pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.* r  A( \5 N  Y1 F- G' r5 a
好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,
) W$ O* F) B, X1 D, h1 C' R4 E* T& D好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.4 A; }. G0 S& V3 n% }
根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.6 s3 H8 E2 f' h  b. g! U
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其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .$ F; b9 e1 ]1 g, q3 i+ |8 v7 K
可見呢一個係考試制度問題.* x0 G: b* [) i) ^# a
o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.5 k' q) ~1 J) X3 x
我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.
/ l& l2 ~" t" J佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.
) q9 g6 g# h, l! i: y6 c4 g咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.
+ y/ D; F, f' J. S除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實
! f* b5 r& |% R& ]8 n$ c昨天已不再