[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
. M2 w6 X0 I! }$ }- Y: M主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
* ^7 d7 m6 J( o8 j/ g補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.9 t1 b" T! X6 H# B
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大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!$ G% ?1 h- H3 \; J  `4 U3 F
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?8 X- A" X( ^6 Z
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的. N% u" f: N, m& Q$ c& L9 }
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態& [( {6 y7 {5 F
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總結一句:係社會嘅錯!2 @2 s7 O- j9 l. R& ]# J# B
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
( ~8 Y% U8 V' N  [' E- D% n根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
; o" A% f7 }7 Z& Z* s, M如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
5 r/ T7 ?" e: x. |( X' P根本就唔關補習社事!

( C  B+ E8 `1 E; M7 hAGREE!
' i# D; r6 r0 @係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:% e7 u6 p# Q5 z. B
. i/ F8 U5 Z) E, g  }
AGREE!0 I4 c4 I1 g6 ^8 f
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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1 r9 _+ Z5 O$ A% m0 B/ D0 e
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
# D* L7 |, @( m, A. ^9 b; a' ]如果無分就無學位,就算識飛都無用.
/ @; C7 U* Y9 I# [7 o如果想好既,就改改考試制度.
9 d  e: j7 K) W# A不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦; a; `7 Y6 b  p
; n/ |3 p4 Z8 _" }) B5 ]9 J' Y
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
7 [. c' p7 \+ Z5 D$ u( Z: L0 U/ x; i% Y& w& T5 c
0 {0 s/ J6 V) e+ K2 A
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

: m$ K4 a, Q/ l! ^& P8 D
冇學校會信"求學不是求分數"的!- \2 K& b+ `- F9 \. O, U+ ?
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:1 }1 W6 Y. c8 D, d  @5 W

4 d) ]: Q# v. j" P6 @4 L0 t冇學校會信"求學不是求分數"的!
$ ^) E4 d; L+ X" h  |/ m! T分數,就係現實囉!

+ z. e7 c& O5 y, _4 o+ z. N" I* \! u; _7 J# V. F- `0 p5 X
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
  I' j" g! O0 E& ~: I2 Z1 J1 rbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
8 t- ^% P1 ^  h: ~7 k如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
9 N' p, S+ Q+ S) O今次講d補習班果d, U* z0 d- ]3 A- Y' ^0 b
主流老師意見係果d...

' R$ P8 v: U! s1 o4 a6 x- u
0 O* _  l/ \2 N# y( X% Q

' O9 d, Y2 L  s: q講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
* u1 Z9 s8 _- R4 Y* I3 q學到ge野for長期0 q2 m2 L0 \' v

. ~" L5 ]* ~  J必須o係分數同知識中間取得平衡# i- D. k& \7 z; R, c: m7 k+ G
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post# X+ |0 S. R8 a- `  d8 j) a( l
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~" D$ \2 O! [+ O6 S* {
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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! \, L/ H7 C1 r& ^" w, K[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
1 d% D6 L8 w8 Q- N9 c個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

, T. Y) G6 r- ^" I譚李麗芬不嬲都唔掂ga la4 E8 T- I" E9 E# Q% Q
係其他學業外ge野好