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發表於 2007-8-13 12:49 AM
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Originally posted by pigcat at 12:17 AM:0 M! v' k4 ~* I8 y( P. r0 s- A
真係做乜都比人鬧6 Y) h- e" n& o; Q+ E; r
7 r% a3 L5 I/ ^7 |5 U- i" ]& _) u
之前又猛鬧話填... 2 v& t: L0 M. i6 A' m8 J8 o
; `" ?# Z* y/ I% b4 Q4 X完全讚同  
9 S) s- [# X& A) ^1 G不過ed制度都吾影響得好耐,過多3幾年冇埋會考...得初中,高中
" e) W: p8 g0 e- h2 W, je個制度都係為左未來而舖路, 3幾年後d人都同化左喇, _0 J/ _1 b1 `( l
而且最重要一点係 , 未來冇所謂F.5 畢業
3 `; ` V, M! d! `加上e+咁多進修升學課程 , d人既學術水平又下降左0 G9 A6 \' n! g2 B- t
公司請人既標凖一定定於高中畢業(年齢因素亦有關係 , 高中 = 18 y)" ?5 Q/ j b' K) E( W4 b, Y1 Z
高中畢業 = F.7 ...... 咁e+ d F.5仔就变成高不成低不就, 9成9貶做初中生
3 @9 y- K, o: U, O* [7 U所以e個制度都係想有一個緩衝效果....
* ~; V* C1 T( c1 R' q5 P) f* }
0 _6 I; V# f J$ v" Xe+ d F.5仔好舖定後路喇!!!! 3 B. K5 O. ^+ F# j. |
4 |. r* i- i: s$ j[ Last edited by playbr2 on 2007-8-13 at 12:50 AM ] |
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