[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
: t* }0 y) }% j8 F- x" B究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?
/ K! @" I1 _$ D/ {8 D
& t" a* V% X, l" K. }9 r首先是[不好]的解釋:- A+ e* D/ b) i; y0 w: \6 Z
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;( X- x% k( Y! C. K7 ]) \3 m
如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
( T1 P& f1 t! a0 t8 U8 \& B* [+ ~. A1 D9 m8 U8 P  d2 \, I7 G
之後是[錯]的解釋:- W3 J8 y" d- m7 B0 h
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;2 T& X6 w# s! O3 W0 a: X0 ~4 `9 P
如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
8 m) {) }+ @/ |5 n2 Q3 g2 E  B2 q" O; Z5 X# J& q, Q
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。4 O. }4 E$ e4 B& J3 |
我試舉例:
2 P7 H* ]8 L$ z' a9 D1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)% _* ~% q, c# M' _( ]2 m
2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)9 F" ~$ z3 ^$ h5 Q+ A6 f
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)
  ?* Y" d5 F2 g, `/ _- {4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
2 w6 r2 Z+ v9 N) J9 \0 _# Q) O! p( d4 K, h7 n( S
所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,9 D  |! Y9 y7 h. M* ?3 T
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
, u* v9 w8 V, c" F  Q/ h: a! v$ |+ b/ D/ B1 U; l+ ^& s& K
我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!* b8 @5 }1 v0 ?9 c4 Y  {  b7 M: x
/ a* Z* L+ X3 F
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:1 A1 U% O# d/ j4 @
, t$ H6 C/ G0 X8 E

1 Z3 S3 F5 U: H% b2 roz2, Great Topic
  r/ B" _+ q) R  d( b. f+ [. w8 @! v$ u* x" i9 w- W
我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

1 J, D9 n4 S" p% R2 o* M4 J
那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:
8 X% P0 s+ l" r; o& b8 f; F; ?/ I; H" N' n7 b7 |0 R% c  [- v1 b
那麼方案(2),ok?

# R/ z+ e2 N9 _% p: r) F/ e# O5 O! B

. v* y: D8 N+ T* i4 C. X可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分/ W4 i$ K: L9 O2 U
Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
3 p4 O" M9 P! n7 H& a# J1 l' C* Z0 o

! U, Q) J7 D! K3 M& g1 y4 Z; n1 I可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分% c$ i7 Q8 i" W: V9 n
Ok?

, n' k* E! R! e# D
好!# h4 J6 c" T' N' \! [$ t3 ?* m
多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！
% D: b! `9 @0 J/ M0 G8 `1 t4 e上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
; t3 z( P: M* T" p6 I/ U. f" j你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
: P$ R  e$ O8 p8 S7 I你係唔係有D搞亂左啊！
9 c# `% ^" p8 Q& d上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
6 @# a+ Q4 ?, p# m- m# X你嘅舉例根本就亂晒龍

0 f' t% M& F( ?可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;) R+ ^7 @/ |5 G: [
本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]  r  Z* J" L+ C3 f
' |3 g# i0 B) h8 Q3 x; c& }3 W
我再試舉例:+ V$ v. o( [$ ~0 ?4 Y6 t! B8 l  ^6 K
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;( u/ S5 L2 Q+ i. U! l2 Y2 I) w
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:
: @& H- N) i  X) T6 s  t1 }: D) m+ U+ V, l; g; z
可能我的例子未必是好好,而且每件事...
1 r+ ?+ \6 C% D4 C* u, A( l: `/ e3 K; X
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
7 n& k/ {  e! D! b( u- S  v- P即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
( u8 a9 V: x% r+ z# B/ O

* ~- x# e( n+ \! y5 M

) {% p% e& o( B  _  p" O% K嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:$ _' D/ ]. w( {3 I' s2 D5 U
, b9 h' I; U% D; `+ X# N
可能我的例子未必是好好,而且每件事...

$ H: O, t3 k/ x( s' b! E
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好
$ S! {* D; X" l# b5 L* _! Y: V7 T3 I& c0 h2 E
[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
& N% o* U  h3 f" a- l
' i0 z: H) z6 U5 J+ L% v" e" L你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

: a4 M+ g7 y7 I. |/ S4 {
7 |: F1 y0 \4 u6 ?應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
% s$ @+ H3 O' ^& |% V1 ]: J* W
; a8 @5 X# g3 m$ x1 a- I; }! V! L( `- b$ |- i
應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

6 h) q9 B& Z: R* {, b6 X: S

3 i2 V& R2 w+ T1 J5 o  n啱啱唔記得有依個字