homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:  J- @5 Z1 `! A* ^

9 T8 ~" K1 h" ]3 r
/ @$ n6 ]+ A0 a% Y- `7 c問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

7 I) {0 Q: z; r2 H2 P+ _
/ U1 N6 P$ g6 e+ K版主,
/ l$ a+ Z. m4 b/ R+ {8 \8 U- |" z' e. k! T" K! b# E
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
5 E- b* Y% T  D6 c0 a4 W) g) f, X, `1 W7 |8 h2 a2 j2 v* P
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
4 ?' G+ ^; k; c8 c只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
! q8 a7 w1 @9 L( H: J6 O2 r/ z% O. {- R9 V0 G
9 _- v" U+ J0 w, J8 I' w) d6 ~5 e/ z- ?
版主,1 b! Z) X1 D" A2 I& V

' f8 M( T) C0 T; l" `( F2 a- C你咁講, 係人都有破壞力架啦~! E3 H# N' J3 O! C  t
+ @/ B' Q% W  u2 c, B9 W  y8 |
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
! F- ~8 l( s$ C/ H5 s' e只係著重train hard skills...................>o<

" Y3 P" P8 f2 A3 p& @3 m6 Y: ?
1 g; ^1 G& t% k- B. j1 O6 J4 p; i$ j2 y果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =    h/ {4 h4 v5 U1 t  N! U

6 x' h* y# N* T" E: Q天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
/ A: j) Q  E9 w要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...# S1 H, o# V; U1 i3 g* C- d& Y2 b
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
1 Q/ X$ J# D7 R" {+ V! L世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?- A; [9 k" L5 {$ `
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?7 m$ Z/ u6 B/ j# y/ ^  B2 ?6 _, Z
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?$ T  O1 S3 M+ g  P& t
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.2 z+ v% V( D9 [
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁2 `% R: {3 e9 e8 {
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚$ i$ S9 x' X6 ]6 D- L2 ~% i" {
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好1 s9 R, \% F+ l
若果係一個正常既家庭生活底下5 \- x+ n6 k, B0 }
好難會無故做壞事 帶有破壞性
: N9 s2 T* ], D3 _1 P/ M而且佢地點解會睇唔起老豆老母' z5 e$ B5 W. z- e4 f( r# m- A
又或者點解佢地會目空一切
. }3 w7 n8 g* o2 T$ t4 X說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
6 ]: ^3 P5 O" I, Q) i我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
! |4 D' ?( _5 T; S: d$ f" T8 q仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
9 P. w* a. z/ H6 T, h; z其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
. q7 k) z' H/ I' r& E/ d+ g7 Y受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
  n8 I0 d- ]: ]- c* h% m. ~剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
. O1 ^' m+ n: Z5 W. ~% e* }: {( {
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係1 p& H3 p. r! ?
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應5 W* a2 g3 p5 I" a
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁" S$ r- L# E1 A9 O; s7 n: d$ D
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
+ Z: x! G5 b' A$ c6 B$ H/ I9 ^  a/ J7 s1 O7 I1 H; l
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性+ Z, g, j# r; m' f! @  ?$ A! `6 S
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
& l+ b: D  f$ `9 n- O* f% J2 \% {. K  z+ @8 v: S' [
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?! m/ M( u) z$ v0 p3 H
目空一切...所以未能入世....
. p+ P$ L$ W4 \7 `2 o" J8 z" H- |' `! ?1 n) w  i
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
! ^" E! U" U" x; {1 x就係同佢地成長既環境有關...
; P9 G+ |7 r; Y3 j2 K
2 |2 D4 ?, ^/ P8 ]/ F  @( |>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
7 l6 w! w3 O$ _打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
' ^5 j* j5 M6 C+ `0 `, d' I/ @1 e---------------------------------------
5 }+ `( T: P  q睇番 係啦 政府係錯5 `. `. f& m7 q3 M& T0 }
其實發覺
' J9 }$ ^. \. ~* e) ~/ o+ m& b香港教育制度本來就係咁5 p  `( H/ g- ]  w
填鴨 & \& k. g: n3 i+ F
香港政府本來就係咁..
( h; B- |$ [6 Z. h8 m5 E4 U# L5 r沙紙在手 無懼對手* T9 X1 A  I, ~  d$ B) m/ Y1 H
咁佢地咁另叻 就再抬高d4 a7 h7 w$ R' }+ M' |9 u, F: H
始終或者佢地最終都係人格有問題' M$ `) ?1 z8 z$ x1 G
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
: k( }" w6 Y) o5 s4 x/ S4 `, t增加香港既聲譽咁上下% ^  H7 `; e' n# R/ ^, @9 m
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
; H, d5 }3 H; M* H" P只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤' G6 B# Y7 O; ^- [
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響% F" \7 }7 E% R# K  u/ O% k3 B# E& I

' ?$ g( `! q5 U# b明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........