清朝最後一次科舉試題 看看你能考中狀元嗎？

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清朝最後一次科舉試題 看看你能考中狀元嗎？
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第一場，史論5篇：
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8 k- I9 r! a) ^/ d/ {0 d. k　　“周唐外重內輕,秦魏外輕內重各有得論”；7 p4 V7 q) P, I% {: b' o
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　　“賈誼五餌三表之說,班固譏其疏.然秦穆嘗用之以霸西戎，中行說亦以戒單于,其說未嘗不效論”；
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　　“諸葛亮無申商之心而用其術,王安石用申商之實而諱其名論”；8 @% S+ V, u, _; y, p% n
　　
0 a* h1 b) q: Y& y　　“裴度奏宰相宜招延四方賢才與參謀請於私第見客論”；
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　　“北宋結金以圖燕趙,南宋助元以攻蔡論”。
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5 o! W6 V  m/ U: k* e　　（第1題藩鎮，第2題平戎，第3題舉賢，第4題變法，第5題以夷制夷，還真是理論聯繫實際，就是最後一題不太吉利，有亡國之兆。)9 }5 \% s9 o8 r5 W
　　
9 r0 Q  b0 {: l# x! R) U　　第二場考各國政治,藝學策五道：* G- J' C4 W) x( K6 i
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　　1，“學堂之設,其旨有三,所以陶鑄國?造就人才,振興實業.國民不能自立,必立學以教之,使皆有善良之德,忠愛之心,自養之技能,必需之知識,蓋東西各國所同,日本則尤注重尚武之精神,此陶鑄國民之教育也.講求政治,法律,理財,外交諸專門,以備任使,此造就人才之教育也.分設農,工,商,礦諸學,以期富國利民,此振興實業之教育也.三者孰為最急策”。
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: ~- E* m$ F, G7 t7 |　　2，“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之實.盍縷舉近百年來歷史以證明其事策”。; ^9 p' n7 p3 v# I2 P
　　
$ [  ?8 }" l( _2 j" r# x　　3，“日本變法之初,聘用西人而國以日強,埃及用外國人至千餘員,遂至失財政裁判之權而國以不振.試詳言其得失利弊策”。
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; t1 h- ?) x/ M* N( G　　4，“周禮言農政最詳,諸子有農家之學.近時各國研究農務,多以人事轉移氣候,其要曰土地,曰資本,曰勞力,而能善用此三者,實資智識.方今修明學制,列為專科,冀存要術之遺.試陳教農之策”。
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0 Z0 l/ @/ @  w4 P　　5，“美國禁止華工,久成苛例,今屆十年期滿,亟宜援引公法,駁正原約,以期保護僑民策”。(這種題目放在現在考，偶看都夠用了）9 {( `$ W  o8 a/ M' w" C# o# H
　　
# z3 g! n* W) E　　第三場《四書》《五經》! c6 h  `& F3 E& R8 v( _7 ?: x( X
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　　首題為:“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善義”，
1 [  `; T6 _+ g% s+ r. G, X　　次題為:“中立而不倚強哉矯義”。2 l% P9 r( g5 R0 Y: x# b5 a
　　三題為:“致天下之民,聚天下自貨,交易而退,各得其所義”。

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Originally posted by BarristerSpring at 2006-8-3 10:02:
: y& A, ?% B! ^! ~& r0 d* }7 G8 Dnice topic
4 s6 U8 \4 S3 E9 V8 X! Mthx
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8 C1 {- A1 _1 T1 |  J你識唔識？

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Originally posted by 甘國武 at 2006-8-3 10:16:
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% I! i9 r( [. e7 W7 S, K好彩我唔係考呢d~~

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8 A5 m3 r% m0 h7 T% f- @6 h第二場好似易明少少

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Originally posted by 甘國武 at 2006-8-3 10:28:
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% P: w9 G+ e" C3 H6 W+ A- ^我覺得第一場易 d~~

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9 F2 @+ n8 {+ M" |+ S唔多明問咩野