[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
2 n9 p2 y6 M2 ^8 J7 \3 s6 j主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生! V! k: Y+ y  F% N  @  T
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.4 f' M0 M8 c3 Q3 p

' V* H; @( K0 e& [1 p% n大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!0 I  i( d& i+ w  O3 a5 S# D
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
6 Q. x- g4 P0 h) M程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
4 T' D# H; P3 M. d' z3 N另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態; H, R, Q8 p8 m8 B7 t. [
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總結一句:係社會嘅錯!5 h# q- T# s: m0 ?
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
7 l) a+ h5 o7 U) h9 S& f4 j根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
4 X9 F! d; V# q. m  W如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!$ `' Z8 N% c; O+ i% l7 k
根本就唔關補習社事!

) f& @6 ~$ n: d2 m2 EAGREE!5 C+ T4 Z) r6 f- _- b9 ^  |1 x! s
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
" y8 N( I' T3 b+ D( R6 w
* Z2 u8 u& y9 B5 T0 uAGREE!
) ^% L- J" C# X# I係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

: T3 Y8 ^8 \7 T: |5 \+ j
# e" g9 o. P, {, b/ U2 j- I: l俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.5 O: `, m# h0 @0 {3 k6 j
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
) m  b! z3 j- ^6 ]- S5 F如果想好既,就改改考試制度.2 ^7 S2 I# w* h% R" \8 Z
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦1 ?8 m3 `, |# T! N1 F
1 e7 W  t% U- @0 T
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
) l2 _" z- i4 i0 x. n& K, X- S4 ?/ w0 `" z& d1 U
! J& I" B, X7 M' V. ?
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

/ z6 H% k) ]* O& [7 [1 l- a4 _1 N
冇學校會信"求學不是求分數"的!6 M2 b. T0 t" Q  P8 Y
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
" u. g9 e$ M7 D2 f) P. i; z* t/ ?! F
, [% Y# H6 |* v0 A9 }8 w冇學校會信"求學不是求分數"的!5 W- j6 T; }5 j; s+ Q
分數,就係現實囉!

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! O* v0 R/ _4 Z6 u% A, D8 o如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪/ W; D( ^2 w7 a: P
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現. c. _* e/ Q5 y
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:  c5 x9 w* w6 z$ z& ?
今次講d補習班果d
+ L# c+ k) S$ _. V) ~主流老師意見係果d...

/ @: b$ A. ?9 }2 f+ I& G
' Z5 b& Q0 s+ d$ Z7 k) N& {$ D9 r! o: c- t5 o
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期, V4 p( R/ V# I/ }
學到ge野for長期' s/ s. x- z2 q# u

- y- w. k& {) N, b  t& b4 @必須o係分數同知識中間取得平衡
, N' L2 Y$ |9 g0 q成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post4 I3 g6 B0 I* M) _/ s- G
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~' z. z% c8 ~: V! T" ^
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好- d9 G8 k" O+ A3 v8 Z) p* s

9 n% m; \/ k- W4 d% a) F[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
" q: y  ~% c. r  S個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

- S% R9 t* ^4 N, Z譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
& w7 L  h4 @) i: n, \1 g係其他學業外ge野好