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Originally posted by pigcat at  12:17 AM:
6 m2 d2 M- q0 G真係做乜都比人鬧0 ^, R4 p/ q4 W& D2 @

; y2 i; g3 b/ ~0 e8 Y: K* |之前又猛鬧話填...

9 X# e3 [7 B- w5 n0 j/ r

( P; }( n8 x9 ~, ?# f- Y2 y& Z完全讚同
$ N1 [/ {* ~" _/ h不過ed制度都吾影響得好耐,過多3幾年冇埋會考...得初中,高中
) W2 ]; X, |6 se個制度都係為左未來而舖路, 3幾年後d人都同化左喇- ~& R: H$ ]3 n! U" v9 j# g
而且最重要一点係 , 未來冇所謂F.5 畢業! a  G9 R& ~+ [8 J
加上e+咁多進修升學課程 , d人既學術水平又下降左
9 p6 N( y% u7 e: A/ q* w+ b- z公司請人既標凖一定定於高中畢業(年齢因素亦有關係 , 高中 = 18 y)
2 o2 T+ G9 R. V" G8 k高中畢業 = F.7 ...... 咁e+ d F.5仔就变成高不成低不就, 9成9貶做初中生5 P; U, G3 e# h2 o
所以e個制度都係想有一個緩衝效果....$ {5 g" Q4 g# K

! D2 e, b  u" ^+ Ce+ d F.5仔好舖定後路喇!!!! " o2 Z/ i. y& ~5 U, c, U) M3 T- E

$ J& s& l: u+ D. `" ~7 ~6 M0 _[ Last edited by playbr2 on 2007-8-13 at 12:50 AM ]