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22#
發表於 2008-5-28 11:32 AM
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汶川地震心理援助專家災區紀事3 G d, s) B* |/ @; o
9 X2 U: R2 r2 M% e中國新聞周刊) ?$ c$ M! J; i1 g4 x
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中5 F8 T; y' {8 n$ V! U0 ?
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。( m) j& C# l! Q1 l: H+ _; s6 U
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教+ {3 H* N6 E# r, K) L- t
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
; ^* z5 P0 C4 K% g, |8 t她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理7 D% S* z- ?& a2 u* S% {
5 a8 y7 Z% y3 M! |$ X: _這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他% t3 [) O) | n' w0 ?) h5 \6 Z
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。+ q) y$ C; Q6 |; t2 G/ W1 c
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
8 z9 Z c$ R, `+ V9 A* s出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
/ d9 j% L/ e' S& p" ]這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
8 z- x( l% K+ U* b4 h; g1 x是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。0 ~5 o- W: a/ Q2 G2 C& y- R4 w
我每天都要對很多的人說，“你很正常”6 O, y8 l7 J, ]+ f d, J b7 q
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
. V0 H8 f0 i6 E3 r& k排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
% y& W& {5 [0 a+ a# j/ }這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當' p5 ?8 E: ~+ O
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些6 J$ g2 F( V7 ~4 N: R( V
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。# e( v" v9 A8 h1 c5 d
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。4 K9 k9 e: N9 g+ _/ `( T
. h E5 M# S. N一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
* F! k* \! @5 L: D u7 ]/ w) b我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感. l2 g. {# z+ D1 I* w8 ~, @6 ]
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，' q7 e& e1 C+ p( _0 a3 ~; O J
怎么這么神經質？”1 u0 B0 q* m2 i Q# I2 k/ R; Z' ?" c' g
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
" s8 o2 ]7 P0 E% q a% \孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人" I/ p' M0 ^/ W/ f K& z( H
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
, f( ^; M& J& H上完課之后，他們更有信心了。
2 o3 h; y( J$ Q4 B+ i3 C9 k8 f別讓孩子再次受到傷害0 u2 H' h; C! O D% }
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
. S' o# `4 r1 G! z5 g6 u/ A5 P媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机% u7 W/ e" A% n l9 S( G% q
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
+ W0 H( Z4 |5 R. X5 ^- y$ s/ q你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
& S; u' s* X$ h7 N* C; L0 a句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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8 e0 C; D3 k; f7 l9 ~* }- o. R志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
# h* E+ W \ O就會送到我這里來個別輔導。
: R' U; ^% I' Y" q" N3 P1 u一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥0 n# M9 C. j, _5 {
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
: C3 x% u: J2 A, T6 c7 a1 J) ]在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不7 B% g6 m m+ y2 Y
會多問下去。
z9 y( m9 W# a. u$ K, b" _有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需. G1 c9 t( F. T, O/ ?
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采% A/ B' T, l5 Z. W7 A
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
" s- j$ Z2 s% J8 |% ?4 g7 o4 ?4 d沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
. f$ U% H: K# R$ G7 `在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
; Z2 V9 \3 A( x y* X. X2 a% Z師做哀傷輔導。
/ ?4 H" l( Q5 q9 o- M- X' B1 Z在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。) M5 h8 P. _+ x5 t U
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
6 v. C& g6 L2 [7 n! l; j的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要 D! g. p4 {% D/ H
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
. P' _% P# i; q孩子們看起來很受鼓舞。
& i* t* T' A, K8 v% S" m! K7 L哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、4 K- I9 T) \1 n. `+ [. [& J
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
. ?5 Y0 H# D5 W3 I G; O放出來。
# l+ B& z& e$ I$ U% ?1 o% [此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師
1 ]' h& w# q! i( n" u+ B/ n5 _聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
* S3 g. t3 J5 _0 e全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
. C# X0 V2 X0 B的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
) Q7 L# E5 q! s他們去幫助更多需要幫助的孩子。 |
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