pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.2 k: Y8 Q. ~8 M6 r) {7 A
好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,  l5 @# K  J3 t2 e' d: K- d) N- P
好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.
+ c0 X  x$ i$ n2 w根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.( W8 c8 Y' t9 R/ N4 e
/ q4 q- A4 a* Z
其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .
/ V' M# }7 r5 x/ Y+ f可見呢一個係考試制度問題.
2 V  |* D5 O( s) m) H5 u" qo個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.- c( F# B3 M7 f3 t) ~
我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.6 B3 g9 S$ q" w. s1 M
佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.! I2 L7 l, N; ~7 [5 h* n$ ~
咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.  @/ s! H' W1 g! h/ X
除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實: \: h' m: t( M8 I/ D1 p
昨天已不再