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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
$ {4 L% w: S3 _( f6 K& L/ t賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
" m. Q9 N& p5 u5 `# o" u4 u香港人就係有咁既毛病
* }8 y3 @. X8 K( `4 d* C有錯永遠係政府/ q2 t( k$ p7 L7 O0 t' P
) V. V {- T4 [8 _
正如樓上有位人兄講得岩
$ z/ o/ \! v2 T: V& g6 ~+ |5 R係社會
3 W s. P' w) y# {, v. e( H' X \
+ N6 e# R' U. h簡單黎講7 X( s; y' T& C
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
) n9 H# a+ J' M9 {就算你遊遍全國,識幾多野; B. P7 e1 e5 N
除非個老闆好了解你
7 i9 d* U. {) Q$ H& w% ^$ A唔係你憑咩話你識好多野2 G& J% ?4 g9 V5 q' C' o5 z! Z
說服個老闆請你??
' v+ B% F7 ?5 B) N/ o$ ?- ]+ m3 c6 c3 C4 l( M2 V5 N! r# j
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert+ N! m2 B% `1 J1 s2 E. q
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
. E% m6 l& Q$ K& p0 k但對於一個年青人/ A! V; Z( M" c3 R" B7 [* m0 ]
後者根本上冇可能有% w/ W5 [6 ?! j1 y; I5 E
咁咪惟有前者% A9 g. e a, ^8 E5 O9 F/ i
" U+ Q/ {( E2 l! l: N- y: r2 l/ P" S% e簡單總結黎講6 F' x: A% ]/ S1 e' e
「向分數看」呢個係必然; s0 ^9 s: i( K% \( F% w2 k: }! y; q
因為佢可以係話你能力既證明
. g: L* |* u+ s- R" _$ r7 \比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力& d- [+ P* W- `. A8 F* P
8 h% H: q& ~" \- |) Z" O
4 x2 u# g9 i4 L9 t- a6 G. i# D2 W
呢樣同咩教育制度根本冇關係8 {3 x+ Y a$ H2 L
唔通唔要考試??
/ S s2 D$ `; t) J5 D; A冇可能
5 K" N, f5 E$ r$ z% k有考試就一定有分數
2 U6 |( ^/ W) | c- r) n: m咁考試多數都係考卷
) `0 z+ m& y1 ^2 h5 o) H1 Z$ N考卷就一定會有skills...% u" O1 r' h* u9 q
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
0 h* R2 Y7 A$ N0 D# h
7 ^# I0 `+ x& J$ I' I換言之( E: N7 ?& v# V8 w' d3 B8 {
極其量都係某科目課程上既設計上既野
, h) A% D' X: t/ E" ^+ O E咁同教育制度冇乜關係; f+ K- D/ R" E* y9 Q
& n! J7 ^% n, D) @. T3 z9 ]
仲有
* g* I" }' y6 v" r/ N3 g正如我講到「向分數看」個問題
$ D% R- {6 P$ `: D好多地方都係咁
2 k1 _6 D- E9 }* I N$ K原因我都解釋過
! ]* o4 H' U9 ~! ?但我想講呢個唔係香港獨有既問題
6 D, L8 U7 _) x/ J/ F9 ?8 K
* H! _9 J" ~/ E; g2 {而我認為呢個都唔係一個大問題 C5 {& f" B5 U- T- t9 O) i
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
) @7 K& w8 L& s( `- Dcert滿江紅都唔係一件咩事
" U, p& H# S/ X% i% J# _唔係一定要循所謂「正途」自有前途
" ], H% C* T3 s' B8 x+ l) J( I$ q& \% b3 d
個人意見~
1 L3 m) C% I6 ?7 B9 e1 L: H% b7 s$ Z大家討論下 |
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