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11#
發表於 2008-2-5 02:42 AM
| 只看該作者
Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:; l5 l' P: C4 Q6 o* C6 d
3 u% C; k4 L9 n6 Q你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好  - W) [6 A0 ^0 X: M' I" J: }7 V8 o
多謝你見意,也令到我又有另一見解:
/ Q4 U2 o# b4 `5 @$ \/ ^# b5 q! u# H9 \! W& o2 C
其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;
0 C9 K0 J- d0 t7 D. k% @" @' @9 f" j- y, A$ W" Q- S
但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]
, d6 F7 f8 ]+ @2 z4 Z[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。( q6 }5 C' L3 y7 B" {; t2 p
! N+ ^) L) K7 U+ E8 ~! j當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]' Q9 c+ }$ m- O7 b
. r, j H( N$ y( ^; Z) Q本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。/ q5 S9 J2 Z9 G# `4 t! I- X
3 m& c6 `$ E1 V9 I3 i) j: ~
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5 U* V% A& d2 _. m w( ~另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。
: ?! F5 r8 `; f+ S# H& [/ v我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,
; ]. } L1 _ w+ N% }但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!- g3 B5 m( O5 T7 ]; F6 F
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[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ] |
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