[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]7 F& Q  |/ \) \4 h8 @3 F
究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?0 \$ ]; Y0 K) q

4 @4 F( Q: N6 r. L& I首先是[不好]的解釋:1 ^& o  w1 f7 D& a6 m
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
! p3 W3 k' K) N& b0 @/ z" m如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
% }3 k& w' E2 H! A/ N: @0 g
4 n8 ~% l% Y: V& p! b+ H' V之後是[錯]的解釋:, G* G, z4 T9 {( `0 b
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
, S* v8 P0 m5 b如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
% X. G  T  O% Y# T7 e
5 r+ r/ J0 I7 l) `: R我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。
) ]3 [& D0 u  ^; w我試舉例:
$ Y0 u/ }% D" a$ J5 D* \1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)6 m9 |6 {% n4 u: C; a* f; ^
2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)
) c( y1 i2 o, t: U+ @  I3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)1 J) r) f! @9 S" K4 I
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)5 v  }2 D5 @  c3 j. g( e+ n1 {9 u4 W

1 \) u5 B# c  K, h$ y所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,0 ^5 w4 y" X0 {$ Q* j$ ]
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。9 ]& w) k, S6 n
3 E. ~7 K% S0 e* |% {
我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
. T9 F( H+ C4 b- H0 Y; |) C- a2 ?! F. X+ p" t- t7 Y  ~" a+ U$ q
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
6 K5 V' y. b5 r* u; \
4 x1 J/ B" r  c/ {) n/ P
9 y! |8 {' {1 P9 `oz2, Great Topic
, ^) v! _" A9 z, G! b! n+ m# Q7 l4 Z+ l/ U  r9 k( v/ I
我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

( K; Z5 m5 s# X
那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:
8 d- O5 e8 ?; ~/ y: Z8 r7 G# f: u
那麼方案(2),ok?

$ F4 C, {4 S8 y  K, u

, `) S, M) f3 S9 B$ a) `可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分5 H4 K* m& n% V
Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
! X, B  ?, p$ x9 i
+ s; B& b5 s2 E- n0 s9 x7 }* `* k7 \# F, v
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分9 k% y! L  q+ Y1 O2 k
Ok?

! \* {: k1 v% |好!* h" M8 f8 A8 u. t
多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！
! f2 |5 a3 m7 w, q上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
. _! T+ w1 d: U. [0 b你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
2 p5 _& q+ E# \1 u7 I- M- Q你係唔係有D搞亂左啊！
, s4 e" f$ m( O7 Y上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
. q  S1 p: w. l( T  J& n你嘅舉例根本就亂晒龍

4 c1 ~' W: ^9 h0 ]! t) ]可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
+ A- b; u# G# h+ W" H0 _1 u本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]% b  z0 l" W  ^8 ]+ V
5 W6 }5 c, ?9 R, s
我再試舉例:
# Q3 P% L* x5 v1 K1 N5 d[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
3 p- e4 V8 P. F: p即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:
, Y7 ~4 R; }; T# ~* L! A5 D
* d! I0 ]6 }2 K, w+ o可能我的例子未必是好好,而且每件事... 2 W% ~0 `3 v6 {, L
3 r' E6 L! x( J, b* n! ]4 ]! L
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;& h  ^6 ]1 g& M# m* J
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
3 c' {, P0 ]- i7 o! T

3 r: G9 E9 [3 \3 b* M1 [' N1 `% B; f* z+ R. @
嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:
% t! ~# \- K9 I) E" o  q6 y3 F" F: e( R$ F
可能我的例子未必是好好,而且每件事...

5 p& m5 D! y% v, p5 @5 {" v1 \- l, A) U, G
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好
3 G. n8 j' O$ T
  @+ d0 \5 B  t* {, V# T[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
, r/ i5 B# u5 @4 g3 q3 @  y$ a+ K# A( t1 H# E/ a( r
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

% b9 o; k. r$ ?* E
3 v( I$ X, |  }3 `7 H3 O; ], i. i+ |應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:9 P! `0 a2 H4 Z) ~; u  `* Q* I
$ W0 p. z8 _) r1 p( k. ]" B5 _% k

& ?$ ?0 y4 c: M. B  Z- l5 ^1 @應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

& V& W% j7 e, D7 q2 Y+ g* ?1 W3 L) m
啱啱唔記得有依個字