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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
7 d* E& p U; R& O z5 x+ h4 {賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
( M) ~. R+ b& x4 ]& x. c7 H香港人就係有咁既毛病2 d& P/ U2 b+ s, e
有錯永遠係政府
( J# Z- e0 ?7 u" r: n& t7 u9 T1 H7 K0 {+ D" ^$ Y
正如樓上有位人兄講得岩
0 G+ B/ `+ b0 W: L& ]! d係社會" x) c/ I3 ]' x b: q. ~7 u
3 I I# F; G. X+ K; v4 }. O9 L
簡單黎講
+ `; J' v$ @) @3 l7 B3 Y) P# ^一個人學過幾多野係冇可能將佢量化2 W' b- p, D; H: H4 m# Q. N* H
就算你遊遍全國,識幾多野
$ ~4 p/ {, x( d$ d除非個老闆好了解你
0 d4 e+ u8 t9 f+ t& ]$ S唔係你憑咩話你識好多野
8 W6 v9 h; R+ b9 [, ~ q說服個老闆請你??
, |5 l f6 f+ B8 l6 G6 j+ h3 @6 B4 O$ Z- V2 q
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
/ C' j/ o e7 A4 \ q或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等): |8 _( \. `- _5 ?1 B8 }! g
但對於一個年青人; T; `. f! t* h4 H! @
後者根本上冇可能有0 t7 |1 e# _7 m, ^: l$ |& v
咁咪惟有前者
0 P/ q4 A* w0 m7 ]$ _
7 s: n5 J2 ^0 s2 f簡單總結黎講
6 }0 ^. N( b6 O& N「向分數看」呢個係必然/ L4 R. o, U' K: |5 p
因為佢可以係話你能力既證明
, _3 T2 F, s" m9 F1 b! d" d6 b比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
& L: {5 u; p9 j1 f( u( e; h
4 b3 B5 h2 ]5 n
1 O# @' u9 n% K4 }( I呢樣同咩教育制度根本冇關係
/ w! Y4 b3 | i, g1 t' s7 w唔通唔要考試??" e' Y9 f; M9 l% a! }$ [0 e
冇可能/ r/ L9 A r6 o+ ^( |
有考試就一定有分數
% b- s7 |( W6 O; P$ e) n1 c! C咁考試多數都係考卷
3 A( m9 j6 Z3 Y2 Z( R" D考卷就一定會有skills...
# c) m0 z: B4 F. L而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
: L6 G' @6 B$ L- R+ w( K3 C' K% i5 f
換言之
/ K; C/ `, K/ |0 E: E9 P極其量都係某科目課程上既設計上既野
# ?% q! ]2 {( G( W9 K咁同教育制度冇乜關係
T- J- x3 W0 n+ b6 { |
" u* L/ @# s; T9 \% \5 L0 j仲有
$ S$ E% F" T: w正如我講到「向分數看」個問題: U; C2 s. }( ~9 a/ D
好多地方都係咁
& d$ N# N3 c" A1 }* D& P" b原因我都解釋過: b" j9 e. {. h* ]% N* e6 I
但我想講呢個唔係香港獨有既問題* w% o# r& P- n% |
- P: ^& O4 I& [( ~4 V
而我認為呢個都唔係一個大問題- z2 U$ V7 q9 I# \9 H, @+ s
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
5 K0 c* d) c) mcert滿江紅都唔係一件咩事
2 B' |( h6 J# [; g! N+ S" i- c唔係一定要循所謂「正途」自有前途; ^% z; R! ?. B2 x. O3 Q5 L
' R" M9 }* J! M$ ?! q1 ^' ^
個人意見~, _, D- w" ?8 G* m3 u' r
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