[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
- ^; U# V/ c6 U: W& k5 o主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生8 r, S8 R* |/ x  m! y- C- t
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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# \5 l7 x) }( Q8 |1 O" I  K+ G大家嘅睇法係點?3 L' n  d+ c" |; ]$ F8 [, @
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!( H% `6 v7 Q" @+ o: i6 j
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?9 G+ }% O& r0 T7 a
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
2 K8 |0 l9 q! I另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態; r! K! v7 ^* \
" `# T7 f% P- F5 ]. F' y9 X
總結一句:係社會嘅錯!; o% I5 x. u% `, S; X
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!7 o2 j0 g5 k' t# A3 q
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
9 e" h  K5 s  a/ i如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
+ {/ b* i' I4 Y, h根本就唔關補習社事!

& u8 M6 p+ `9 ]( ]# n: X& G: UAGREE!2 j4 G/ X# U' ~, P
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:7 R* q7 R3 Q( k

! d1 y! R* w7 R( W8 uAGREE!
0 ~6 n$ f& o/ ]' c& C係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

5 {" r2 J  e  `( r4 S9 X& M
5 q; L+ G" k2 J  }. N; n$ S俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
) U6 b! x# N8 ~! N/ h; `如果無分就無學位,就算識飛都無用.
0 Z  I' B9 @& }' N7 [+ \如果想好既,就改改考試制度.1 d, ^  s) B" X5 Q6 P. s
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦6 t3 t0 D* C% a+ p  O

+ O2 }: I7 k) W' X# m, C(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:' n% g) g9 s! U, u; a: V

" S5 @$ Z  A1 i$ J/ ?
# _0 }3 X6 m, H. D: g* W. n俾我選,一定會去補習!因為分是最...

$ Q0 k7 o! ^: R0 z7 v# w冇學校會信"求學不是求分數"的!
2 U( V" m1 g: v1 A7 P分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:$ l' G9 h. c+ A3 z! [6 J& w1 B

  g; z7 h+ V' T冇學校會信"求學不是求分數"的!
4 I* o& C" R2 Z0 C# T  l分數,就係現實囉!

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如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪  _6 W! g3 S( p) ~
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
! j; z. S  [/ V, l如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
5 P3 T9 V" |( e7 j) \1 S今次講d補習班果d. |" C% v, W  }7 I( t
主流老師意見係果d...

& k  Y: `, }! H9 w8 O- H. k
+ B  z1 c- |0 r8 y
9 ~: r9 D1 r6 v, [" d, _5 N
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期" J& j) |5 ~0 E4 w+ r
學到ge野for長期$ d7 |. R" ?6 N

! T9 G6 K  D) H5 n5 l3 t必須o係分數同知識中間取得平衡( g$ d' ?: _8 C0 D7 y; J$ g
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post; R4 e# e) i" c4 ^& I6 {4 e. x
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
% q9 N2 X7 g. A2 D3 E9 `- _* {& R( p所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好' A- A! F- f8 Y; b% G
( S1 x. C5 p  B. }
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:5 A" b/ U8 R) J9 B3 ?
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la; |3 v- }8 {- v1 A& J( L, L: M7 j
係其他學業外ge野好