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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上" p7 q5 R& ]; c }$ w0 E
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面8 `0 ^& j% i! N7 c) V0 k
香港人就係有咁既毛病
9 o5 ^9 S- l. {2 v有錯永遠係政府) c# U- J5 A1 U0 L8 `5 h. f
( S, t3 _; I1 t. j8 T) K. g正如樓上有位人兄講得岩
/ O0 E/ r. Y {9 k; \係社會
! i1 h; o* X; G7 X4 b9 t# k* s
" K$ ]9 K3 i v簡單黎講" o: \3 [& r; u% T Q$ \3 Q H1 p5 I
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
; y8 t" L H+ O0 \就算你遊遍全國,識幾多野, h: B+ A. J, [% X% q; U
除非個老闆好了解你( K5 y1 J6 y% _" Q
唔係你憑咩話你識好多野
8 ~" T4 [* l* d8 b: t說服個老闆請你??3 D) B: O! n8 c: H+ x
' Y I7 h, i& i. `* r( _2 `6 U
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
7 a! |+ q" F. W或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
; b( E2 `( |# b, C1 g; ]但對於一個年青人+ V4 P; h) }3 A: l. [( F, D
後者根本上冇可能有- n& `6 c- f$ B( C7 W
咁咪惟有前者( }3 Z7 J& I8 Z* z) X3 T a
' x, v: t/ R- J簡單總結黎講
: Q- o* w# _) q) s* L# H「向分數看」呢個係必然
( P+ t, G, m! j9 `因為佢可以係話你能力既證明
5 I7 D$ D* J5 V3 g5 O9 [比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
! a& V9 e7 N! p$ U6 T* }
3 S" L5 e6 _- y9 O& O
, g9 D0 {" ^. A c2 z呢樣同咩教育制度根本冇關係- I, ?1 Z2 h/ o; O+ C1 b
唔通唔要考試??
# R9 h( @$ {) g% @+ G8 |$ {冇可能# s$ h2 t3 |- c- K- O7 k
有考試就一定有分數9 G; t) y9 v( z9 w' R4 b
咁考試多數都係考卷* r4 J% [ o9 \/ W S
考卷就一定會有skills...
0 W) {1 M( v7 u0 I而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
" r+ v# j5 _4 e; d! |2 Q) S7 A8 {. R( }1 o8 x" n
換言之8 h4 F$ k% G' Q) c% f3 `; W& F
極其量都係某科目課程上既設計上既野6 [+ w( v( R9 B
咁同教育制度冇乜關係
0 w! [( {& k; e: F U' t9 z0 f# [- r/ f, Q) H
仲有
4 H$ r4 ?5 J. B; D% `/ E正如我講到「向分數看」個問題
7 y1 F" X" V0 j" A- }1 c好多地方都係咁+ k5 ]$ N6 O3 R% @
原因我都解釋過
; o* C4 e; Q6 e1 k但我想講呢個唔係香港獨有既問題+ H. U9 [, \8 e& f; H2 Z- C
0 N& @# y' j5 b: P1 g5 ?4 A而我認為呢個都唔係一個大問題
* J S8 f# J5 J4 X! I4 B; }8 z) S7 a而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
; V" s4 H- N3 b G7 z( d: n/ y7 ?$ [cert滿江紅都唔係一件咩事
) F8 H0 ]+ ]( x2 v+ L& `# B$ V唔係一定要循所謂「正途」自有前途
1 j7 l5 r3 h$ u- ~# R( ~
/ }: j( B) m: x3 O個人意見~% \1 u, W# I, Y0 f& _/ ]( _: n" y
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