[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]4 ]+ D# U  W, k& n8 w! x- k
究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?) K% h3 Q" E5 Y6 O/ o" z* G
) {" a: U; h* R% X
首先是[不好]的解釋:2 j& G% ~, i% ]: o7 S; w! J
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;; P4 U) Z! Y, z/ O
如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。5 V7 ~& d) D3 h$ h: ]) O
! W+ i9 a5 a# F% ?
之後是[錯]的解釋:
- _( @) B( j& W5 d2 n[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;5 x: R- D( q! q2 b( W  `) E8 m
如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
* |5 O" [" E3 O# x8 X% L7 Z
$ @0 m! a% U0 O9 U, u5 g: h我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。
+ O; [0 M6 [$ `我試舉例:5 A- n7 X- A9 B% o1 G$ w0 x$ o
1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)$ g* O8 b. W3 A9 [/ v1 q
2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)
4 t. W2 F" C1 @+ Y( k+ q3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)) f5 b! V5 v8 c. r3 o, I
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
% l. B' @  K; b5 t2 {4 }3 c# p9 \0 S8 m4 [1 ]
所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,, i$ w8 v, `$ K* `
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
  G" C; O/ A$ g' t- p, G! @
; [: j( [. a5 o% l5 g- V我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!" j: L6 D8 m& F4 y! B0 l

: y# p9 C: J, W' u[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:# n- W* ]: u4 r- i

6 [$ J% w9 X7 o6 |* I' k8 p* `& w
; J* K) E* K6 V) q; ]oz2, Great Topic
& k4 U" S: S9 {) R* W+ S, O* j3 f, d4 U+ N# m( M  [! h
我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

" T* t8 |: J! |$ g# l
那麼方案(2),ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:# q, l& a, ^* O' T) ^/ M2 z

3 Y# o" S  L1 r$ I- T/ l# s/ f4 k
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
0 `! z; q" E! n! M4 ]3 ~Ok?

7 W9 @8 y1 z" o5 J& x好!5 H8 ~" Z5 @! k1 k9 `  @# [# O9 ?
多謝版主支持

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:* K" e4 G3 _3 f, Q% G6 }/ L
你係唔係有D搞亂左啊！
8 s9 v9 m/ U  n* c: [, T上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
* l) Z" x6 X1 ^  o你嘅舉例根本就亂晒龍

3 x8 R5 g- T7 d  h* [( i0 Z0 S可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
  l* _3 H9 \" s本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
/ w+ g# `8 y% s" {% N! l2 m% [! D1 a: p5 a4 D
我再試舉例:2 R4 n: J5 H8 F" {) w
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
# g& b1 ^# c" E即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

oz2

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
# B3 `' h! L% |8 X
8 h9 B- L; q8 o+ k% A3 b; `) b你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

0 L) U1 N9 D, Z# J+ q* t多謝你見意,也令到我又有另一見解:
1 o( ?# N  D, T: f; B- L8 y( ~
& K+ @% b- r: a/ u. |8 o3 [其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;
+ U: ]  t6 I0 m& B$ B" R* @  q9 L- _0 I" |0 o, W  J5 o0 J
但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]
' E6 [3 U: k' A" G2 R[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。
7 ~. N4 V" ~# H7 d$ \" c- ~3 X% Q$ K  \4 y
當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]
0 D& ^7 i& D" ~% g5 j! \3 H/ c
4 c- I) ]+ }% d" o( t0 u本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。. S& O; A: J/ e! [

; l" Z3 z3 }7 W- {! g-----------------------------------------------------------------------------------------
; `( C& J" r) ^, F& j9 n$ ]
/ F8 m( D  d# Q% G! }: R+ L4 [另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。
5 t/ E( M' e3 {* `我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,$ i' `9 j: Z$ G$ U
但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!. {3 Z. r$ |7 q! V# u
  J6 C2 q' D2 ?! Q& ?
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:47 AM:
) x3 M' ?, w+ T( ]7 V/ C7 R/ h7 g, p. x% D

( C! B' U. n: S+ b放心，我相信 SWK姐姐唔係敢既意義, right?

$ y9 z% d' e0 {7 A4 a( B我都認為SWK是幫緊我的,及提提我姐