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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
+ H. T8 J( n& P賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
& B2 B+ S/ O( S3 e4 ~: V; w& n: J香港人就係有咁既毛病
3 a9 h; O7 | \6 ` {+ S; {% E有錯永遠係政府$ H$ F( v K3 D
- e, n1 A) J: ~3 ]. h正如樓上有位人兄講得岩# H# C: n: O$ ~, Z, x7 \* X
係社會3 ~1 x0 ?: ^9 W ]' D" C- k
$ p' V8 k% ~( v) a
簡單黎講
u2 Y" ^" y. Z* ?2 A! d0 r一個人學過幾多野係冇可能將佢量化# ~0 l# L! {* t5 e- j3 a
就算你遊遍全國,識幾多野 c, G, z2 x9 C1 j
除非個老闆好了解你9 d( s9 T, `9 E7 k" i* @
唔係你憑咩話你識好多野
/ ]. N, h L7 z y, c: q說服個老闆請你??
& y# a, m8 z/ c, }8 ]3 o3 s1 d7 Q- w# M# T2 H5 X( P
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert& x/ c3 e+ J3 Y' c7 _4 k i& ]
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
" C; r+ ^ P5 H- A但對於一個年青人* }# i" B7 b0 \7 ?
後者根本上冇可能有" A+ l1 y/ p0 S! B; T- ^& _
咁咪惟有前者5 ? T& S5 \0 z
0 ^) h% s" q: h% I$ ]簡單總結黎講
, K9 n6 K4 @: R1 K* a- \% A( w「向分數看」呢個係必然
9 Y2 ^" m; G v2 D因為佢可以係話你能力既證明; b$ q& u3 n2 ]- z' F9 `
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力7 \; E/ X( |0 j3 p
( L: n6 x' G1 l0 O. M- u! j
9 Z: Y! q9 q6 {& z5 Y呢樣同咩教育制度根本冇關係
! }2 n2 q. v+ d" {. ?: E% @唔通唔要考試??
* a1 o4 F# ^. h* R9 R1 K! P2 U冇可能
4 C& F6 f4 y$ p7 a: D2 V4 f6 c有考試就一定有分數
' Y% d, i1 g# `' E/ w9 ?$ S咁考試多數都係考卷& y1 c2 W" ?$ n# f a6 J2 |6 d
考卷就一定會有skills...
+ b5 P& I- E, g而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
+ N( u- d& n% K8 O) T$ t# y% n, w6 h" \8 o, Q. y5 w; v" P% K& r5 u
換言之; i# B" [! x9 D! t* ^
極其量都係某科目課程上既設計上既野- E9 H! J, @( ~$ \4 a
咁同教育制度冇乜關係
. k' e: a- ~" u& @ E
- B+ m- p; O3 a) C) F6 E3 y仲有
" y+ o8 _, n( _# c; o" K; t5 ~' |5 ~+ D正如我講到「向分數看」個問題
. i# P' Y5 h! t2 L% d# r好多地方都係咁0 R# C) j6 Y1 K0 K$ K
原因我都解釋過
0 ^9 {2 M! E* L% j! i但我想講呢個唔係香港獨有既問題
& t( h0 Z" a5 p. V& _; X" _% b, ]% ^9 {7 M- n4 u5 }8 b
而我認為呢個都唔係一個大問題1 a, q. K q k
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
4 g) X) Y- U' b! G$ d8 s4 h7 Bcert滿江紅都唔係一件咩事. B& n# H) I* d+ J+ D2 w2 h# o
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
( O% P$ V6 L" H7 M; _! Y4 \1 }; g! c
個人意見~4 w& x; e- m8 _; |4 W. [! L
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