[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d1 W+ t& t- ~$ V6 J8 W( J+ q7 u
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
* \1 t% e$ K6 t6 W$ t補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.  Z# x: H: |+ o9 j

9 J# h0 Z1 U  S3 O( D" ]7 v7 J2 |大家嘅睇法係點?* M0 ?4 R, {* h1 H

  N& z2 n1 J+ a8 y" z+ g* Y0 P) b/ w我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
/ k7 r6 c( K2 a/ g4 |冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?: P8 o' \8 N& q. a+ X) }" f# R; ~
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的$ q2 C) y& y9 P/ s$ g
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態' _, v( ]3 [6 o

. N3 A4 V9 r+ M2 R% m, o/ S總結一句:係社會嘅錯!! H( Z7 f9 |. T. w# N
0 B" Y) M* Q# s$ F) }
[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
, y% U4 \2 s/ x1 \. b# t: s根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:# s$ v4 H  q3 _3 O4 d
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!' B4 i( |) n% `: ?$ ?
根本就唔關補習社事!

  ^& d0 D/ }5 `
AGREE!0 W) u" j1 f4 |" X& \
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
9 H" H' Z- [5 X& }6 x/ `; o/ [
0 q8 j8 z; g* V- D+ i1 hAGREE!3 G* R9 o6 ?# C+ B- q- M
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

1 g# Z9 T  e5 ~  B

' M3 g7 y0 V3 V: W9 `  k" l俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
0 b4 Y" d. Y( L$ b如果無分就無學位,就算識飛都無用.
2 q9 {  o: z8 J& O' B6 c& }如果想好既,就改改考試制度.
! i% G, X: V9 D6 ]) z不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
3 \* V  K7 m) c& m. V9 a' h" M* o* Y3 N! X
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
, `# u) _5 x4 [, m; j1 A
2 ^2 K, L( `) [, [
! r; B. _$ n* Q' M俾我選,一定會去補習!因為分是最...

; t- v: W: n6 X9 |4 @, v
冇學校會信"求學不是求分數"的!
' x, [% r$ q; g! N分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
9 _: b/ y+ c+ g6 }- o& m5 Z& `+ D5 Z) R/ }) ~; ~" c) g
冇學校會信"求學不是求分數"的!7 Q  V3 n1 j4 W2 Z/ F
分數,就係現實囉!

& A# E7 |; ^9 O6 g
6 m  s) _8 [& D, \) z- P
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪+ _7 r& J7 O: e! L) \
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
' S& U& @; @+ e8 }如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:( ?8 q. h* v2 {
今次講d補習班果d5 `- L1 ?' c3 C" T7 l" z0 G
主流老師意見係果d...

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+ ?' r; O! O$ \5 ~& B$ F/ T5 I3 P$ S* a3 O# n6 t0 T+ `% Y
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
9 w. _' i8 U6 Z7 Y學到ge野for長期8 _  p! U7 `* C9 O$ d5 T% [
# t4 i1 F# A3 h. s" W
必須o係分數同知識中間取得平衡4 _  N7 N( y2 U$ M
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
  E/ r# D' c4 z: r成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~8 K( {" ^4 \2 t* ^$ B- C8 s/ Y
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好' q& E$ n" d% M" y$ \
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
% ]9 r' b7 G" R& O個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

5 b# S) z2 m( M; t, W, u譚李麗芬不嬲都唔掂ga la, k0 u; G5 r, g6 G% |: i
係其他學業外ge野好