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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
$ y: q0 E" t9 Q3 T3 Y" r賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面% J8 E# h, [3 R$ @9 M
香港人就係有咁既毛病5 Z; |& ]( B/ V1 W$ A0 L' z4 ?
有錯永遠係政府0 i* S: w0 F# { w+ C8 k
( _" Q& K0 I% u J, R$ e
正如樓上有位人兄講得岩/ @+ d6 Y6 v/ H) R$ X; i
係社會: N9 }$ d7 X1 \8 l6 u" R6 y
1 ^4 _; ^% B' M: B$ X
簡單黎講
4 m; j0 N8 C4 S6 b一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
& r5 k7 O) G2 K+ ^0 q就算你遊遍全國,識幾多野
6 E2 L S2 Y5 z除非個老闆好了解你
: d$ o+ w2 e) m) ]% r0 k! `5 [唔係你憑咩話你識好多野: D Y9 L8 Z. y0 C8 i# {
說服個老闆請你??
& O6 t- k, \) q
' S1 B5 v+ I1 V% r+ t基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert0 n. z' W! _5 [% n- B, L3 M
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)7 W- N; k" l- ~# o( I
但對於一個年青人. m; L2 i/ q8 N) C! {* r' R
後者根本上冇可能有' S. p1 w+ u/ f0 z1 O
咁咪惟有前者- E6 Y+ E! F, [# y: S
% _ F2 L# `5 Z5 U5 o, X2 t
簡單總結黎講
! M, o3 c/ Z( K- K$ ~「向分數看」呢個係必然5 \% W# z, \+ O7 L
因為佢可以係話你能力既證明
- @: x* K7 a% A/ M2 p比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
$ l$ L% _, Y H
: F8 O; {1 U; `
+ Y* Q7 W4 t0 J) } C呢樣同咩教育制度根本冇關係9 k% C+ @) ^: q& w# o* I
唔通唔要考試??* E: i. K& M3 `3 Y* \
冇可能
0 t% X8 @5 M& E% p有考試就一定有分數
# b& c: A0 G: p! p& v! c3 ^. ?咁考試多數都係考卷
4 p* J1 ~3 y) A1 g考卷就一定會有skills...+ K1 G+ S/ v3 N+ v% H7 w8 a
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
: `5 D" O7 g5 Z3 b( U- E$ ?
' d3 h$ g. S, `8 i, h" v) [3 B換言之
( s0 _: _: C# {! B極其量都係某科目課程上既設計上既野
/ S9 T/ d5 Y4 S' o0 O/ H+ r咁同教育制度冇乜關係
; F; F" X8 E% |( v) H( i
+ E* ^& b6 G3 e$ a6 s+ y# o& t) e仲有; m0 C4 i- ]% b0 s; R2 ~# e
正如我講到「向分數看」個問題
7 Z1 x3 M2 y6 C: V好多地方都係咁5 \9 T" ?4 C4 U% i/ }
原因我都解釋過; ` z2 K2 `. Z, R
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
* U; R: M+ ^# F7 ]8 l( f+ P- i' c6 y1 H6 L( h
而我認為呢個都唔係一個大問題+ ~2 S' x9 ^6 j$ ]/ s4 T) {
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
5 s' q+ i0 Y; C, bcert滿江紅都唔係一件咩事
: q) H) d7 I% @4 f唔係一定要循所謂「正途」自有前途0 E: k7 o7 U+ _! d
; g+ w. f% |. n1 T' H, @' j* ^
個人意見~5 ~6 ]; ]9 b" T; T7 y& q
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