5 ]; K3 P) X
: e6 b* S8 a4 D7 V- a% A
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 ) P" ?. j. g2 m: I* L
1 t0 K5 M8 o6 C. K5 C( \3 s# i頓悟者 = 稔通左 一D 野
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智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人* }. l3 f1 L3 P" I2 D
/ l* ^+ V" l. f v# m, |又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車; j% k o# m: v+ q' u
% d0 E# y- w- W9 @
! c; S B) v) l言歸正傳
5 {7 S* B K& A5 i) k3 \- e% n' [
1 ?4 K V/ m: `7 b你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗), _; p7 @6 D! b
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所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,/ `, W7 U- G; l% W: P: F6 W. }: z
6 m0 v4 l$ F3 S$ t5 _0 y5 A# R你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢 E3 s+ n/ s" u* T9 F
' C" @7 L* g% A; q
你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維9 \. ]. s: s; H& Q# S
. e! j p' v* O* q
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長" C, o8 s8 s! y) j
4 X* W/ c7 O: w1 u; i
所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力- V9 }& L0 q! \ u# |* f
' p; X% {1 Y* z, k7 }0 ^當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
& x* c5 k! B, C
' M( D2 }9 `1 _) z8 ~這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
( i/ x" O( S; p( y* U1 l1 N3 A2 l' F. B" o4 k4 n1 H: r
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格+ w: w1 O' y7 O+ V) B
* s1 p1 n/ o4 w/ ^/ _ b/ x
知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
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7 U* ^& C( C/ {) j所以我要佢多D料 4 d0 F1 D/ Y7 x' N8 u# P
; F- Q# [" O. m) u" {; O其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教" {) D; N* n; a: q2 k9 Z' \
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
: X; `0 ~, R6 D, X D: X. Y5 d: M成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)5 e5 s' ?/ x& H
1 F5 K* x, [5 a: B T1 w i
1.無咩朋友,只有男朋友
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, L- W9 @6 d# ], u% [& k講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
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! I0 U7 f) j0 ~4 v! a6 j) x k2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
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怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩% L/ y; z& y+ B' ~4 a& k
' ^; b1 M# M' V5 ~/ z
3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)" {# L6 _1 F$ @
, x4 ^' Y2 h1 a( n是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話/ }0 c! k7 f3 f& x8 R
' s$ i$ t# i, f0 v4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
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佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) 9 K8 q: Y7 d; i3 C c X
, H! o. n& N) f& Z5 @: z就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%" Z+ Q6 u9 U$ F/ G0 k' J5 r
2 G. e7 |' W; R" p蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D7 v, A7 H; F8 V3 m
9 d/ }0 E( a& J' d
如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢$ e b5 a5 P. J! y/ A/ E
" G; P/ G6 E; v" [我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家3 _7 B% @7 Z5 O4 [' \( t* p+ ~
+ L7 F. w2 v! H你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 
: V; H+ L" G# q3 y k$ k- ?; i
[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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