[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d4 Z2 v' z- ^: A1 H  C. C& l! E( E
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
. A+ J8 |' u: T補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
1 w/ l- U3 z  m# }
2 e/ e: {3 p* C  m* v大家嘅睇法係點?
3 y  r3 A) ?, w. X$ g' e
! M. W) Y6 m$ m2 a0 o4 A; l我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!7 o; P5 v! n; \8 r3 Z1 u
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
; d: p) r" W6 d. s9 E程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的  O/ A, A$ M' `% m
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態6 B' T$ d) R. m4 H9 R1 ?" Q
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總結一句:係社會嘅錯!
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: a3 A  w1 J" I9 E1 k[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
$ `7 J" I% J: \, l根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:' [6 h% K+ B% \: o1 @, T- J
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
& N7 q/ e6 \) V* c" a2 z根本就唔關補習社事!

. ^3 P9 ]9 j3 G( y, O7 OAGREE!
! ^  x# }0 {% h2 e; R, r" q. w係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
4 G/ O! {' ]8 M% N" l, `* k$ Y+ o% J" m
AGREE!4 q( {' d& }* n3 e" |
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

! V+ E* k4 K1 u2 A% h& ^! _
4 P' P, i8 O. {9 h
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的./ N. N; ~/ m* C
如果無分就無學位,就算識飛都無用.3 t+ e+ j: X1 f9 P" E. l" k
如果想好既,就改改考試制度.' z+ O( e  r) B
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦0 g6 y0 i# j% b4 N4 g

: l5 K3 w% d( i. o(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:; m* p- U4 G, _2 A+ [9 _

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; m6 G* H" Y* }俾我選,一定會去補習!因為分是最...

- j% a; z+ T. J0 \, z3 X冇學校會信"求學不是求分數"的!% z& b/ B1 }5 j! @( b
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
4 o2 n, h+ d4 L) O3 |2 e7 o6 m' z) U$ t. D: K
冇學校會信"求學不是求分數"的!
2 i# U6 l- C6 |: ]* D分數,就係現實囉!

8 Y, @/ e6 c* v2 L+ d

' |8 D9 A  ^/ Q6 r如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪- P5 P: r! E& `" d9 `# y! f. Q
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
. @% N4 `! z, n' d1 A# m如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
  G2 i: f7 N& d& L* z3 z今次講d補習班果d
& w- u3 C' q+ k1 e. T& J主流老師意見係果d...

0 k+ n( F8 M0 g6 Q, O6 D+ b, `# g
& V! q) b: U& S8 u
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
' U% a$ X) U' _6 |# t2 S3 ~學到ge野for長期
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必須o係分數同知識中間取得平衡2 ~1 `) _6 t' P7 Z  ~$ o; C
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
% d9 e9 }+ c, F3 ?成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
$ o- Q9 L6 ?& L* A. c2 ~( R0 _所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好% J% H' A5 e6 b( R! ~. h7 n1 ?
. V2 u5 B, G0 P
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
4 n# v9 [! Q3 J個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

) A1 Q) ]0 D' E: `譚李麗芬不嬲都唔掂ga la$ x1 ]$ m7 @* q3 Y# Y  k
係其他學業外ge野好