homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:0 i* j: e! K$ h1 j
+ a" t+ Q. v  D: C' W$ D5 a' |: ^% W4 Z
, c& E  U6 J+ H! l
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

, @3 h5 u& w2 ]% m: z& ~/ k/ f. ]7 }8 s4 U7 n  o
版主,/ J  Z; ~& z4 N# Z, S+ j

: a: k5 h  |+ i$ E你咁講, 係人都有破壞力架啦~
; c# Q/ d, n2 r% w/ Q' D9 l2 }7 f
: \0 n1 q& D( x4 E& ~不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,- h8 b6 T; J' Y" {8 S/ [+ C
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:- W4 y! ]: y# O& H9 v5 ?& o1 J
4 Z/ }) M6 |8 k# E5 R( V
: m  r* w6 l" @
版主,8 h0 [2 d% Q. R  |; X1 D

0 |7 E* Y8 r  k* _5 ?你咁講, 係人都有破壞力架啦~
) A' [& G( H' A2 d2 E. G+ }+ N; n9 T: N  }( d" ?: }! k  \/ [
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,! B( C1 H1 ]$ h! r, v, o. I  O
只係著重train hard skills...................>o<

3 w& y4 \5 L) \+ M7 G& D7 F  g: z
; z! w: R, s' y# y/ m" W# D
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
2 r5 v; g1 T' u8 m) K" j  r0 m# i# Z7 \- s7 b! s
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
9 Z9 \  ~2 i9 E+ U2 @' A  G要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...: Q: \, G6 ^; u  v3 B
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.: @. y. [$ L8 t! U& D4 f
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
+ W; ?% h4 G" x2 K/ c要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?/ A# y' d! U. ^  s/ K
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?1 `8 _$ H+ ]; m# E6 N( M: ?' L# U' T; f
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.. G% [8 j) j; d3 s" W7 d
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
( f. X$ G; M8 \* W究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
( ^7 N. z* Y- O6 a5 Y1 B9 {反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好3 P5 h& k$ @* _0 \) x% B
若果係一個正常既家庭生活底下
8 p- \! J6 u8 g% J# h% t+ }/ P/ \好難會無故做壞事 帶有破壞性2 f# j$ O: y* n5 j
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
" l5 U. z. t3 ?6 @5 k( N又或者點解佢地會目空一切
. {& M8 R# x/ |6 `, c說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
& n0 d6 Q* C9 x% Z我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
$ J7 p3 S3 P# [7 j7 D仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
' o1 ?3 N4 r6 g1 ~# g其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
+ z  i) y; o$ [! T受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教" |, I# U/ _) q2 E3 s
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁1 R# r' g4 H/ {% e/ t" v, p

& t5 E  x3 }& S, F總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
% U6 B) X5 p8 ?; b6 C政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
% Q9 o7 M( j! x5 z& L>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
4 x' n9 \* e" E7 ^# p如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人., I2 f8 e4 K/ h; w2 z

" j  F9 B/ G* S) F1 {/ y>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
* g7 B0 W6 F: h* `很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
* [. V( r' ^6 b/ d# W6 K
7 k7 m7 V% e9 U5 J7 n8 u- |; b>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
4 W" A+ l' G* Y+ \. d& `目空一切...所以未能入世....
: L  Y. s( I4 H! n  f1 B5 q% G1 `* Z  d. E
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
2 d6 Y; u* Q. W$ a  V3 j就係同佢地成長既環境有關...
1 K& P2 D8 N" P( z& H/ V+ F4 Z, D1 _6 n9 G" @) m6 d. w: T' s! L+ p& x
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
2 E! d% T! O& b% O; s* m+ z4 o" X* |打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
% E! J$ d! l( \: V2 ?  Z: U---------------------------------------3 p! }  g; u1 n
睇番 係啦 政府係錯
$ W* M4 _% ?6 ^5 ~4 |5 }- H其實發覺; l6 J2 O) L2 W' q
香港教育制度本來就係咁
( y6 V. K" b' u) I填鴨 0 n3 y: D8 U; O
香港政府本來就係咁..
$ G* H$ ^' P! V, @7 e沙紙在手 無懼對手: h  O9 I) E, y2 T
咁佢地咁另叻 就再抬高d9 A% u; R# }2 L$ ]. l' c
始終或者佢地最終都係人格有問題$ _7 I3 g3 \* J
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左8 ^8 `& O5 w/ l! ^( b3 N
增加香港既聲譽咁上下" q" |0 w) q. [9 L7 ]! P: h
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正( s/ ?3 `3 V) e6 v  P9 c9 y6 |
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤5 P- v8 O7 s9 \
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
8 c, D5 E( v' U3 J9 Q2 }
+ F2 o& i4 q- Y明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........