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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係4 l3 d0 p W5 B6 |& ]
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意
H! l+ j7 o1 x5 K* E1 H
& @, w9 h. A( G) ]7 k會考生常犯中文錯字 K+ y k j1 z
) M2 t% q6 g/ U/ P: }* i0 Z; X* e9 ]錯 誤 正 確( l- b' u) F. ?1 L5 c5 r
8 J- w/ a+ f. h4 k: Q& ]( P腦 根 腦 筋
2 X3 t. A$ t0 }( I) x+ w9 \坐 位 座 位7 F. l4 K$ B& F! a ~
徒 直 陡 直
! Y/ Q2 R! G: b$ `0 z! [道 絕 杜 絕
: }9 B* j# O" H+ q; u/ P, J, ]4 x漫 延 蔓 延
0 l4 e$ I* V6 E! a5 T2 g身 裁 身 材* Z- e3 F) R5 Q4 [0 t: T
口 喝 口 渴+ n7 Q, s7 n, i% C& H6 t/ X
輯 捕 緝 捕
/ ]4 \# }0 g- q: Z$ _/ g" j# G0 s: O; h擁 躍 踴 躍$ e f$ |; W O( Q6 _' v' M
乞 立 屹 立
9 o2 n& T1 o# f4 Q( u9 s轉 戾 轉 捩8 g- K* P3 q6 c6 Q# L- T6 \' o
扇 動 煽 動. Q* ^ S( Y' z2 w# _
顯 嚇 顯 赫: L6 Q. K& h4 l" Y
整 飾 整 飭# H8 R; n' n i- C5 |
演 譯 演 繹
0 e) `+ |3 i4 q根 底 根 柢
# e- k8 }: m) L鬆 馳 鬆 弛
4 s8 @& Q1 G- W' m9 M完 峻 完 竣. T1 [* e2 `& v. {. a
婉 惜 惋 惜
+ F' ?4 k3 C6 }& y清 淅 清 晰
/ u$ C5 R4 b m: ?: `; W戰 競 戰 兢
% W l8 W' U8 T; F, W4 r煩 腦 煩 惱+ R% F/ m, q3 U: _1 o5 l
按 制 按 掣4 D/ @7 G7 A( D2 Q0 u( Q
儒 弱 懦 弱2 a' f2 `+ B3 J# e. N# _$ I: l" I
角 式 角 色
% o9 D+ g% u- }$ H膺 品 贗 品
) E7 ?( j+ |/ m, K" Q! b7 A移 平 夷 平0 n8 z1 E0 o" N
竭 息 歇 息6 x: i, S4 g& g' G
讚 成 贊 成' o' H1 f, ^7 k
糟 塌 糟 蹋0 y6 e1 x0 M P0 i& x- k
收 獲 收 穫
4 G8 W( Z1 D' q" f9 N" b" x3 }( e商 確 商 榷
# m6 D; W6 E5 S8 S3 h暴 燥 暴 躁- ]$ y: c/ |' T( C ?7 Z
璀 燦 璀 璨
5 l2 S+ Y+ B7 Q/ P& C8 Z3 l: O( I, d完 滿 圓 滿
P- t: o0 V8 `4 k交 待 交 代4 O. Y( O: g( h( P$ w' b
原 素 元 素# B4 Y1 L' H" u3 j
遲 頓 遲 鈍' v" d2 H8 M1 v- ?
泡 製 炮 製
% @ z- F W h6 ~鬼 計 詭 計
$ v: R2 t9 w# f( b$ W修 茸 修 葺; b5 z( z x8 }
嬴 弱 羸 弱
# V ~" F1 f+ P, r. F0 X& p2 l, q蘊 釀 醞 釀
3 f7 ?" O5 l3 w$ a) l( c鐘 情 鍾 情( R4 Y" q; p7 y a* q- V% }8 t
招 睞 招 徠
6 O/ E' j" ^2 r: n: a0 v; _防 礙 妨 礙" d4 l z4 ~+ a5 s; X( S' s
跨 台 垮 台
: K" H, p" d2 _5 U6 r2 K貧 脊 貧 瘠
- i2 L+ J6 w% J" h6 J3 l: N請 貼 請 帖
; {/ T3 n I5 I4 q& L3 O斑 爛 斑 斕: ~% q- V; O7 H; ~" L% J
混 身 渾 身! Q2 c* Q& |' T9 u2 l, j7 e
阻 撃 狙 擊) ?+ |8 V- a2 |; E0 j( K
脈 胳 脈 絡
( m, q$ Y- t8 k: H' v4 s' k裁 培 栽 培8 n2 ` _; C% b8 q% Y% m# y$ T" N
抉 別 訣 別4 N! t. c7 z2 ^2 F( k3 _
幅 射 輻 射
2 d) ?4 A6 `. ] W' @- ~/ b人 仕 人 士
. D% e7 _# X1 q7 }8 w鍛 鍊 鍛 煉8 m9 F- P! p) o" \1 F4 a
吶 悶 納 悶9 D% R) H& _* ~/ _0 }2 _4 e
渲 洩 宣 洩
/ \8 H. `5 H+ z, m# }2 U; N咀 咒 詛 咒* q/ Q+ ^1 @- F% M$ B* q- @
取 諦 取 締
8 |. ]+ e+ ~' Z+ I* h# L下 塌 下 榻3 L# Y$ @: k' Q! m" b4 J3 Z, c
配 戴 佩 戴
# O% x7 Q' ~! y; J& B0 T慎 密 縝 密. I. n" F# W* r8 @
氣 慨 氣 概) ~- k$ B0 M# ]$ J, X
技 倆 伎 倆
/ @5 e l( \* Q) H7 V. F範 籌 範 疇
3 ] K- f0 ~$ m( Q3 |採 排 綵 排4 |: ^! P& N' ~: K3 D! S
猶 疑 猶 豫; j: v% l1 }4 i C: Q, h
擠 身 躋 身 q6 D/ }1 e+ @
沾 污 玷 污& M5 ?7 @7 M, d$ q$ v# B& S+ A
撕 殺 廝 殺
4 [5 ?; F9 m! I# L( O* f) a5 o, w' z寒 喧 寒 暄" ~6 X! I7 ^$ p3 q
暇 想 遐 想
: H: ?5 ]5 Z( \" x遭 秧 遭 殃1 B1 J7 l' T: n# D8 r" i) M
剪 彩 剪 綵# r* U+ j4 p% v. e) p
歸 究 歸 咎
8 W$ p2 `# S3 _7 C殭 局 僵 局7 K. D3 L9 h" K) V" S4 |
明 信 片 名 信 片
8 _- w! p- {! S! x ~% H螢 光 屏 熒 光 屏
. v4 l9 E) U+ ~0 `一 窩 風 一 窩 蜂
n) W+ K% j/ f' v% `9 z磕 瓜 子 嗑 瓜 子9 s- N% _1 l. A" y" K* x. I6 r+ F
漁 市 場 魚 市 場! ~! Z( ?: f9 |- I, ^: c
蒸 溜 水 蒸 餾 水
2 o; N$ ^% G, q& B Q* n. D大廈臨立 大廈林立) d3 V% Z; n( y+ f
穿流不息 川流不息
+ h9 r9 l+ W# Z( ?! P" J7 B8 i: A名符其實 名副其實- W2 O, [3 K$ i$ m7 y& l0 z' _
笑容可谷 笑容可掬
# J2 x* C! Y8 C. h- i. A5 F腰酸背痛 腰痠背痛
4 y( q+ T6 B) [2 `# B( a固步自封 故步自封' p) H2 p0 o, }' q8 k* C# R
如火如茶 如火如荼- `9 w% v# a `1 L
首當其充 首當其衝; v9 G' }, ]# @0 c# Z2 b& M
披星載月 披星戴月
2 C/ j- U6 R* p, B0 o嘻笑怒罵 嬉笑怒罵+ N) [2 V0 e* L
事情複習 事情複雜
- A5 x" U" s3 t0 [4 Z, q, r月色矇朧 月色朦朧
! R; ~: V! Z5 ]) t行量得失 衡量得失
$ e- ]! T6 e% S( k禮上往來 禮尚往來 Z) N& n- q+ ^) p; m
目不假給 目不睱給
) o5 j- b$ g$ {$ }1 X實是求是 實是求事
2 B& ~" k2 _! }+ N可見一班 可見一斑
& e% K4 i" I8 [' D2 \3 O: l9 _見人見智 見仁見智
! W) g+ m% j7 Z5 C/ L$ f. A. I鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
' M9 O, ~( ^3 D5 ]8 w. M* i名列前矛 名列前茅
) Y; n% I" X' H4 h按步就班 按部就班
) U+ x& ~5 l% _& o! z* h高慫入雲 高聳入雲
. M, ^; J7 _- T* F( x$ G8 C手屈一指 首屈一指
' p4 F/ ]- r- |" p% a( Y5 A語重深長 語重心長
& } e* Q( P9 l9 x美侖美煥 美侖美奐4 O& Y0 _! K! V- a
換然一新 煥然一新7 x6 n W: A3 w, P8 H( [
以日待勞 以逸待勞. q6 a' e- b0 M7 b @* F1 C& |
挺而走險 鋌而走險4 n r) _( m! s. S/ w' J! A
相形見拙 相形見絀
8 f% o$ \- Z) l: Z `0 \/ G疚由自取 咎由自取
. p4 o$ x9 q8 P0 t6 s虎視耽耽 虎視眈眈) q$ W/ H8 W1 O( u5 D
愧夠不堪 愧疚不堪
2 l( c/ `% N' h. r' {再接再勵 再接再厲$ W Q B: W6 X, U( g
擔於逸樂 耽於逸樂
: a) f$ c. M6 G氣勢滂礴 氣勢磅礡
/ r. j% {3 Y. M1 g- [% x5 o推心至腹 推心置腹* V7 Z/ O1 [8 c: d( B# c
汗流夾背 汗流浹背
- Q' J# I% e& i) }5 M" ?9 j不勁而走 不脛而走, M/ T: F( c: z2 w
不摘手段 不擇手段' `; `. O. ~0 }- q7 P
膾灸人口 膾炙人口
4 T9 T" I- {3 D0 i6 J3 n4 z晶晶日上 蒸蒸日上5 V/ O9 h! K# Z f
居心可測 居心叵測
. F- R4 T( v1 P1 {1 |氣量狹窄 器量狹窄- B. A! m7 b4 e" Q) t
趨之若霧 趨之若鶩
6 n3 Z' n& t/ \4 w心力交悴 心力交瘁: M* V* a& z8 D2 {- n: `$ Z% G+ A% i
好高務遠 好高騖遠
' s, q2 @/ {% x7 H# ]怨天由人 怨天尤人9 |. v, i2 M! l
期貨可居 奇貨可居
! j1 v) `+ V- r7 l3 W摸寧兩可 摸棱兩可( f$ d3 D: ?# `, _. O* u
不知所蹤 不知所終
' X3 f" y4 o% p走頭無路 走投無路
0 C8 @: _% c( l8 h; x拾人牙惠 拾人牙慧" J0 N- Y. P! `7 ~7 {
良友不齊 良莠不齊( U5 p% l5 x! {. Z9 j7 m
真知卓見 真知灼見
$ l& N+ E# h: p$ [, w耳儒目染 耳濡目染. U3 l$ Y! E6 n2 d& j& J
牽起高潮 掀起高潮
( N2 W) |, z: D3 C/ J緋聲國際 蜚聲國際
8 @7 X$ i. |& O# y% S9 i病入膏盲 病入膏肓
% b$ F1 k& {3 f5 d( d) K8 j成績匪然 成績斐然
* r* J0 U) Q2 ~7 S9 S4 |: i& {專橫拔扈 專橫跋扈
?3 A9 w+ I( U$ n, l林林種種 林林總總2 r6 E- \; a1 a
一飛衝天 一飛沖天/ s% S/ @) Q0 {2 O
莫明其妙 莫名其妙
/ Q" j5 K" W3 q額首稱慶 額手稱慶
' f' b. x! C* ]. ^1 Y1 t毛骨聳然 毛骨悚然
+ N1 x' ]- e& G; Q o不修篇幅 不修邊幅! e t7 H0 N% x. \" w, j
風聲鶴淚 風聲鶴唳
& c9 U, ~: C% v i) z* i6 A2 o6 b反樸歸真 反璞歸真
) b; ?# t- g0 h6 f以茲證明 以資證明3 L# K( A T: |! c1 i
云云眾生 芸芸眾生
& M6 P7 k4 q( h& d+ Z5 S) h' s力挽狂攔 力挽狂瀾2 b* w) Z6 O& Z5 s @$ Q5 {" v
赴湯滔火 赴湯蹈火
7 n6 i- v$ O- x! k0 ^3 m" ^草管人命 草菅人命( ?6 M6 u& f4 q
別豎一幟 別樹一幟! n3 R, i+ j4 Q3 t) c3 w
初出茅蘆 初出茅廬
9 W# Q8 ?# ~, ?) z& g$ j. j9 w3 ]神智不清 神志不清
: x. w4 ^- x1 P6 J許許如生 栩栩如生
8 D: R( y q8 Y1 h8 q x/ J) u9 _7 u7 Q3 l優悠寡斷 優柔寡斷+ K7 e1 r7 S. ?& P2 S" Z+ Z. J
忍唆不禁 忍俊不禁
& B6 P( A) S. A: n# Q) u$ q迫近眉捷 迫近眉睫. J) `9 j" o2 P
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉1 p5 F: P- S2 m
提綱揭領 提綱挈領9 a8 U, ~$ X v" S. D
磬竹難書 罄竹難書! p7 q) g1 V) p; d+ V ?6 M+ s6 V+ |
默默含情 脈脈含情# Z/ B- U( C5 {4 o" W$ N `
壓苗助長 揠苗助長) O! I* ?( b( H+ a& Y& _: Q
聊聊可數 寥寥可數
9 J- R9 H* ]. Z整整有條 井井有條
$ _& n" u. Q8 U: ]日月如梳 日月如梭6 A$ a9 W4 g; B1 V* M; ~& e
萬頭鑽動 萬頭攢動' ], R. f/ D [
精神翼翼 精神奕奕
: I) L; H7 a! q/ y. s直接了當 直截了當0 v0 z# B8 M, J' a4 L" a1 }
聞過飾非 文過飾非
4 r1 R7 F4 W( s# s3 i% E; F一視同人 一視同仁
5 k- g9 |8 b0 z R* l風餐路宿 風餐露宿
- v4 R9 H$ I/ Y$ g' ]抑揚頓錯 抑揚頓挫: u: a! V, ^0 Y. N. S" W0 S8 e
剛復自用 剛愎自用; n) R- C$ |/ `0 Z) d; h1 ]( a
敵慨同仇 敵愾同仇
b7 j& u: {1 d. D異曲同功 異曲同工# V# B9 K2 Q5 ~0 z0 a3 K. @0 X4 `
和靄可親 和藹可親5 W6 A: A- @5 G+ \% U) M# W
詢眾要求 徇眾要求
1 Q, g6 P- s$ D' _ q4 [0 P惻忍之心 惻隱之心
. B1 B# |9 N" Y* M妄自非薄 妄自菲薄; ~" T/ K4 ]% Y u8 T$ | Q
陶野性情 野冶性情6 x# o1 c; ^+ q" F1 Z5 k
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘! N! F- h! y* F6 {3 d1 o$ V
經驗老道 經驗老到3 ?- p6 C' x. R$ v: w7 b7 E. _
事半工倍 事半功倍& \' h$ ~, q! S: i! l8 |) J
一脈相成 一脈相承$ q0 l" X& {: D- i8 P& K3 h
各適其式 各適其適
h% }+ O% `2 c" p4 ?+ c0 P形形式式 形形色色8 }, \6 N+ U3 z; v
蜂湧而至 蜂擁而至
' e. z; T( D+ q- H4 I6 h9 i: ~濫芋充數 濫竽充數
- c. f3 Y# |1 P, O尾尾動聽 娓娓動聽
" ~" j# g( `9 C9 j2 z9 W為虎作帳 為虎作倀
, d: m, p/ F1 K+ j9 Y2 ^: D混水摸魚 渾水摸魚) o4 Z0 g5 K- ]$ m- m I
相輔相承 相輔相成
7 d) B* r% i9 } ^# y# S) i" L$ }無所是事 相無事事2 Y$ Q& Y+ S' W
故名思義 顧名思義. c, R/ o5 B" \
天花亂墮 天花亂墜
- |$ p' B0 Y, N膛目結舌 瞠目結舌
5 [+ G9 M/ N/ i! w# @" |" Q破斧沉舟 破釜沉舟
2 F- K- N/ A/ W; d滿腹經倫 滿腹經綸
$ ]7 z+ x* d* _# y! K跚跚來遲 姍姍來遲
: t! u& X- p* V. f/ e3 V5 `峙勢凌人 恃勢凌人- w ?9 |# A( w3 C0 ?: T) P
語無論次 語無倫次4 l4 L5 ?+ v" K! U
遍體麟傷 遍體鱗傷
7 C" [3 U: M/ h5 o3 B1 k4 ^- E世外桃園 世外桃源* e! m' H# f. W/ w
罪魁禍手 罪魁禍首
0 R3 L1 k; i6 t- M' y9 }& J# M+ h7 X* P驕生慣養 嬌生慣養4 y) s+ e9 s- K% o" H% m
消聲匿跡 銷聲匿跡$ ]3 [0 @$ b7 X+ W* Z
風塵樸樸 風塵僕僕
/ K }6 r; \' ]通貨膨漲 通貨膨脹
, i" ]+ i) r) ?/ T中流底柱 中流砥柱
6 s! }8 o1 H# y怪石磷峋 怪石嶙峋& o" G! ?) N: L! r0 H! o: s3 h8 \: L# Z, t
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
+ p# p0 _' @ ` l6 v. C既往不究 既往不咎( w# g; g7 ^3 H7 O5 @% m" M
無是生非 無事生非, E1 Z- L5 ]7 }) `
謀取暴利 牟取暴利- X0 {# r7 h# c5 F' j1 ?9 L% R, y2 b
頭昏腦漲 頭昏腦脹
, x+ q) N: s" s' o0 u8 t; t. x$ K
8 z# {/ g n5 K/ p收 獲 收 穫! J3 B: g1 g& s2 A; d
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
U0 e! {* P; U" |9 [1 ^其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬# V' U$ s- c1 K' A! Q. K/ d
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm) K3 E- E t* u) v
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
. R5 M% H; f7 m( D收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。! F- H6 L% x. ?
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。
* F( k# k5 S3 N" whttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
, z# s6 c5 g8 w8 v# d0 D0 C% D/ ]! W$ F8 V1 R* K* N+ l
暴 燥 暴 躁
" H! E' |) d2 i- p9 m台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞# z" m/ p1 q9 r/ A7 b( a* }0 D/ h
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
/ ]5 u- l( V5 n4 P) bhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥2 N5 e. I; |- c9 F- [# N* {
/ f d' d- x* s8 A/ G完 滿 圓 滿: O! ]2 d- o3 H! E/ D- ^0 \/ f
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
( b0 W9 P& r) L8 `, F8 R圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。- Z7 P6 G% W, ^9 e7 g6 B
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿' S0 L& H; L- D0 k! h F
0 D- s' z8 K# d K鍛 鍊 鍛 煉
3 }, \8 R4 x L台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞
$ n- H4 P) c5 s3 A8 phttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊! R( ]0 Q Q7 [ C
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
# S, B8 R# p$ v鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。; y3 z$ u2 V x7 }! `; p
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm0 x) _+ _4 v7 _
, \( @6 w8 s! D' j1 z配 戴 佩 戴+ J& p& V2 ?+ h: u& q+ ^& {: l
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞% N' Z4 P# O3 e7 l7 h, O
搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
`) G% k* U- N2 y: T9 xhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
5 Z* Y m2 q: G2 J
0 ^* E8 v/ }, u- z0 i- {$ j技 倆 伎 倆
. n6 ~( ?$ X# P7 q$ g* n0 w! f台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞% ^9 J; ?! R. V& C* e6 `& j
不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
; r' K/ d3 ?; T; U! Q) shttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
9 j6 W S8 z$ ~% t H) J/ M
$ \7 H x3 a: D5 j( g; ^猶 疑 猶 豫& Y1 I: U% w% D1 o7 i' K
台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞% N# q% x% S. T* h+ ?4 f7 A' ^
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。 % o4 a- O7 \6 {, H- H
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑
6 u9 [1 O" a+ [& C! l& Q, \9 S
1 n3 l7 F: b! c( x8 R. ~, I! x螢 光 屏 熒 光 屏: G' @' ?# u" z" I i% u6 \
台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
" z6 `' A! v# K! s! w2 m: V# y+ J用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。
5 P: N: n. W, h& s" n7 H3 J& Ghttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
- E$ [6 O s9 @# c2 M2 y# X4 F8 M' y& _
+ d, N O/ @9 \. L6 g; ^
名符其實 名副其實3 d+ y- A- w9 C2 ]
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞3 U& A! i+ A$ f, ~4 q3 E
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。8 ~8 R$ J9 @7 d8 P( X; E
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
4 a2 S1 B% J2 u9 l& \/ B" A7 F
$ [6 a- @; I+ q! @0 F# l推心至腹 推心置腹 v2 j* k) L$ H$ T
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
0 m/ g- i. h# {0 w+ {# } ?0 O# l5 d比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 2 ]6 R4 ]% d# L
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心! {2 p. {) R$ M$ U/ j2 n' z/ q
9 `! D4 ]( D5 I3 _- [. ]
一飛衝天 一飛沖天' e' b. j) |5 A' @6 _& `) e
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
3 z& A- u- l( Y2 p比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 6 o8 `# s8 U U! O
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天
5 q W4 P2 K8 L
0 K- ^. a5 s. N+ ^5 T莫明其妙 莫名其妙+ B* O+ L4 z% m
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞7 r, p+ {( _: d% t
不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。6 s+ m" I G" O8 E: W% _' n
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙* E7 t( T0 U4 a! P
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3 |5 Z% S9 k, h) G- h4 G反樸歸真 反璞歸真0 D9 g _/ e+ j. K: k' A2 q/ Z
“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
7 o/ `8 G- |: Q% g“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
7 k2 n' A' [( e; R ehttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html$ s7 p4 W9 i8 H9 S% C
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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直接了當 直截了當( O. |( z# A8 w7 d, ]7 m& {
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
6 D# T; A7 \. o" m* W- e形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
) g" B& f; K6 D2 s( yhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當! g1 c7 j2 `* |2 B0 t
0 j) M) R, ]: P- f- C4 L消聲匿跡 銷聲匿跡6 `9 N( N: @0 ?6 k' E
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞9 h7 }* }8 v$ F
隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。% j$ b' B4 X* @7 ?4 n; `5 l0 \
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡% @9 s0 k5 A* D& G; v
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/ l+ M( j1 k2 Y, X蜂湧而至 蜂擁而至
6 _4 t$ k) w$ q4 I台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” 9 B8 Z: p1 G |8 k* |
如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 0 d$ D3 w4 g4 U% R
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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摸寧兩可 摸棱兩可
/ H9 a4 q U# p: g0 ~除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
( R( H9 h8 P5 C: l' @詳參台灣教育部國語辭典7 v3 ]4 Y5 b2 d8 Z
http://140.111.34.46/dict/- T" P2 E6 d( |; s6 M9 w
5 @5 q% D6 p" b( H' N, o j這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目
' H4 _- p+ X1 d* J很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
% D v5 T) s X2 \5 Y$ H& j並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
1 y2 d- t! G1 R何為要這樣呢?' P; X& n# @) J4 Q$ M6 q
其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來+ M" X; i& t& T; n
$ O9 X, q3 _# k+ L; @4 p0 E$ U爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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