[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d$ R2 G( b: F6 r9 B1 F
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
' ^6 V0 _) k6 q7 j- j補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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' x/ q# f7 J) D" [3 m1 s0 V大家嘅睇法係點?1 k9 Q% Y: v* \/ ~# b! n1 G

* }+ Z& }/ d8 }) T; ~2 j/ ?" Y我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
6 v+ Q, t1 B2 _1 q冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?) F/ O2 |, C( x
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的! d$ E4 J" x1 [8 v6 S- Z% i$ N
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態" A2 c- y4 C) W4 h

+ c- s) P( }! P' A總結一句:係社會嘅錯!
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; u4 v4 m  X4 X( t[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!/ [. x6 F/ ]' k# T) g6 I
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:" G; y2 s9 Z# L# X$ k5 }1 x; L
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
& r2 Z; X& Y9 P9 E( r根本就唔關補習社事!

. ?0 S# n% b/ i( k( ZAGREE!+ |# A, Z  _3 Q, p
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:$ d$ \3 b6 v, c$ A9 n
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AGREE!: ~4 d* Z4 z( t, T! b$ z5 Q7 d
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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8 n, F( Y3 E3 a: y俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.0 i/ @1 O& [! |1 U; H4 C. P+ Z8 H
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
' H2 o  m8 }+ h# n. N4 g如果想好既,就改改考試制度.
, n5 J1 s! x6 ^4 S; L" o0 a; s不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
+ B3 t! N  I' p
9 h; V9 |4 u, [& ]% ](我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
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俾我選,一定會去補習!因為分是最...

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冇學校會信"求學不是求分數"的!  M4 _( z: U7 Q& @- n5 p
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:( M' ]0 ^/ r, z" s' n4 a9 Z

, p2 K& q9 h7 W) ?5 s0 O  D0 p: V/ \冇學校會信"求學不是求分數"的!
( L/ v' ^0 D& e& _& ^分數,就係現實囉!

# ]- A( v! Z" @3 I5 j' F. `
, F; e9 g" C2 G" j$ E2 G# R; F3 |1 l如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
! }- N& b4 B+ r% ^! V& Xbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
# @/ h: s* N: [6 r9 X0 _" W5 p* L# H如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
- R8 n! U% T. U" ]$ `; C. |2 X3 |2 K今次講d補習班果d2 M6 Y6 d& t5 Y; [1 {1 f* D. D2 C
主流老師意見係果d...

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+ j: B. J# d0 @# C2 j3 @. J% @! K7 t3 Z# E$ C8 W
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期" R& {# S, I4 Z  R
學到ge野for長期- E" T3 E7 X: e8 ?
' W% H: j+ O: D, m) S. A$ b
必須o係分數同知識中間取得平衡
6 u7 j& D  @: b4 L" ?1 l# A成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
+ j: A' V* I! j% y$ J成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~9 T/ q( k2 L3 T0 L
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好8 X7 o1 e- I# Q" S( e) j

( m, c4 `3 A/ f6 w: G[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:0 Z! K2 n4 Q5 h. z# P& j
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

+ Y9 ?7 g! Q# @0 z0 ~4 t: }譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
. Y3 c1 h3 q/ j8 v  ?, G係其他學業外ge野好