kyleung

聰明重要
4 x3 j5 D/ D7 K4 d* I$ Y& n; A) {* K+ V" ?
世界各地個 d 天才兒童) q, u7 O# ]$ W( v, b: {
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地5 c3 E' Q4 p3 {- r( X
8 S2 i4 x2 x4 ]% Q/ l& a
你估智商較低甚至弱智個 d 人" n4 W3 s/ v0 }
一日付出 24 小時去溫
1 Q; L8 j' @4 f! a可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
* K2 E5 M, ?- C. b; P& S聰明重要
. ~3 p( u8 C1 b. E; s* v+ D0 t/ V) A; M6 W* t$ `; `: |
世界各地個 d 天才兒童$ g5 S3 k) d/ W& v& A& D
...

( T0 P: f0 ], W* u0 G2 w, K& X4 F. u3 h  O( h6 b% ?
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only5 M# Y  @0 L& _2 E) p) R$ \; R
everyone has their strengths... to build up our life and society.
" v' D' p, i5 Z; _" ?  F2 S9 x& y) o$ Pbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
) `8 W; P: E  j+ j# p7 b只要肯努力就唔需要天份? No
; C5 J9 g: J; g5 Q/ G4 FIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
8 d. A7 F, @, |: c3 I9 Z/ qPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力  }& j1 ?3 Q' q* r6 T0 V! v
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
  D7 P/ G( h7 |/ ^4 f& IPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life* G9 k3 \; {: c3 U/ ?- u
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:; Q& Y5 g& L5 `# I+ Z$ q
只要有天份就唔需要努力? No2 x4 u/ d; I; A3 G7 c0 W
只要肯 ...

  M5 ?! E2 f, M% `- |' M2 }9 N
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
3 c1 v7 f# Q2 ?  t只要有天份就唔需要努力? No4 ]( p( V, q" v  }! S
只要肯 ...

! K4 U( @3 y7 E4 f1 p  `3 e

  p5 b2 a9 k+ r; U) J* |' y/ \$ t當然所有人都明白天份+努力=成功
( {) F4 ~, x5 }7 ~5 b# }5 ]所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行2 _' ?( [4 B$ {( B
正所謂勉強冇避幸福,5 D# d2 R; A$ f6 T' l% x1 i. {
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次) ^$ r/ h" F+ ?* t
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍: @" H5 e% H( B- n- {' ]/ i0 L
所以人應該要找出自己的天份所在
' y- a4 ]# ?% y5 F, @. f  m+ C然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理$ t8 Y1 c) K1 F1 H: c4 w% h/ x

* V8 \- e6 R* V# d9 `《傷仲永》
$ ]* o8 q4 f1 b# y& s金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 7 I, v" a% T0 {# W, [% a3 \* m

: s4 `* p$ C1 E/ U予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
/ P" N1 ~3 u$ V
' h) F7 X- [6 j) D! W7 p8 s又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 3 g4 }+ X  M8 Y
1 O" c/ V  U" V7 f' P9 |) ]
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？  U6 o( H  Z. L& i+ g& K
4 ]5 w; o2 z4 z  t* Y
書解:4 e3 b/ J$ g4 I: \7 \
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻9 ^* V; X' y/ T& ?( f
年中會有唔少咩天才球員出現
/ `4 o% m1 `. j0 ~小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
5 r5 ?% R3 R. }9 y# P6 p8 ^5 a* G去左邊?
. q# Z& {+ E+ C- C1 J* [8 J+ R當年聯既沙柏* @9 v- O$ K0 ~/ k8 v
係最佳年輕球員
. B" U+ w) i$ B' V; s: |) v之後又點呢?
+ M; K- t1 y& K7 w) `
- f6 J! D  S* ~3 `小弟想講既係, x* B# f4 W+ Z% V; w$ d
有天份但係冇好運6 J- r* G6 a: p- N/ v
都係死......: Y0 L% [$ G: w6 c3 O1 M
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否3 l7 D: I. b0 `2 @; [

" L/ G. f" ?" |( m& H2 r+ w同埋
% m' \2 s5 F  O# H/ b6 I小弟覺得天份緊要一點
1 [. U/ V0 l) I至少6 j' |# g) w1 {' Y2 Z6 p7 @
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧9 y7 q; }2 q& x1 M8 }) D+ {
而且
  ?* x7 o! P1 ]6 w8 N其實好多時/ d# x" [5 [" u, M5 `/ P
命運(際遇)真係埋沒左好多天才% W( H" B9 u  x4 W
小弟覺得有不少我們認為有天才的人* O' I6 h% T: v8 N' l
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
% @" \, w. f3 O0 O1 ^/ g用番之前有朋友的運動比喻5 h) y6 O1 Q, N; j6 p
年中會有唔少 ...

0 [, v) c: v# f4 ^' S
9 B+ m- e2 ^% S& X2 W  c
well, Lee Sharpe?. M; h+ k  g0 V  h0 e2 L
He took drugs..
3 ?/ S5 Z0 P0 ethen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
# j  o# r! I! r8 i% f# N- e% Vright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:* S+ N1 S# m7 F: H: `
well, Lee Sharpe?" x* H9 A% w, k' l5 @& h
He took drugs..
+ U4 V$ E' H+ o" T# k( v& Pthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....; G6 v. T0 d; t4 M4 ^
right?!

+ f9 I6 J7 M( Y& \! |
. A7 p( F  H* q0 y
卡丹馬達利都好像又係took drugs- m1 A2 z* [9 B
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事& y( z, Q0 d1 d( E( S+ o4 w% {
: G3 p# w2 [' o: ?! p
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..6 i0 X1 h0 h4 f3 `% w+ o5 z8 M3 [2 z8 o
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
& h2 N  _% ~; F) k! I8 `% O
0 E; X% F! Q, W/ ~第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
* c! E( H$ O7 B# S; q' O  i% X) m解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追2 \+ g8 V2 ]0 N
* z4 K+ ~- p; T( S0 F5 z
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…% h, L. Y% o" W8 A' e' ~; n
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
3 }/ \/ H- c8 E% `: w8 A- [# a1 @" U4 _# m+ L/ O( {+ y  W

4 Q! \, x: K/ L( y9 Q
0 X4 m' K7 f0 X/ \9 {1 f節錄自我Organisational Behaviour 講師
) W& u( f: ?4 o4 u9 }  x8 g3 a5 v9 Q' M" z. W
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]