[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d# T( E# O) e/ j& U1 Q$ R( f5 g
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
5 Y0 X1 k; J9 }9 \! `補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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9 u, B9 H: V1 k7 p7 D/ U% Y+ W大家嘅睇法係點?
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& ^/ g  t/ u! J2 X5 ?0 w5 N) f我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!( G; G5 x( r3 w, T& y
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
; R' n5 v; L' h% t程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的' a& J" S  W# D4 h) u0 x7 \
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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, @! y- T% C6 A2 A5 ~& v[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!8 s, |1 Z/ H0 p- a6 @1 u$ V
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:  M0 ]9 o+ \8 P6 A' m
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!* f8 l( n* X2 |3 {' M5 ]' J& v4 t( o
根本就唔關補習社事!

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AGREE!
0 Q: D/ X5 ?, N& A/ B( I1 W- w係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
5 j) R6 j' V/ f4 r3 e" B: Q7 |  f+ y" ~0 c
AGREE!: ]) }7 H# G3 l1 K
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

7 B. Y) x- u! n4 r. k% y1 w2 I6 z9 v" X; \5 v1 K' |
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
% h% {6 S( x! D! C, V) R4 c如果無分就無學位,就算識飛都無用.4 c' y, W* |0 L9 `- z" g
如果想好既,就改改考試制度.
' |! T7 {& Z: s) k不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
: p8 ]9 i' G: p, [+ X+ q* K! r5 r! J! `  O+ W
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:( C  Y; m: b/ A

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, G' C0 T- Q, ?俾我選,一定會去補習!因為分是最...

  F" y" n& l! R. X) [5 c0 Q冇學校會信"求學不是求分數"的!6 J0 h) E/ N# _  b) t& ^
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:+ w6 P8 w  n8 m, d6 b
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冇學校會信"求學不是求分數"的!
% H) ^4 ~. [4 i8 H  G' L) Q分數,就係現實囉!

+ }9 G* N" L8 a; a) j4 O% k- ~* Y' t  H
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪: n# W# y# u% x; g7 J3 z) a
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現8 ?, S" j; E0 G: `& O5 a% j
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:2 H1 Q0 G. F  H, g9 F; k& p
今次講d補習班果d
( o/ f, U: K5 o主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
: r, S& `& A$ M學到ge野for長期9 J1 _0 ^6 D1 }7 e. H; m# ^- B+ g
! P: Z. t, K; |0 H( [
必須o係分數同知識中間取得平衡! X! A5 ~9 Z3 K% l
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post, F- Y" w1 M5 G+ J
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
4 [! _/ V* \3 R6 z/ w所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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" ]- T7 v( C2 K8 m% c" k[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:, g! z+ f2 }! L5 M
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
' _- I4 N" M" [* h係其他學業外ge野好