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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上8 r; o/ F1 ? z$ }8 x9 w
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
- z9 u! F% g( e1 ], u香港人就係有咁既毛病! q, G8 J9 E9 Z0 `; l
有錯永遠係政府
; ^( d2 G9 H8 }4 G9 R+ w
) R0 A3 z7 j$ r! h正如樓上有位人兄講得岩, ^2 `5 I+ c7 z' w
係社會
& r% N! G6 k) _0 n9 P" l, O. Q* n: c z3 z+ ?
簡單黎講) V) e0 \7 }/ ~" U1 b
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化; a( o% `+ \! ~( b4 i+ a9 L5 ?
就算你遊遍全國,識幾多野
/ k' W0 q5 N# f除非個老闆好了解你4 k7 X# O* t& Y& P4 ]. m" E
唔係你憑咩話你識好多野/ s; }. t& Q1 _' [0 ~, e
說服個老闆請你?? b# b9 R- s$ Z$ B2 |
4 `- D' S' p1 b j% S
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert% `! A0 J# T7 h2 G
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)% Q" k: J1 U5 o% {
但對於一個年青人
' Q) j/ f3 z5 ^5 F C後者根本上冇可能有
; D7 e( `( Z) M, \6 b; Z咁咪惟有前者9 c: n) m7 J/ N8 C8 A; t+ o$ I
6 \- T3 N9 x- r+ Q0 ]
簡單總結黎講+ j( d. ~% e4 S( y0 z! j; _: \
「向分數看」呢個係必然
2 A/ N( l7 {: e因為佢可以係話你能力既證明
8 \9 l: D* R, a0 G$ B比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
- ^% G4 Z) L; f& [: z: |" O8 G& F1 ~* D
; v% M3 f1 s [
呢樣同咩教育制度根本冇關係
$ D7 d r( D! d. Q* s0 ~% o- E唔通唔要考試??$ F4 H6 Y# p6 H) M8 ]4 S& s
冇可能
1 S, b: D7 K L6 z5 f# l v有考試就一定有分數
: @7 c6 p1 ^$ \0 t$ \7 C: m# j, [咁考試多數都係考卷, r, i# Y+ z) k+ v/ e; ]. r8 z- Q
考卷就一定會有skills...
l% L$ P9 z# }. D' }' Q. \# b而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills$ }! o* r% ^$ N9 g8 M$ A
) Q$ Q% \& R+ T$ `4 h, g+ e# Z6 n/ }2 l
換言之5 p$ X# e* w" _! ~
極其量都係某科目課程上既設計上既野" c: {) `6 B$ O" d
咁同教育制度冇乜關係2 w I7 j0 G* N1 I6 s& m/ f
# r1 Z/ I! _2 C2 O: h9 W6 i7 ^: p
仲有
- N! j# w. {$ H. u6 i! Z* g正如我講到「向分數看」個問題
! Y# H1 K1 D7 \& l好多地方都係咁
$ G' m6 C: `7 y: c原因我都解釋過
: J0 T" u, w0 |但我想講呢個唔係香港獨有既問題
' H1 }4 y% B, U0 u! s- U* \5 S6 o$ [+ c( |
而我認為呢個都唔係一個大問題; |' ?* F) ^5 s' a; B3 s4 E2 M
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
/ T4 y" [% i9 s0 c% zcert滿江紅都唔係一件咩事
. ?1 O* D2 U2 e9 ^+ F唔係一定要循所謂「正途」自有前途
* _: V- `9 ^4 T" ^% J: Q% Q9 E' b' a$ b' N' G2 S4 o$ L% }
個人意見~: L% C% [5 m% @) ]
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