[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
, S0 E. p5 ?1 ~: i$ q% m主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生. D$ G) _( [; W4 T  s
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.0 r8 c9 p# l( C' k% d! U
9 O% a4 s! r, r) T! m5 ?' }
大家嘅睇法係點?. D2 U2 E  {) A  b

( C8 `8 c9 J: ?& F0 ^3 ^* o我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!; k- D0 a, Z- o, h6 [
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
9 W" ?' @) z3 U7 ^; n% g程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的0 X# n7 A7 `; Q& Y9 U
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態  D& ^! g4 F7 K# D& s& ~/ V

0 Y; Q8 J% G3 b4 p" z& b) t/ d總結一句:係社會嘅錯!, W& }1 R& S* |5 ~7 E

9 A+ g( p2 D8 H: s[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!) `1 {/ U9 a* J$ a* D& H
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:2 u8 J2 J6 t# Y1 ]( @& Q# u
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
# \# ]5 g' @2 K& c7 L根本就唔關補習社事!

, P3 S: f0 l0 j6 m% qAGREE!
: J0 G8 D( o# z. T( K係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:% o  g0 B" m' f0 q/ N& F

; R% W/ J5 |+ T+ T& S3 vAGREE!
: ^& F# T9 u" v. f" l0 W係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

% P9 P! e- z$ \1 }$ p3 [2 V- A* c
: \3 S/ i# \0 ?" |+ @8 L
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
4 L# V5 }6 O+ v! d4 a如果無分就無學位,就算識飛都無用.) [# S. U' e5 m7 X! u- S
如果想好既,就改改考試制度.3 B* A- j$ W, \/ i
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦+ J0 d# H5 n/ T* Y, Z  o1 e

5 T4 r2 X# U3 O, T( ]; _" x6 K' z(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
4 ]2 w% F8 N- S- B: d. \. D  o, t
3 U: ^8 \+ R. u
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

0 E/ n3 l9 p7 G9 b/ j2 n" j' \冇學校會信"求學不是求分數"的!$ e+ A- `" I. ~9 Q/ W* L
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:# W' U7 R* b6 N- M
1 |* t( Q( ~7 V, R2 k
冇學校會信"求學不是求分數"的!
5 ?) w8 H- N7 T( H1 K分數,就係現實囉!

* p2 K' o/ {- Y0 n
: w6 t2 ?# ?3 e2 _: Y
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
4 A" ]! d8 ~  @0 a2 _" w# {bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現3 L2 ]9 ~1 [8 U% [& u
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:7 o8 Z' ]6 M' A! f# R" w
今次講d補習班果d
, v/ L/ F. Y' D  L7 g' f主流老師意見係果d...

* O  F  }  Z: c. S6 y9 S0 {& w+ @5 W: C0 ?& L& M: E
8 u, ~! u" X/ D! a" T& m
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
+ p  w1 g4 ^3 E9 s9 _學到ge野for長期6 L7 U1 W" Y# {7 q
, W& F. W! V' [/ P: E. m6 M
必須o係分數同知識中間取得平衡
) h4 o7 f( z# r& e) e# F* o成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post# o# z9 w, s$ O5 a2 h
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~  t6 O1 y& E  e; K; L
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
2 a) [7 ~* I( T; g6 P& O
  |8 P3 K7 m( M! d, Z[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
% i: X% Y2 Z9 R. c個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

, H! P* Z% {6 A, D4 K
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la1 r4 e, f' t  m  q- s( C' }1 U
係其他學業外ge野好