孩子弄壞東西不宜責罵

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共同修理從中學習) K3 A1 Q/ s" p, ]9 X2 y" D
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防止虐待兒童會答：家長可想想為何孩子會觸摸那些物件？一至兩歲的孩子以觀察、模仿和透過觸摸物件來學習，孩子未必是故意頑皮的。切勿大聲喝罵孩子，因喝罵隻會增長負面情緒，影響孩子學習和親子關係。家長可嘗試透過面部表情，讓孩子知道你因物件被弄壞而傷心，並解釋該物件對你的意義。一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。4 P- L3 g2 b) b1 K- L( k
邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置，讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。
, }9 G& y( }/ I一至兩歲的孩子未必完全明白成年人的感受，他們會嘗試做不同的事情去滿足其好奇心。小孩會學習及模仿家長生氣時的行為，家長要多留意處理情緒，生氣時勿用粗言穢語，免得孩子模仿及養成懷習慣。' r! |& F8 b% K; F3 v
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希望家長們唔好再習慣隨意打打罵罵兒女~~~

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一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!; ~5 C. {9 }: v  r2 I

& v1 I& M: d* i# w家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !!
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# X" l8 j* J" r, L" d# B; ~罵得最多係小學果陣 !!4 w: D9 Y+ R- D4 K3 F$ T( W& @
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邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩 ...( f" V$ z& O! B% h: f
selena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM

一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。

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