homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:. Y5 d. {  f9 a8 j  ]4 r6 y5 S9 ?

2 c0 ]. f9 W7 J* J8 p  m8 U& r4 |8 k7 K5 O) d& L6 S/ ^
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,7 u, o& h8 X" s8 m: J
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
6 c# K0 F5 S! a只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:/ D  B' q3 N6 V% _
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版主,3 D7 _9 C! u7 b( A+ Q! u- b
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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5 n& x' Z! f! E( E  _不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
  U% v7 b$ @1 y9 e0 U* F6 K! d只係著重train hard skills...................>o<

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果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
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天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...3 o7 `( R" g/ I; z9 L% @
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...+ Q: ^+ ?$ J0 `
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
, U% }+ ], p" K) _) F+ h0 M% [世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
+ e- x/ H% G8 c: D* p: R1 E要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
% j2 X' {% |9 f* M' d8 t難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?  }, x3 u* c' u
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.8 j( M+ r/ J* V+ A
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁7 R* `- W/ Z+ Z
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚3 ^, S5 v0 ?% a: v4 m
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好3 \* u% g$ K8 |: R; T! `
若果係一個正常既家庭生活底下6 \- B; \) ]7 m0 H+ n
好難會無故做壞事 帶有破壞性
" y3 _1 T. N8 G7 a% o' a, k" B而且佢地點解會睇唔起老豆老母
5 x* M: y6 n- @又或者點解佢地會目空一切
4 X0 T- Y, N- p; s# m說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
( V* q, ^7 k; n$ G% n我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"* f: @% z- h* [
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢' l; g, U$ V% s6 M+ G' L
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
3 S# s4 Z9 z$ ~7 W+ T8 |受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教" t/ m$ a0 N4 H: c+ T/ [) C* g
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁9 a! `! y6 G8 m& X7 {# q3 o. o
8 ?% N0 r3 J5 \  o  `7 y4 @
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係" p' w0 V/ x7 [+ G# _) Y
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
" ~0 j- q+ `! {9 z3 r>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁+ t- G6 @( n$ g5 X2 I( _
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
: R' ~4 P5 r: w7 U5 E
& N7 y8 N2 r- A) L, i; R3 }>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性8 K6 B/ Z/ d& w7 J
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
0 b( a3 v& E+ g2 }7 a; y/ f  y0 `1 e% N2 l
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
! a# J$ e, w/ W: ~目空一切...所以未能入世....
0 K: ?7 ~! d- y: f* ~
" l" j- S4 z) B! K>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係' H' G: F9 E; X/ ^  e- s
就係同佢地成長既環境有關...% \) ?/ k$ O( i/ ?0 r4 B% ?- ]

! `/ _) T4 o: n8 W0 B; E>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
/ V9 X% {/ B( n* d打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
$ \2 n% w! V: t% Q( d/ c: V: p4 {& S---------------------------------------7 Z2 z* M5 p( F/ v1 E, b
睇番 係啦 政府係錯
  M! ]! D; ]: i" s, x- N* z其實發覺0 S8 c" q1 @0 @6 {+ d
香港教育制度本來就係咁
3 M5 ^7 [: [: M9 L7 F3 V填鴨 " F3 m9 y9 b9 H7 \4 g$ m' I
香港政府本來就係咁..
. Q! ]! e' }' U0 g) T沙紙在手 無懼對手0 k8 c, p8 b' t8 ~
咁佢地咁另叻 就再抬高d
- p4 Z3 B. J$ C$ N0 C) z/ [始終或者佢地最終都係人格有問題
. K7 U) R  H, S7 R$ A但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
' _& i6 _" L3 w$ g) X7 Z! g0 r- ?4 W4 r$ N增加香港既聲譽咁上下8 }- U5 h1 `4 x' J* m5 C$ |
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
+ {; Y9 m$ b( ?6 ^9 o只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
* m9 P  Q& W6 U; b所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
" f8 L. O* }0 n1 o9 a
2 M. O' y4 g) M+ H明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........