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11#
發表於 2008-2-5 02:42 AM
| 只看該作者
Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
, F! b' X7 q$ E: f6 L( S; G, W" v7 C! ?" \4 t
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好  + x2 t) V5 w3 m G% \
多謝你見意,也令到我又有另一見解:- m$ U' c# ]0 l
/ H' S: \ {$ {2 Z
其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;6 P, d/ }7 C' J) B/ d2 X6 i
( m5 W) T0 _7 y' |4 ?# d4 |但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]2 ]* j9 X0 e9 U) Z; y3 e
[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。
4 p2 F& ~4 L" M6 p+ c: { |1 y3 V
當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]
0 {) Y8 [; _9 P+ Q7 ^# u
* C/ y9 i7 b) ~, ]! o3 Q" n本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。% a) S- n3 {% I' ^( z
3 V' Q7 l2 R: J0 b( P% Q5 l/ J-----------------------------------------------------------------------------------------/ {8 v4 h3 H! H0 v
1 O5 Y/ W$ K8 R& `; ^8 h另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。) { W9 Q1 P/ A" [- [9 ]
我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,
, z9 _& k! I/ s但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!0 r( M" b6 T0 b, y
* h2 [; `) b" ?! Z[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ] |
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