pigcat

我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
2 S/ v8 D/ ^: q+ I+ W, Y賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面4 g, \7 B7 `2 S
香港人就係有咁既毛病
! P. y: R. d4 N7 S& i有錯永遠係政府
9 ^* y5 i' R* q0 Y  c$ A+ Z/ m& T% U
+ ^9 e: f& V$ n% \正如樓上有位人兄講得岩
2 U! `# \! K1 M: A係社會2 O  ]* K; P4 o( }" t* |1 ~
& ~: I5 T1 N4 _6 V; E" w
簡單黎講
" s" u/ k) g- }一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
6 L7 b* q3 Q: \0 n/ \就算你遊遍全國，識幾多野; W0 p: m; P7 n: Z% `, G
除非個老闆好了解你
) d" h# z6 w; O唔係你憑咩話你識好多野
" k7 q! @% p9 @. r( a  g8 u& G說服個老闆請你??& J3 z3 C5 w! N; a9 \

/ A; J. B" D4 o2 Y$ |基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
6 [* l( F  Q3 C  C; \; p9 l或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
! b+ O5 _9 ~. M8 G但對於一個年青人% f9 e1 T) z& E9 W! f1 j
後者根本上冇可能有) @% D4 i9 L9 w9 W
咁咪惟有前者' _* D6 Y4 k" h3 h7 d
6 @8 W* P- D  X$ I5 L  V  w
簡單總結黎講7 V7 f1 h% E2 P' _5 y
「向分數看」呢個係必然
0 {% \; V7 G, ^! @. Y. T因為佢可以係話你能力既證明
. x3 `9 m( y, J( a比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力5 G2 i0 _' t6 ?: N: E- B( V
9 p& G# a1 k! l
# s* V* A; c/ t: m& I- }2 v. h
呢樣同咩教育制度根本冇關係( \$ \( A6 p3 @" N9 I* _# W
唔通唔要考試??% @( ~+ K0 j! R; a
冇可能8 b' H2 g, F  i
有考試就一定有分數# i& S' F7 z8 M1 i- y1 R5 S2 N
咁考試多數都係考卷  ~5 E: T) C) Y+ ?4 u3 Y; s, X
考卷就一定會有skills...
3 Y+ A7 f5 R7 L  W而補習教既野除左係一般該科目既內容，最主要都係d skills& s4 E9 z4 S6 h3 G: w
: `1 |8 ]% {6 c# B' n3 Z) S
換言之9 q; ?7 ]3 g9 {. g0 A: e' z
極其量都係某科目課程上既設計上既野
& y: S* r: L3 }6 b) c3 b4 B9 R$ i2 b咁同教育制度冇乜關係. l  V5 |) g5 z1 ^3 C9 ?+ ]& d

1 B- u$ R: v4 R! D仲有
# i- `3 }/ R- I, P& I, D正如我講到「向分數看」個問題
; q4 y5 _% u' q1 M好多地方都係咁
! x$ k/ e# M: Y/ q/ y' p# V) R原因我都解釋過6 [5 c! h( T7 \* U
但我想講呢個唔係香港獨有既問題7 ?/ v$ v* U( X, D8 }; m, ]7 p

- t- K6 b- e+ ?! O" f! R& S0 [而我認為呢個都唔係一個大問題) B; Z/ n% J3 ~* s
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書# [( T$ w2 B7 s+ j
cert滿江紅都唔係一件咩事
) P2 r8 ^) h( A1 K: `" M唔係一定要循所謂「正途」自有前途% D' ?6 l' T/ ^( q% h" a- K
8 U  d0 _0 r! [; ~- ]" A3 E
個人意見~* g+ E2 r4 _6 k& S" r
大家討論下

pigcat

Originally posted by kgkgkg212121 at 2006-4-25 11:15 PM:9 z$ P9 U% e) a1 E2 Y& o# _

6 j; K/ C2 |) R' w$ E係,肯做點都有前途ge5 Y4 o8 x) s* G$ n& h1 r! t( \
但係而家d人就唔想由低捱起...

) {0 C# m) e8 }1 \. `& a
對!!
2 g/ _2 P3 B  _正如d人講
7 {- u# w4 N: @8 V唔辛苦邊得世間財~_~