[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d( i7 ~% j) n3 X4 C7 r! O
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生) D/ M2 u8 C( y/ S
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?* n7 y) ?" q3 J8 E" I7 v8 N6 K# \9 d

& ]" l3 l5 R1 D* ?# ]我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!) h' P, n3 ?- c  z9 E+ V1 y
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?. h+ F8 ^7 O3 \- K
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的9 ]# b. C+ a1 D' R: Q% l  T
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!1 V$ q8 k* [, Y$ s, |6 o
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!( R& h+ p9 K" H8 w& @0 f
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:7 P* ~' u0 s4 ?9 h
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
% ^6 w' a: m% y. T; G1 M/ S" S& n! P0 m根本就唔關補習社事!

  \5 r  d2 S0 T% g. ~4 wAGREE!
4 P' X0 C2 U: j$ [4 [" s( C係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
" {& a/ h+ x2 q. d. y" U9 r" W, g; d9 B; y4 `
AGREE!
# u# v. }! f1 [. Q) n係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

  x8 Y4 z% s5 V4 N; T3 y/ _0 Y
4 D: J# `; d% y/ g1 l俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
5 [3 G5 Q% r) \: }) m如果無分就無學位,就算識飛都無用.# z$ s$ u9 S6 H$ P
如果想好既,就改改考試制度., C! X% K" ]. G1 u  F' L
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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  T& r& E& u8 O(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:5 `# U( m' O9 x7 h  |

1 \5 a9 |: e: A
& u$ E' y$ h0 N& k# M3 [2 R8 p俾我選,一定會去補習!因為分是最...

: y. \4 ?9 A! H: ?冇學校會信"求學不是求分數"的!1 O. Z2 u: w  N: F0 n: o
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:% ^( @" N! \+ V, G6 x8 \
# E) X' c' b8 a  @# n
冇學校會信"求學不是求分數"的!" a* `  ~  ~& Q) {) H3 N
分數,就係現實囉!

& ?- J7 l/ O/ t- K$ O/ _# p% E8 g* l1 l

& K+ h: B0 B3 a& ^& V3 Q9 _+ h如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪, F7 T' F' x) u" S. d' t9 i
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現6 W6 [7 ]8 R6 C
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
5 Q4 {$ q4 m  E; F4 B& h8 b今次講d補習班果d/ J. t, d* w7 u5 [
主流老師意見係果d...

' ]; T! _" T7 h6 Z+ Y" e
; ^' r0 o4 c8 l6 J2 p1 y; B- {7 b

& M) T( \6 e0 z講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期% J: N7 w5 E, [* B
學到ge野for長期
, j) I$ q8 }8 e) m/ V" M1 u' z2 y5 n* d0 x
必須o係分數同知識中間取得平衡
. t2 Y& W8 D8 e3 R成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
- \, M6 s6 A3 ^% G成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
5 z% ~0 M, M2 e: T. K: ?8 |$ U" L所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好4 S* l7 ^# U$ [: w, D6 m8 R. e5 d
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:6 z3 |* B% k/ C3 i2 E: z* O6 X+ A
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
. T2 z+ T1 ^# R4 m係其他學業外ge野好