[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]# l- u' h* g# `' F& t
究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?1 P" a0 @1 p* x! ]" y0 T" V5 j0 u% |
& I; v% O2 t; f) F) Y# Y6 E& D4 V
首先是[不好]的解釋:
, @+ t- N% q* o9 G( _( Q[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;2 M* Q% a) w& j+ }, Y- k7 t
如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
) T% ~! E/ L. \1 r- M6 S$ P; a
1 q- g$ @+ s# r: Z, i+ E之後是[錯]的解釋:
; f- @# _) u4 `- ~( Q( h! R7 V1 e' A[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
7 q& d9 P, T( ^% O, q1 B如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
" `8 w" a  z4 V8 x* d  I
4 e' a1 E+ ], E% H; W: K/ d我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。
, Q1 P$ O' e" H) K我試舉例:2 P+ x. C; m4 d7 S, Y
1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!), c% S7 I4 z( O, a
2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)9 n0 L9 q; V) f
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)( Z4 M0 |' _4 ]' Z' K5 s
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)2 G4 A- P# ?- A# r

* x7 o( ~, r* q, n  `所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,
* u9 z. z8 s2 X5 ]. r8 {但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
3 s- h  y9 h+ g. b6 |1 R
$ G" A, h& Y4 n4 r; T8 a# ]0 e我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
' _6 I: m8 u6 k$ p' k1 [2 W6 P( _3 R3 ~9 A4 E
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
$ d# D, L8 O. A& D1 F) }4 h$ A4 ^: ~; v3 O# j

( [6 J+ C* _  Z/ F6 V" voz2, Great Topic( y) D6 I! ^' o7 u9 n# c

6 M! {3 L" O5 p- }  ~: v我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

: q7 \) r! z" M
那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:; p9 `9 ?8 h* M% f

5 e: m: `! M$ o' C6 [2 {那麼方案(2),ok?

& V; d2 z7 W" m# R- A7 o+ Y4 [% ^

; G  F' O6 D$ h: c! V  k可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
# @3 V. ~; I. K1 l* T5 wOk?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
6 Q# G9 F$ S; r. s& }2 b) F0 _+ E) K5 a- g' r2 ]

4 {+ Z1 j8 I. [8 t7 i# l. X+ H可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
  s) s( C. K( g0 u! ]2 s4 \Ok?

, |8 {' y, N+ `' Z8 e5 ?! d0 t好!
$ ]$ P. G: r+ p3 e+ Q多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！% \; ]5 v0 m8 x# r
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！: @2 }! m$ O3 ]4 t- ?1 i. U" H
你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:' j6 p; Z4 }2 \! c  Z( c7 u3 \
你係唔係有D搞亂左啊！. ]. V3 `# ]% r* @4 g! ^
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！; L( L' k8 h3 U
你嘅舉例根本就亂晒龍

- j$ n( z) d, W  \% _
可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;# k8 P3 f" ^0 V$ _1 g- o
本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
( `6 @8 h; N" X! `1 D! ~
  A& B: {0 u0 n4 y$ Q我再試舉例:
. f& i: P* c$ M" b' P8 Z! o) U[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
, V: L) l1 c1 a, W即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:
6 x2 Y' x2 a: ]+ V  J
7 e: ]& y! A$ v) D6 ]可能我的例子未必是好好,而且每件事...
+ k3 j8 ^# m! ]) ?) W- ~% _
  x, L1 T# _) ^, \3 g' ~/ D3 x[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;! Y3 U1 X. l* a" g# n5 T
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
) P/ e# a4 i) U

0 y" L( q2 c: [
  r7 B$ I( s$ Q# m/ C  s. `4 e3 H/ {5 ~
嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:2 o* G# G5 H) k  L5 c
$ e; P! k. D- M3 N0 H% E
可能我的例子未必是好好,而且每件事...

) _4 K& i% Z( f4 k$ C5 r( D1 B9 r
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好
& q' y1 P; @8 J" Z/ |
# C" Y% v0 x8 p* U& P, T[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:4 I* d7 D1 G$ B* r' f
( I* G: s( L, m/ \7 O
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

/ ]2 N- ^" p3 [& f* G- N- |8 X
! s6 ^+ i+ `# v2 C應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
$ d! D- U* [- \7 I
, q' _) a$ C1 f8 V+ ~  L; r8 u. n8 [; ~, ~+ s- A  l
應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

8 D* a, _/ m+ m* f. `1 M4 Z) h9 w
" _. k, I2 w+ U+ P8 \, Z/ O, R( i
啱啱唔記得有依個字