homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
8 T" Z( `0 |+ F# F
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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2 v2 ]( T2 Q$ k8 y/ G版主,
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5 i3 ?! Q0 f8 |' [你咁講, 係人都有破壞力架啦~! Y# d' X/ F2 m2 D. c3 r; W7 U
& r* F% N/ S' f
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
* W! V" z! \/ o; Y  t只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
2 X6 x, M- m4 Y- S
5 i4 U+ v9 I/ {: H
- y9 [* q; o# _版主,2 n0 F2 }2 Y# U( R! J1 q9 ~

" W1 H5 t8 d8 z0 ?7 ?; j0 h6 w  G你咁講, 係人都有破壞力架啦~
' ^% i2 P. I9 x* V# y2 ]: [
  F) m5 D% A8 A3 E0 e* z5 k3 r不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
5 [2 t* \  o# z. ?只係著重train hard skills...................>o<

5 o, {2 o$ }- {6 q9 [
3 a5 ~1 r2 E( y# |7 m果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  " n  r+ V0 R* ?7 o9 h8 n- i
' x0 Q; r6 f7 U
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...# U4 K1 G9 D' E
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
; l/ ~( [* Z( p9 f6 `係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
; @9 X. V! r+ A! p世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
  }2 C3 u4 \6 _要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?' g4 N& K/ C6 Z; U- l% i% p
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
4 V( b# f* r3 |( G9 K  P這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
; }# F$ \" ~( Z, s  |我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁# W, A# k3 {9 g2 B2 Q
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
0 Y4 M7 O" {- s4 F反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
. h  T9 K4 N- o0 L  L5 b若果係一個正常既家庭生活底下. e. n% h( R( G, K$ E0 P0 ^
好難會無故做壞事 帶有破壞性
% s" ~; Z& l/ H5 R/ _而且佢地點解會睇唔起老豆老母4 e; d5 T  z- A# e, Z
又或者點解佢地會目空一切
/ K, @4 x) ]& u: ?7 Y/ Z" g0 d說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
5 }3 i5 C0 I0 _* ?0 K3 L2 N7 T我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"3 N0 I6 L1 E  c" |
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
6 o6 f8 E3 ?. L0 u: b; j3 ]其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡5 Z. @- M+ H! S, N
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
4 Q/ O% G4 q2 O; L7 Y3 M! C/ i, ]剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
/ K$ \% V8 R3 K7 m) O; j$ u) _6 \+ W0 C8 F( Y% t
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係6 y* q3 m% N# n# l
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應1 B* W0 z' }7 X: \! R
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁, U* v. ^8 ^6 j/ Q% q
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.) r4 t5 ~+ [  G

( ~9 g. s- D, [5 Y>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
! ]  s4 c" O' o1 M很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....2 R5 }: E: D  z$ A! s( f: Z
6 e+ A7 Y: C" {% Q5 C( k
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?8 K" I2 X3 @) D( u
目空一切...所以未能入世....1 Z1 k, n  t/ p$ p3 F( ?

" f$ e( ?5 I$ f7 N( y: ~  W/ \>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
/ G0 ^$ w' H9 n) G6 N就係同佢地成長既環境有關...2 ~, `- ?2 f% _; z7 W, G  _  L
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>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
$ ?  d. r$ F  A9 g" h$ [打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
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睇番 係啦 政府係錯
1 }/ X( H$ m, u5 E' |. }其實發覺8 `# K, K& H# S+ T* M" T2 W
香港教育制度本來就係咁, b* Q# Y3 s8 N8 |
填鴨 1 I( L8 o/ ~( @
香港政府本來就係咁..
: n8 p# h' E8 R. \7 W& l沙紙在手 無懼對手% S! r9 G7 g" C
咁佢地咁另叻 就再抬高d
; Y% r3 U& ^. I# U. x; c始終或者佢地最終都係人格有問題* o: G) P& ]. k: g! s1 x
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
" u( t( g! q$ w1 ~. J' e; Z1 m+ T增加香港既聲譽咁上下
8 E# m( j2 J% _就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正" L& R' c' {, N
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
% X# F' b  x: y. X4 w- V: {* a所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
& v$ U  ^' F7 O) o; s7 P1 q) D/ W6 t, `  ?8 w' M
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........