[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
# ~$ d* i4 w8 m' |# c' V2 ]主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生! t: B/ o4 {" e0 o4 f: D
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.8 o$ h' b# A6 j6 |' L

/ z6 x1 b- O! X& h大家嘅睇法係點?
9 u0 N% e3 R5 ]+ n7 m; W
% S* F1 p2 z7 S/ D/ D我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
* Z7 W/ @8 u4 L/ H冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?3 e. }7 T; E8 l' E* M7 P8 D0 l
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
- A7 H+ b5 c3 U: @, t! e! x4 K5 b另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態$ H; ?7 p+ l7 |' T9 Y
3 ~3 _, J$ M( ^$ }
總結一句:係社會嘅錯!0 C0 H  L, [5 e/ @

* m1 ?7 ~8 q. c$ Y[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!. k, _( O: p; K* }+ r. O( ]" b
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:+ O; b) E! I4 ~/ A; ?* y
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!5 j5 G; f" \6 X! X& k/ N7 u3 t" X+ _6 K
根本就唔關補習社事!

! |# ~  d" |$ a! Z2 L6 Q( T
AGREE!  G6 x. ]* s8 F$ W# n. w% A: L
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:: v- C0 r7 U" i" Y8 D& V

. d% p0 D& s4 E! @AGREE!! i+ I, V5 D8 a& d! e, [
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

/ O5 j. [, L( ?! T

' H8 g5 g0 b; H+ l& {; i5 y$ B俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.- @" p2 Q8 l5 P
如果無分就無學位,就算識飛都無用.4 x+ k3 c+ F% l; ?" Z
如果想好既,就改改考試制度.
3 U* Z# u/ _, [不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦; N' E' I$ d& Z/ u$ M

5 K2 F5 h, N7 Z- N7 l' e$ J) s  U$ }1 e  S(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:3 ~2 o; r9 L. b7 m- a

$ Z  I* Q% m0 Z* K; E" D& F4 M0 S, y. z
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

4 L: A2 H1 P& g冇學校會信"求學不是求分數"的!# [* W  ]* ~5 u
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
4 f  q/ Q3 R* j" E7 h0 S- r. G8 B8 w4 t' I4 h2 U5 r) o# M( B
冇學校會信"求學不是求分數"的!
0 y5 e/ a4 j& p' e) S2 r% X分數,就係現實囉!

" d, y6 f1 }: X* M" ]3 v
: [$ `. [9 r; n
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪# P! y8 K: ^% U
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現8 m  e1 W2 b- r) G* D3 y; _; Y* c
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
+ S+ _: c5 q6 m5 E9 ?今次講d補習班果d
/ @, K6 \5 u: w4 [: y主流老師意見係果d...

! I3 q# o# O0 w6 M$ {9 w$ ^( Z# K6 z" p% f6 q: A: a

# T. S: |* N9 H2 [' Z) e$ @. g講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期: n$ N7 i* v4 _% f8 r' ^5 c
學到ge野for長期
! w* l$ c3 D2 R- X  `! t# D9 Y+ u! j6 J3 e  M( R# f
必須o係分數同知識中間取得平衡
/ _+ h* m2 G& r, m2 H成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
: f, p" p. z$ Z+ s! |9 S成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~; s7 m5 x( d( I" B. h
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好  B+ l6 r- Q! ~, V9 e, q
1 K5 m$ p% X0 ~! M$ t- }# `3 k
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
) x: m" c& o4 v! t) C& [* ]個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

0 ?, m0 K. p. w8 P; z: X" p
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la6 n5 {* E( _! B* |% |, m2 C
係其他學業外ge野好