[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
/ W& @. l7 Z0 i5 b3 i- \究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?3 v/ r; s8 }- P' B
, K+ g  {, ]3 N0 h
首先是[不好]的解釋:
9 b  b5 }! r0 E6 Z9 B+ H) G[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;5 ^/ A5 L5 w. u4 V" z4 c% ?
如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。' X4 f* z& p; U. K" u

$ x$ p- ]2 K* c- E" U& o! D: F6 d之後是[錯]的解釋:  w8 s$ }. R  r2 S7 C( u$ y. X$ c
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
; l0 g1 D8 z$ B3 M+ r+ P6 _8 q如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。) F5 n: E2 V1 Q1 [0 a- R. [" X7 z

( T* S3 o. Z$ H$ d我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。' m( _: |7 h/ W* ^( U
我試舉例:' d3 g! W5 q7 k7 ^0 v6 J% V, A
1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
; g6 D0 J. O. Y  {- x- F7 Q7 F& |2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)7 K/ w) _+ O+ w0 d0 a
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)
% x5 F: ^5 j- J7 z4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)  _6 K* P0 D2 V: j
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所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,3 \+ P1 m% S: C
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
1 F+ M0 U, y  l2 |0 @& l+ @- j, C  E, R
我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
% i/ k* d" b7 f# I: h
; E) Y: E( Y9 \$ l* ^+ P% I[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
) `, L) S" d1 j) b$ E4 R! W" X  ~1 M/ s) h+ _0 d; T
& ~2 s" o  a% z+ u7 q  |. J, q! q, Z
oz2, Great Topic+ P4 D/ e' a/ C& u( h

; Q5 r) u! F+ h3 E' m/ w& k0 Z我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

5 o7 }7 l5 X  Y# l% W$ Z0 u/ S那麼方案(2),ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:; n0 c3 h- g! w  M# ?3 ?$ Q

0 V5 d. F! ~0 B3 I2 A- q! N! p! O! P* q& x0 u: C) y! @
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
5 n9 v$ i" k6 {+ r- eOk?

2 r/ T( D7 @+ X0 U) v, @
好!8 J* u% D6 S- K
多謝版主支持

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
4 q3 S4 F9 Z0 k/ e; z! B你係唔係有D搞亂左啊！
0 w. g* p* a6 }( v2 R上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
( h. H; h. v+ x9 J( t1 q5 \你嘅舉例根本就亂晒龍

" `" d5 Q) B: k可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;5 Q8 \" l, d) U5 Z/ T  t" A
本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
3 B8 F. z5 ~, Z, s8 T! c+ N5 J5 p8 J1 J% V: s; v) I5 H6 t
我再試舉例:
( i, r. t! A1 }* ]  }* q[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;0 K' D* y, P2 W$ C  ]
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

oz2

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:7 Q& Q( L$ i/ {$ S( V
1 `% n! `4 ~% _3 s
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

: i: ~1 `$ o% i5 ~
多謝你見意,也令到我又有另一見解:
, C. v* B2 P8 S0 K
9 o9 a. u8 O7 v; Y2 `' w- _/ o其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;1 n: o; Z% V$ [" t6 C0 N
( ]* `1 a& S5 j8 b
但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]
4 ~5 ?/ |& H5 Y2 a2 e6 T[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。; H; u3 t6 |6 o( t- r1 u

& L! l: x9 ~: s當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]* |! c' G7 Z+ q. r1 z

# H9 d$ k4 k. Q7 }本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。7 }. f' N) u5 m* P* P, e9 O7 R$ r) c

' Q" u( m; J- D1 X-----------------------------------------------------------------------------------------4 ?# l2 r6 w4 o; h6 z! V! |8 i

( l: _$ y+ v) }: z- j4 [! {8 m" @另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。
5 Y4 F' {6 Z  a/ e我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,/ Y9 o9 o& g6 v  U9 u1 m! w: a
但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!# d& ^; I6 e) T& n5 ?

" G  i2 e0 O: X8 H1 h[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:47 AM:: |% U. r. b! a! y
9 a: n1 j2 K4 x* L/ E0 f1 o% m
, ~; Q9 h$ d( {& c8 W
放心，我相信 SWK姐姐唔係敢既意義, right?

% D7 d* Q2 \1 E& [5 P) y
我都認為SWK是幫緊我的,及提提我姐