kyleung

聰明重要
( G( y2 t: x7 d7 T3 Z% ?, G0 u. o9 X$ E" V8 O
世界各地個 d 天才兒童
* X+ d6 Z$ L7 P睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地1 y8 X- J, d- z. g/ n5 p$ m
* W8 r/ O) n& ^7 m
你估智商較低甚至弱智個 d 人+ W" s, w* @( a: L, j' ]
一日付出 24 小時去溫
/ Z( D2 f# S! F6 S; q4 m可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:( I* Q( P; l7 ~6 m) V! ]' G& ^5 r
聰明重要0 ^" P5 X( J- f1 u

  W2 v2 i* v8 V: B世界各地個 d 天才兒童
# z, c& I8 |! v ...

; p) K2 i$ e; \' B2 ]6 ?* z
. Y" h2 F3 l3 J, M
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
0 d# u! y' }' x* reveryone has their strengths... to build up our life and society.
, i$ v* \! A. ubut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No1 S+ V" D5 B9 Q/ m( l' @
只要肯努力就唔需要天份? No6 Q& b2 Y6 E+ [# s0 H
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed$ d' C1 k8 e! h* _4 r' i; W
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
% t8 I! U- j1 G* H8 w& k) p. S3 _People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力4 ]5 c8 y  t4 t* g/ c) Q
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life9 H7 M1 e1 C3 T, K# n; e
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
  I0 E! c6 s! U) c只要有天份就唔需要努力? No7 H5 w( x( n/ G  l7 q( |
只要肯 ...

  l1 P3 ~$ j$ @* V7 K# f" o1 u2 m' ^8 Q$ B8 m/ ^/ a6 l. Z
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:: v7 |7 j- p" T: z  a8 J) U
只要有天份就唔需要努力? No. u& N  n2 u+ M& [/ z
只要肯 ...

- m' A# I9 c! }" L, X
+ X+ X  D8 k" O2 w$ S, B當然所有人都明白天份+努力=成功" t2 [3 a# ?3 `# \. |4 }% w
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行5 [* c" P; v( k* d5 p
正所謂勉強冇避幸福,& @2 `" Z7 P: ]. G
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
8 R4 T! K9 X4 G' H6 p  b係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍* e$ i$ X! m; N. m& w0 J
所以人應該要找出自己的天份所在; c! t  l, N$ @- J1 E$ C
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理9 R: |) C* A4 e! h

6 s' J: a: }# O( G( A: s8 i! A! }9 q* O《傷仲永》 # z2 G/ T' H- O" r! f& @
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
$ k8 w( R0 m* L. @/ @
. o1 [' I% e2 X  A/ |; [' r予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
1 ?. g, r. U7 M9 ^+ m3 `- P, P0 r; @5 ~
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
8 C5 X7 F' V4 r- \
! Y( [+ r, P6 j) ]- a王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？( h+ ?) ^7 [' @; }3 B! y

  u( Y  c" I# j. w; d書解:+ P. O, c7 |/ u
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
4 m; K! t. ~3 d3 d2 }4 N年中會有唔少咩天才球員出現
0 N7 w- E2 @6 ^! N3 w小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱0 }+ P4 S. u2 b
去左邊?3 g0 D! l+ o, K' h7 g. p* ?4 w! O
當年聯既沙柏6 [9 m4 v0 }) {! C, P7 T$ f
係最佳年輕球員
( N+ u2 D0 F, a$ U1 l7 ?之後又點呢?' q) k, L& ]3 P$ j" ^) W

, r( [$ U# L5 V) F2 }& B小弟想講既係- h8 b3 Y! N  V5 }- g  i. j4 ~/ o1 |
有天份但係冇好運0 i: ^/ _8 R. f9 N7 }7 f
都係死......
- u" M9 q3 ?! S$ ~  l有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
3 h1 W" w, B) X. z. B- y3 D2 `5 j% T: y% M! ]
同埋  J4 J" s" w; z: @" V5 d8 l$ O
小弟覺得天份緊要一點$ B+ c2 {- M/ |0 w/ L3 H
至少" w& l, S8 t- {: m6 J$ E2 X
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
! g: D) [( T3 L  Z* U5 I而且
  F. O" M) f  |/ a6 Y其實好多時
8 B+ `! o& `, F0 r) t命運(際遇)真係埋沒左好多天才0 ?6 [5 Y8 b# p/ K
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
. e; a: b( V/ l其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:' C% L: A, E' W$ v
用番之前有朋友的運動比喻8 m, D5 w, z" U( x/ p
年中會有唔少 ...

: A) ~5 E1 E' X5 n+ v* ?& B- ~  S/ f& o1 f* o- e" a6 i: s# e/ ^
well, Lee Sharpe?5 U; y7 [; a, R
He took drugs..
" F& H- G# l, l! s9 L! Y% X1 Y( Athen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
2 v4 n$ d3 p* h7 d: U- c; wright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:3 G9 I: ?( w; e* r: Q
well, Lee Sharpe?
3 W" }/ o/ j0 b: bHe took drugs..
, I- l# K! d( A7 @* W' o$ E6 Ythen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career...... U7 }4 @0 C9 [
right?!

0 e; j  M2 _: J
' f3 Q7 Q; ?( |
卡丹馬達利都好像又係took drugs; K3 S; i% O0 p) P6 x8 D" C% [
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事! o, ?/ |' K8 Y3 [. W: K. {. {

' a$ m3 ?% h" [- j第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
* Z; f' E% D7 r1 Q* e  M3 _解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
% h! |! D- D: M% x4 c  ]0 p3 _/ |+ n2 z
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街1 t# n) C9 I& c
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追, b9 H% o' W1 e" p0 T1 V8 J
4 d& k0 x* F/ q( E2 g+ R2 J
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
! _! E6 B9 i& g2 L) M4 d解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
& i; C" ^# }6 @  }$ H  @6 K; B5 X& \
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* Q9 s7 q- _! m; a4 L% M節錄自我Organisational Behaviour 講師9 ~- A5 Y" e0 ~+ ]/ K: }
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]