[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
% x1 n+ W/ Q* n+ b! e0 }+ L主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
# U$ d& T; [* ~. Z3 y補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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* H% b7 I5 y3 g- ]) M1 h$ {大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!! \8 F( w; U" q" l+ ^
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?& k/ Q; K- ]& ]# {% ?- G
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的/ G  T) G6 |$ \' _/ t& L
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態: _6 L. t$ r8 F' b
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總結一句:係社會嘅錯!) m' a  r! H5 y& _1 L% Y; z* M

0 i, F- o0 `1 N# K4 x5 W0 I[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!3 T4 b) _2 [; u+ T3 w
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
4 C! C: A; `( l1 c如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
+ v6 M! W* \! t* I1 r5 f根本就唔關補習社事!

3 p& n  r, T5 X, v( p- c* }AGREE!
4 Y  R- V( ~; ^8 `+ P5 x1 r係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:, [* b+ C( Y! R' j
  t0 ?  L# r) w. l- q
AGREE!) B1 W' s( D) h
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

3 n5 v7 D1 i; Q- W! g( ]% m& m/ P* y7 o6 b; B
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.& W1 O0 B' J0 s! Z# z
如果無分就無學位,就算識飛都無用.1 H( r" u" L5 @* O
如果想好既,就改改考試制度.. F% S0 P. j% a5 B, @
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
! u* ^$ q0 n! g6 U& \' F9 E5 u8 X& R; G) ?- \  d* @
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:8 L' a- u, Z( f% R& ?9 Q4 `

5 c- ^$ e* q  T$ v; ^+ h4 T* e7 N* I
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

. ~* [* {9 w' ~3 w3 H( I- K
冇學校會信"求學不是求分數"的!
" X# R- ?2 \. B7 b, w% p分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:2 k, I7 O0 k( G& W9 A6 U
9 ?5 x. L8 h( u1 p& _
冇學校會信"求學不是求分數"的!
. i! O+ ^8 }8 |0 Z: ?' g分數,就係現實囉!

6 c% E( O5 h" _% X+ x
/ Z" A+ n4 G* U7 {9 H, P
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
& ?* Z$ x9 Z( B8 V# z( }  w( Sbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
, b# Q5 h0 f* q如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:! P3 h/ g" H3 g: h
今次講d補習班果d2 Y  B# K% z7 q
主流老師意見係果d...

6 Z- {# C" c) `8 }" Z. \
% ]1 B8 q# G4 e2 k' `, Z5 c2 W. O) y% A9 H% E  O
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期. j! x' l/ ~" z$ u  H
學到ge野for長期
' \/ A4 _! q9 q, D9 B% L. @$ @/ N3 u' c8 l/ m
必須o係分數同知識中間取得平衡# k, D- |3 r  e9 t- x! ~
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
6 K' Y" x  F  K, Y成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~  f; X3 r  ?9 ]/ r+ s, f
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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0 A5 c5 I  @6 |8 X[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
; t! {$ E1 x3 k  q% K個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

  z& X, D0 g& E/ Q- l$ r, K譚李麗芬不嬲都唔掂ga la) x2 @4 P* m. t3 `' U7 T* e
係其他學業外ge野好