[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
% x& N* P. _: U) v3 R0 R+ ^5 f究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?
9 _+ e) e9 a# ~( C
/ L6 H$ i5 Q3 _  I; T首先是[不好]的解釋:
; Z3 `' J( b, K, F: H[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
5 p0 f- X: D8 X如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
, J  b# _& C* v$ a: @5 W! D$ S+ h# t1 ]
之後是[錯]的解釋:
2 G1 @8 _: ?& A* G4 C1 a% B6 c[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;9 V. H! x( [0 h; o
如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
, Q  a. {5 o6 g7 N! j  K0 o# s' j; S7 ~
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。/ ~7 x9 R$ M! Z" |0 h. X* J# A
我試舉例:
4 t  t8 _* x( j1 z1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
9 H0 J+ I$ K. `0 `8 {6 m+ N2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!). f9 {6 W, W" Y9 U8 l$ u" x
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)
# U2 V' z7 u; H' F8 q# I8 s, Q4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
7 l! |5 H1 T* t; B) }- A+ T# O7 W' \. k1 ?; S2 L( g  `$ l1 M; z
所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,- J( ^! \$ ]% U+ l5 G
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
1 C* p0 \% z2 s' a& E' |
; ]5 _: o; w: }我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!% e$ @+ N0 x, p6 a( y* R/ _% o; M
+ w3 l8 C( c. J: ~
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
  e, M' U* ^8 A! P* u) q# A8 a$ H3 @
7 m' O# Q" i$ L& K+ }- [0 h4 Q1 m+ ~2 A
oz2, Great Topic6 S' r! I1 v# T4 }; v/ D. s7 Y

$ o6 @6 m1 @- D( K9 @0 p; h我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

: `1 [% v$ h, G+ x那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:
+ R; E4 ]5 A2 G- D5 V; G: I) R" L! i3 a. a) p" _2 T( O
那麼方案(2),ok?

# V: I/ G' c/ u4 B+ ~( N9 p

, n6 O/ @/ ^% W$ \  m( ^& T可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分: A: O4 p$ p4 L3 v5 |
Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
5 g/ _8 o* ~9 `4 T, \4 Q1 j' M" ~5 p) t0 {" B5 h1 G- u

& }- Y& ]7 a- a  B2 C可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分* d: [( j' T5 A# W) q
Ok?

7 q* Z5 ]' w- U好!
8 p3 ^0 J3 k: Z# Y  t多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！
! Q* _' j0 @/ \' J8 w上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！" p* I  l: s/ [7 I2 X
你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:7 h) S0 w' }( \
你係唔係有D搞亂左啊！
7 r2 ]- p* c$ }: ~& F7 \. H上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
) P. X: P+ X5 s6 k你嘅舉例根本就亂晒龍

: Y( ]% K  e+ E, V
可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;! d: \) z9 j4 c( W6 [9 w; \
本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
3 Y. ~5 M; n) A" R  W/ i, d& @1 A6 v, z) V5 X
我再試舉例:1 K! |4 o* O( G/ P( }: q
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;6 P+ x& V! y8 H% `$ i3 I1 J3 }: p
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:
2 ?' k) [7 c" x$ t$ n
3 \# w( u) i# ]' ~! d可能我的例子未必是好好,而且每件事...
- I  M" m5 F* ~% P) F3 e9 ]( P( C& D& N$ C/ s8 F- L
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
, E9 [; s- V- C& h0 @0 n% W即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。& N* {  v/ ^2 g& Z4 x

* n) \4 P- S  {" |. w% G- q% I* W

# r9 d+ F) P9 t$ b$ z4 r( z嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:
$ X+ Z- D( |" Y1 n
2 y. e3 D  u1 Y6 [  x可能我的例子未必是好好,而且每件事...

7 B" h& Z! z, P$ P1 \' u- f# B1 n
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好, R2 y, o; W3 H% n" r
& y1 i2 t! V% F9 r4 d
[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
+ ?  _) S* i; F
# \/ F- T, G/ \( z4 _6 g: Z你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

  d: \. m) W. x! [4 r/ u! w( R

" W! D0 N2 {0 i* x- v應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
/ J, |0 M- \, M! N) K
! [2 C/ E( {! q* `! A8 C1 V! D5 {  v
應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

$ Y7 \% k! G1 W3 K) X) H

7 f% S! V' F8 V) w" T啱啱唔記得有依個字